2023年高职单招《教育类》每日一练试题09月03日

2023年高职单招《教育类》每日一练试题09月03日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、幼儿的情绪变化具有情境性，且易受感染和暗示。（  ）  

答 案：对

解 析：幼儿情绪与情感的特点是易变，极易受外界环境的影响，父母应注意培养小儿有稳定、良好和丰富的情感。

2、自我评价能力的发展是自我意识发展的重要标志。  

答 案：对

解 析：自我评价是自我意识的核心，自我评价能力的发展是自我意识发展的重要标志。

单选题

1、“温故而知新”属于()  

• A：逆向负迁移
• B：逆向正迁移
• C：顺向负迁移
• D：顺向正迁移

答 案：D

解 析：温故而知新强调复习了之前的旧知识对现在所学习新知识的积极作用，从迁移方向的划分角度属于顺向迁移，从迁移性质的划分角度属于正迁移，二者结合在一起就是顺向正迁移。

2、《西游记》中唐僧的原型是()  

• A：玄奘
• B：鉴真
• C：法显
• D：达摩

答 案：A

解 析：《西游记》中唐僧的原型是唐代著名的高僧玄奘。

多选题

1、作为教育支柱的四种学习是（）

• A：学会认知
• B：学会做事
• C：学会共同生活
• D：学会实现自我
• E：学会独立

答 案：ABCD

解 析：（1）学会认知的能力，也就是学会学习的能力。要掌握认识世界的工具，要学会最迅速、最有效地获取信息、处理信息和运用信息的能力，要学会广博与专精相结合，由博返约的.学习方法。这是终身教育的根本。 （2）学会做事的能力，也就是要学会在一定环境中工作的能力。要求善于应付各种可能出现的情况。学会做事的能力，不仅要学会实际动手操作的技能，更重要的是要具备一种综合能力，它包括如何处理人际关系的能力，社会行为、集体合作的态度，主观能动性，管理能力和解决矛盾的能力，以及敢于承当风险的精神。 （3）学会共处的能力，也就是在人类活动中，要学会与他人一起参与。现代社会既充满竞争，也离不开合作。要学会在合作中竞争，在竞争中合作。既要尊重多样化的现实，又要尊重价值观的平等，增进相互了解、理解和谅解，加强对相互依存关系的认识。 （4）学会实现自我的能力，要学会适应环境以求生存，改造环境以求开展的能力。每个人假设要求得有价值的生存和开展，更有效地改造自然、改造社会，就必须充分开发潜能，开展个性，提高素质，增强自主性、能动性、创造性和责任感。

2、以下选项，属于我国教育心理学家创立的心智技能形成的阶段的是()  

• A：认知阶段
• B：原型定向
• C：原型内化
• D：原型操作

答 案：BCD

解 析：我国教育心理学家通过教学实验，在加里培林和安德森等学者研究的基础上，提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成三阶段论。

填空题

1、某教师回到办公室说:“二年级（2）班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法?” （1）如何理解教师的主导作用。 （2）这位教师全面发挥主导作用了吗？  

答 案：（1）教师的主导作用是教有教学过程中教师对整个教育活动的领导组织作用，主要体 现在两个方面，既要讲好课会教学生，又要善于调动学生的学习积极性，使学生会学。 （2）学生是不会自发产生学习积极性的，-“般都需要靠教师的调动。如果教师只会讲课， 却不能让学生产生学习的积极性，真正地融入课堂中来，还不能说全面发挥了教师的主导 作用。

2、华华与同桌丽丽交往，两人从陌生到熟悉，课后经常在一起玩。成绩较差的丽丽晚自习时一遇到难题就问华华，导致华华经常无法完成自己的学习任务。她很想不理丽丽，可又怕好朋友不高兴从而失去这个朋友。她陷入了困惑之中。 （1）我们应该如何呵护友谊？ （2）面对这种情况丽丽应该怎么办？华华应该怎么办？  

答 案：（1）①呵护友谊，需要用心去关怀对方;②呵护友谊，需要学会尊重对方:③呵护友谊，需要学会正确处理冲突;④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 （2）华华仍要帮助丽丽，但要用合理的方法，她可以告诉丽丽自己完成学习任务之后再帮助。丽丽应该克服依赖性，学会自主学习，体谅华华。

简答题

1、有的老师说应该对学生严厉，有的老师说应该对学生仁慈，你怎么看？  

答 案：我认为教师应该对学生应该严慈相济。第一，作为教师，我们要有爱心，耐心，责任心。这是老师最基本的要求。仁慈之心要做到关爱学生，关爱学生是师德的灵魂，对学生做到慈有利于拉近老师与学生间的距离。第二，但是慈并不意味的可以纵容学生，在必要的时候要严格要求学生，督促、引导学生学习，严师出高徒并不是毫无道理。良好师生关系的建立非常重要。只有做到严慈相济才能帮助学生成长，才有利于教师的教学效果的实现。

2、如果，你陪同外宾一同进出电梯，你会如何做?  

答 案：在乘电梯时，客人先上，下时也应客人在先。如果需要，礼宾工作人员可先上负责操纵电梯。需要引导时，引导人员可先下。如果电梯人多，不要分开众人让身份高的人先下，可以顺其自然或根据情况采取一些相应措施。在电梯里应避免背对外宾挡在前面，也不要面对面站立。