2023年高职单招《教育类》每日一练试题09月05日

2023-09-05 14:55:10 来源:吉格考试网

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2023年高职单招《教育类》每日一练试题09月05日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、莎士比亚的四大悲剧包括了《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》及《罗密欧与朱丽叶》。()  

答 案:错

解 析:四大悲剧是《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚的悲喜剧,虽然在最后罗密欧与朱丽叶双双徇情,但他们彼此相爱,并带着那份赤诚的爱一起躺在了永远的圣坛上。

2、老子:春秋末期道家学派创始人,存世著作有《道德经》,又称《老子》。()  

答 案:对

单选题

1、下列情形中,可以适用治安调解的有()  

  • A:捏造事实诽谤他人
  • B:结伙斗殴
  • C:雇凶伤害他人
  • D:多次实施违反治安管理行为

答 案:A

解 析:不适用调解处理:雇凶伤害他人的;结伙斗殴或者其他寻衅滋事的;多次实施违反治安管理行为的。

2、一种病原体能引起( )传染病

  • A:一种
  • B:两种
  • C:三种
  • D:无数种

答 案:A

解 析:一种病原体只能引起一种传染病

多选题

1、幼儿园教学活动的原则有(  )  

  • A:科学性和思想性相结合的原则
  • B:发展性原则
  • C:直观性原则
  • D:启蒙性原则

答 案:AB

解 析:幼儿园教学活动的原则包括:活动性原则、发展性原则、科学性和教育性原则(科学性、思想性原则)、连续性和渗透性原则、集体教学活动与个别教学活动相结合的原则、整体性和一致性原则、直接指导与间接影响相结合的原则、巩固性原则。直观性和启蒙性是幼儿园教学活动的特点。

2、小明主动打扫教室,班主任当众对小明进行了表扬,以下说法正确的是(  )  

  • A:班主任对小明的表扬属于正强化
  • B:班主任对小明的表扬有助于培养小明热爱劳动的精神
  • C:班主任对小明的表扬属于精神奖励
  • D:班主任对小明的表扬有助于其他同学向小明学习

答 案:ABCD

解 析:正强化也称积极强化,是通过呈现想要的愉快刺激来增强反应频率;负强化也称消极强化,是通过消除或终止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。老师的表扬属于正强化。

填空题

1、华华与同桌丽丽交往,两人从陌生到熟悉,课后经常在一起玩。成绩较差的丽丽晚自习时一遇到难题就问华华,导致华华经常无法完成自己的学习任务。她很想不理丽丽,可又怕好朋友不高兴从而失去这个朋友。她陷入了困惑之中。 (1)我们应该如何呵护友谊? (2)面对这种情况丽丽应该怎么办?华华应该怎么办?  

答 案:(1)①呵护友谊,需要用心去关怀对方;②呵护友谊,需要学会尊重对方:③呵护友谊,需要学会正确处理冲突;④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。 (2)华华仍要帮助丽丽,但要用合理的方法,她可以告诉丽丽自己完成学习任务之后再帮助。丽丽应该克服依赖性,学会自主学习,体谅华华。

2、小梅与小青是同班同学,二人都喜欢学习绘画,为此他们常常会围绕共同的爱好进行探讨。但是在其他文化课方面,小梅却没小青成绩好。当小梅向小青请教时,小青却不愿帮助她,还冷嘲热讽地说:“这么简单都不会,你真笨!自己想!”然后漠不关心地把头扭向一边,干自己的事情去了。这样的情形使小梅对小青慢慢有了距离感,小梅后来又结识了新的朋友,可是小青却抱怨小梅三心二意。 (1)你认为小青的做法对吗?为什么? (2)友谊的双桨需要我们和谐地摇荡,才能推开层层波浪助我们成功。你认为小梅和小青怎样做才能维系友情?  

答 案:(1)我认为小青的做法不对。因为真正的朋友应该注重真诚平等,相互尊重理解,互帮互谅,而小青对小梅傲慢无礼,自以为是,不愿意帮助他,不利于他们之间友情的发展。 (2)①小青应该学会对朋友尊重,友爱互助,用心去关心对方,这样才能赢得朋友的信任;②小青应向小梅承认错误,要学会正确处理冲突;③小梅应该以宽容的心态来原谅小青,要学会正确对待交友中受到的伤害。

简答题

1、如果,你陪同外宾一同进出电梯,你会如何做?  

答 案:在乘电梯时,客人先上,下时也应客人在先。如果需要,礼宾工作人员可先上负责操纵电梯。需要引导时,引导人员可先下。如果电梯人多,不要分开众人让身份高的人先下,可以顺其自然或根据情况采取一些相应措施。在电梯里应避免背对外宾挡在前面,也不要面对面站立。

2、有的老师说应该对学生严厉,有的老师说应该对学生仁慈,你怎么看?  

答 案:我认为教师应该对学生应该严慈相济。第一,作为教师,我们要有爱心,耐心,责任心。这是老师最基本的要求。仁慈之心要做到关爱学生,关爱学生是师德的灵魂,对学生做到慈有利于拉近老师与学生间的距离。第二,但是慈并不意味的可以纵容学生,在必要的时候要严格要求学生,督促、引导学生学习,严师出高徒并不是毫无道理。良好师生关系的建立非常重要。只有做到严慈相济才能帮助学生成长,才有利于教师的教学效果的实现。

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