2023年高职单招《教育类》每日一练试题09月01日

2023-09-01 14:59:49 来源:吉格考试网

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2023年高职单招《教育类》每日一练试题09月01日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动,不一定列入教育计划。(  )  

答 案:错

解 析:幼儿园的一切活动都应成为促进幼儿身心发展的教育活动,幼儿园日常生活活动是幼儿园教育活动的重要组成部分,应列入教育计划。

2、现代学制的改革在横向方面,双轨制在向分支制和单轨制方向发展()  

答 案:错

解 析:从学校系统分析,单轨学制在向分支型学制和双轨学制方向发展。

单选题

1、中国古代小说塑造了很多莽汉形象,他们外表威猛如金刚,性格天真似儿童,深受读者的喜爱。下列小说中莽汉的时代顺序排列正确的是:() ①张飞②程咬金③李逵④牛皋  

  • A:②①③④
  • B:②①④③
  • C:④②①③
  • D:①②③④

答 案:D

解 析:张飞,三国时期蜀汉重要将领;程咬金,隋唐时期名将;李逵,北宋末年梁山好汉;牛皋,南宋抗金名将。按时代顺序排列为:①②③④。

2、幼儿科学教育活动内容的选择必须以幼儿科学教育活动的(       )为根本依据。

  • A:目标
  • B:方法
  • C:形式
  • D:幼儿

答 案:A

解 析:学前教育目标是根据社会需要与儿童发展的规律制定的,它是学前教育活动的出发点和归宿。学前教育内容的选择,需要以学前教育目标为依据。

多选题

1、教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的(  ),调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段。

  • A:适宜性
  • B:合理性
  • C:有效性
  • D:生活性

答 案:AC

解 析:《幼儿园教育指导纲要(试行)》第四部分第一条规定。

2、中国台湾地区旅游业发达,著名的旅游景点有()  

  • A:阿里山
  • B:日月潭
  • C:坎儿井
  • D:天池

答 案:AB

解 析:中国台湾地区旅游业发达,著名的旅游景点有阿里山、日月潭等。坎儿井、天池是新疆的景点。

填空题

1、考试前,小刚要求好朋友小明考试时“照顾”自己。小明很矛盾,但考虑到小刚是自己的好朋友,便在考试时将答案写在纸条上偷偷给了小刚。结果,两人作弊被老师发现,受到老师的严厉批评,两人都被学校给予处分。班级同学认为,小明因为小刚的要求才帮小刚作弊的,情有可原,也被给予处分太严厉了。 (1)请你简要评析材料中相关人物的言行。 (2)对此事你有何看法? (至少从三个方面回答)  

答 案:(1)①小刚要求小明考试时帮助自己作弊的行为是错误的,违反了学校纪律。考试作弊是缺乏诚信的表现,是一种不道德的行为,不利于学生的健康成长;②小明对好朋友的错误请求没有拒绝,甚至协助作弊,是错误的,是没有坚持原则,缺乏坚定的是非立场的表现。这种行为不仅帮助不了小刚,还进一步助长了小刚不良习气的养成;③老师的批评是爱护学生的表现:④班级同学们关心同学、宽容的态度是好的,但也不能不分是非,要有原则。 (2)①在与朋友交往时需要坦诚相待,但在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊;②人与人之间需要相互宽容,宽容并不意味着我们要是非不分,宽容是有原则的,不是盲目的;③我们要珍惜受教育的权利,认真履行受教育的义务,踏实学习,杜绝不劳而获的思想;④做人不能没有自尊,要懂得自重、知耻,做一个有道德、诚实守信的人;⑤要学会对自己的行为负责,自觉承担自己的行为产生的后果,敢于认错,积极改正。

2、上课时,有些平时不受老师重视的学生,有的爱讲话,有的爱做小动作,特别是坐在窗边的学生则爱把窗帘拉开又合上,合上又拉开。老师发脾气,他反倒做鬼脸引起同学们的哈哈大笑。 (1)试运用相关教育教学理论,请说明这些学生上课做出这些动作的原因。 (2)如果你是教师,如何处理为好?  

答 案:(1)因为这些学生平时很少受到老师的关注,在同学中也并不怎么受到关注,所以为 了表现自己,总是会做这些事情以获得教师和其他同学的关注。 (2)如果我是教师,可采取以下办法:在教学中,根据学生特点,给予合适机会让学生 表现自己,多鼓励他们,激发他们,在诸多场合使其表现的欲望得到释放,并在鼓励和安 慰中满足其尊重和爱的需求;在活动中,根据学生特长,提供表现机会:在同学中,只要 他们有了进步,有了成功,就及时表扬,满足这些学生的心理需要。

简答题

1、如何培养学前儿童的自信心?  

答 案:第一,多鼓励孩子,把真心的表扬奉送给孩子。 第二,努力为孩子创设成功的机会,让成功来进一步提升孩子的信心指数。 第三,用孩子过去取得的成绩来激励孩子。 第四,在关键时刻用合适的方式对孩子进行激励。 第五,用身边的人和事来教育孩子树立自信心。

2、简述学校教育促进学生良好性格塑造的主要途径。  

答 案:(1)加强人生观、世界观和价值观教育;(三观) (2)及时强化学生的积极行为; (3)充分利用榜样人物的示范作用; (4)利用集体的教育力量; (5)依据性格倾向因材施教; (6)提高学生的自我教育能力.

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