2023年高职单招《教育类》每日一练试题09月08日

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判断题

1、游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。 ( )  

答 案：错

解 析：游戏是幼儿教学的主要组成部分，二者并不矛盾。

2、《天问》是中国战国时期楚国浪漫主义诗人屈原创作的一首长诗。()  

答 案：对

解 析：《天问》是中国伟大的浪漫主义诗人屈原的一篇长诗，也是其代表作之一。

单选题

1、一学生在期末考试中6门课成绩的平均分是92.5分，且6门课的成绩是互不相同的整数，最高分是99分，最低分是76分，则按分数从高到低居第三的那门课至少得分为：()  

• A：95
• B：93
• C：96
• D：97

答 案：A

解 析：分数从高到低排列，已知最高分99分，最低分76分，要令第3门成绩尽量少，则其他三门课的成绩应尽可能多，第2门课的成绩最多为98分，若设第3门课成绩最少为x分，则第4、5门课成绩最多为x-1、x-2分，则99+98+x+x-1+x-2+76=6×92.5,解得x=95,故第三门课至少为95分。

2、世界上最大的宫殿是()  

• A：故宫
• B：白宫
• C：爱丽舍宫
• D：克里姆林宫

答 案：A

解 析：北京故宫是世界上最大的宫殿，占地面积约72万平方米，建筑面积约15万平方米，有大小宫殿七十多座，房屋九千余间。

多选题

1、与牛顿有关的发现或发明有()  

• A：微积分
• B：万有引力定律
• C：运动定律
• D：自由落体定律

答 案：ABC

解 析：牛顿发明了反射望远镜，还使用玻璃球制造了原始形式的摩擦静电发电机。提出万有引力定律、物体运动的三个基本定律(牛顿三定律),与莱布尼茨共同发明微积分，发现了光的色散原理。自由落体定律的发现主要是意大利物理学家伽利略的贡献。

2、政府实质实施货币政策的主要措施包括（）  

• A：调整再贴现率
• B：调整税率
• C：公开市场业务
• D：控制货币发行

答 案：ACD

解 析：政府实施货币政策的主要措施包括以下8个方面：控制货币发行；控制和调节对政府的贷款；推行公开市场业务；改变存款准备金率；调整再贴现率；选择性信用管制；直接信用管制；常备借贷便利。

填空题

1、某校就学生着装问题进行讨论：一部分同学希望穿名牌运动服、运动鞋；一部分同学认为学生应该穿着简朴；学校主张学生在校期间应该穿校服。结合所学知识，谈谈学生应该树立怎样的消费观。  

答 案：随着经济的发展，人们的消费日益多样化，消费水平不断提高。中学生应：①量入而出，适度消费。中学生应牢记历史使命，发扬中华民族艰苦朴素的优良传统；②避免盲从，理性消费。消费要根据自己的需求，不随大流、追风头；③保护环境，绿色消费。中学生应保护环境、保持人与自然的和谐，注重绿色消费；④勤俭节约,艰古奋斗。中学生应发扬勤俭节约，艰苦奋斗精神，勤俭节约不是抑制消费而是不要浪费。

2、某幼儿园将近放暑假时，小班的欣欣突然出现食欲减退、恶心、乏力、腹泻、肝肿大有压痛，不喜欢吃油腻食物，同时在几天内还有其他孩子出现同样表现，医生诊断为甲型肝炎。请分析甲型肝炎是一种什么传染病？在幼儿园很快传播的途径是什么幼儿园应采取哪些措施进行预防和护理  

答 案：（1）日常生活接触传播。这是甲型肝炎最主要的传播方式，也叫间接传播。主要通过被甲肝病毒污染了的手、食具、用具和玩具等再污染食物后经口传入而感染。 （2）食物传播。主要是食用了被甲肝病毒污染的食物(特别是生吃的瓜果、蔬菜，或未煮熟的贝壳类海产品如牡蛎蚬子、蛤蜊和毛蚶等)引起。此外，患甲肝的饮食从业人员污染食物引起暴发流行也屡有报道。此种传播方式引起的流行潜伏期多比较短暂，且患者病情较重。 （3）水源传播。是引起甲型肝炎暴发流行的主要传播方式，多发生于暴雨和雨季之后。病人的粪便、唾液、呕吐物等排泄物因雨水的冲刷可污染周围环境，尤其是水源。 （4）其他。苍蝇和蟑螂也是传播本病的重要媒介，吸血节肢动物传播、空气飞沫传播、母一婴垂直传播及性接触传播等，因尚未被证实或未见报道，故暂不能肯定。 应采取哪些措施进行预防和护理？ （1）食物一定要熟透食用。食品要高温加热，一般情况下，加热100℃一分钟就可使甲肝病毒失去活性。 （2）接种甲肝疫苗，可以提高人群免疫力，预防甲肝的发生和暴发流行。

简答题

1、有的老师说应该对学生严厉，有的老师说应该对学生仁慈，你怎么看？  

答 案：我认为教师应该对学生应该严慈相济。第一，作为教师，我们要有爱心，耐心，责任心。这是老师最基本的要求。仁慈之心要做到关爱学生，关爱学生是师德的灵魂，对学生做到慈有利于拉近老师与学生间的距离。第二，但是慈并不意味的可以纵容学生，在必要的时候要严格要求学生，督促、引导学生学习，严师出高徒并不是毫无道理。良好师生关系的建立非常重要。只有做到严慈相济才能帮助学生成长，才有利于教师的教学效果的实现。

2、如何培养学前儿童的自信心?  

答 案：第一,多鼓励孩子，把真心的表扬奉送给孩子。 第二，努力为孩子创设成功的机会，让成功来进一步提升孩子的信心指数。 第三，用孩子过去取得的成绩来激励孩子。 第四，在关键时刻用合适的方式对孩子进行激励。 第五，用身边的人和事来教育孩子树立自信心。