2022年高职单招《面试》每日一练试题09月08日

2022年高职单招《面试》每日一练试题09月08日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

主观题

1、高考后，你是怎样渡过的，有什么样的社会经验或工作经历？

答 案：我去打工，还发过传单

2、你认为自己的哪项技能需要加强?

答 案：麻烦又来了，你不可能宣称自己无所不能，但如果你简单地承认自己在哪方面需要改进，高压面试主考就会像嗜血的鲨鱼一样一口咬住你。你该重新定义一下这个问题以便躲开这一点："既然谈到这儿，我想说我已具备了这份工作所需的所有技能。这也是我所以对这个职位感兴趣的原因。"你可以借机再把自己简历中的闪光之处再炫耀一番。

3、日常生活中，如何预防雷电？

答 案：（1）立即关闭电视、电脑，注意千万不要使用电视机的室外天线，因为雷电一旦击中电视的天线，雷电就会沿着电缆线传入室内，威胁电器和人生安全。（2）尽可能的关闭各类家用电器，拔掉一切电源插头，以防雷电从电源线入侵，造成火灾或人员触电伤亡。
（3）不要触摸或靠近金属水管以及与屋顶相连的上下水管道、不要在电灯下站立。尽量不要使用电话、手机，以防雷电波沿通信信号线入侵，造成危险。
（4）关好门窗。打雷时，不要开窗户、不要把头或手伸出窗外。
（5）不要在室外参加体育活动，如赛跑、打球、游泳等。
（6）不要到室外收取晾晒在铁丝上的衣物。
这是我们在学校、或者说室内的防雷办法，那么，如果在室外，或者上放学的路途中遇到雷电天气，应该怎么办呢？
（1）最好就近进入避雷装置良好的建筑物内，这是最安全的。千万不要进入庄稼地的小棚房，小草棚，因为在那里避雷雨很容易遭受雷击。
（2）要远离高烟囱、铁塔、电线杆和大树等物体，千万不要站在大树下避雨，否则是很危险的。
（3）打雷下雨时，注意不要打金属骨架雨伞，或者扛举长形物体，不要骑摩托车或者自行车。
（4）不要惊慌，不要奔跑，最好双脚并拢，双手抱膝就地蹲下，越低越好

4、如果考试结果建议你选择换一个其他专业，你会接受吗?

答 案：回答这题的时，你尽量答应学校的一切要求。并说不管学校为自己换什么专业你都有认真的学习下去，专业并不决定一个人的前途，学好专业才是决定一个人的成败。

5、怎样看教育多元化和教育公平的关系?

答 案：从学生的角度看，有特点的学生需要有特点的教育，而这就使得教育多元起来。而且从不同的地区看，中国沿海地区和西部地区教育发展不均衡，发达地区的教育跟西部地区的教育就应该不一样，这也是基于现状的教育多元化的一种体现。

6、请介绍一部你喜欢的书籍。

答 案：《阿甘正传》这本书也不错，主人公是美国人，他从小就是个低能儿并且脚还有毛病。阿甘虽然是低能，但是在他母亲的教育下，他却懂得什么是爱，他还喜欢上了一个叫珍妮的女孩。但是后来他的脚又好了，并且还是个跑步天才。在大学，他参加了橄榄球比赛，取得好成绩。他成年后参加越战，立下功勋。退役后，他参加了中美建交，立下很大功劳。他做了很多不平常的事。一句话，他是个充满传奇色彩的人物。当然了，《阿甘正传》还有电影，也很精彩。

7、你怎么看待虚假中奖信息满天飞的现象？

答 案：据统计，只有四分之一的网民表示对互联网信任，约有一半的网民认为网络内容有七成是不可信的。公信力的不足，严重影响了网络媒体的权威性，也在很大程度上降低了网络媒体在广大受众心目中的应有地位。制造谣言、传播谣言、以讹传讹的风气自古就有，如今进入网络时代，虚假信息的传播速度非常快，带给社会的危害也越大造成恐慌，给家庭带来经济损失，不利于安定团结。

8、你想过怎样的大学生活，说说你三年的大学计划。

答 案：我想要过充实而有意义、丰富而多彩的大学生活，首先，认真学好本专业课程。大学是我们进入社会前的最佳学习机会，而且大学课程是我专业知识积累的途径，所以作为一名学生，学习仍是最主要的事情，所以我仍然要认真学习好本专业的课程，争取取得优异的成绩。其次，参加自己感兴趣的社团，积累处理人际关系的经验。利用空闲时间参加自己喜欢的社团，社团生活是培养一个人沟通和交际能力的途径。通过社团可以认识不同专业的学生，学习和积累处理人际关系的经验。
再者，所谓“尺有所短，寸有所长”，通过与人交往才能找出自己的不足之处，不断地像他人学习才能更好的成长。
还有继续保持良好的生活习惯，做一个阳光、健康的少年。在大学期间，养成良好的作息习惯和饮食习惯，定时锻炼身体，参加课外活动和社团活动，在丰富自己大学生活的同时保持一个健康的身体。

9、你了解高职单招吗?

答 案：这是高考前的一次录取机会，弥补了高中生继续求学的梦想，使更多的学生有机会到大学深造，况且有这么多专业和学校面向我们高中生，且同样的分数高考有可能选择不到这个专业而单招就可以，所以是一次不错的机会，应当全力以赴准备考试争取进入院校。

10、优质学生享受优质教育是天经地义吗?

答 案：不是，从公平、平等的角度答。