2023年高职单招《教育类》每日一练试题08月21日

2023-08-21 15:02:58 来源:吉格考试网

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2023年高职单招《教育类》每日一练试题08月21日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、皮亚杰认为已经获得长度、体积、重量和面积的守恒的儿童处于具体运算阶段。()  

答 案:对

解 析:具体运算阶段的儿童开始接受学校教育,出现了显著的认知发展。儿童已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒,能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算。具体运算阶段的儿童不能想象独立于他们直接经验之外的事物,但能够考虑多个感知特征,即去自我中心。

2、情绪是后继的、高级的态度体验,由对事物复杂意义的理解引起,较多的带有稳定性和持久性,与社会需要是否满足相联系。(  )  

答 案:错

解 析:情感是后继的、高级的态度体验,由对事物复杂意义的理解引起,较多的带有稳定性和持久性,与社会需要是否满足相联系。

单选题

1、规定幼儿园教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中的是(  )  

  • A:《幼儿园教育指导纲要(试行)》
  • B:《幼儿园工作规程》
  • C:《幼儿园工作暂行管理条例》
  • D:《中华人民共和国未成年人保护法》

答 案:B

解 析:《幼儿园工作规程》第二十五条指出,幼儿园教育应以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中。

2、假如你的一首五言绝句诗被杂志社采用,按照正文部分每字5元来计算,你应得稿费为()  

  • A:50元
  • B:100元
  • C:200元
  • D:300

答 案:B

解 析:五言绝句是每句话五个字,共四句话,所以共20个字.每字5元来计算,所以共100元。

多选题

1、小红很喜欢上网,也通过网络认识了很多的新朋友,可是小红的下列做法中,不对的有()  

  • A:把自己家的详细地址告诉网友
  • B:自己一个人出去见网友
  • C:告诉网友爸妈的具体工作单位和电话
  • D:爸妈不在家的时候约网友来家里玩

答 案:ABCD

解 析:四个选项都是不正确的,网络交友中,要注意保护自己的隐私信息。

2、幼儿园语言教育的方法有(           )

  • A:游戏法
  • B:表演法
  • C:练习法
  • D:视听讲做结合法
  • E:模仿法

答 案:ABCD

解 析:幼儿园语言教育方法有:示范模仿法、视听讲做结合法、游戏法、表演法、练习法等。

填空题

1、户外活动时,小朋友都在操场上玩滑滑梯,小明看到幼儿园大门开看,趁老师不注意,偷偷溜回家,并且在过马路的时候,闯了红灯,遭遇了车祸。你认为对于这件事情,幼儿园是否负有责任?幼儿园为避免此类情况的发生,应采取哪些安全措施?  

答 案:小明是未成年的小朋友,偷偷从幼儿园溜走,并遭遇车祸,这段时间幼儿园是责任方,有义务负责小明的安全,由于管理疏忽,造成小明私自出园回家,幼儿园要承担此次造成的所有责任。 幼儿园首先得弥补幼儿园人员出入的漏洞,防止再次发生学员出走,其次从老师管理入手,增强老师的监督学员能力,加强教育小朋友的安全意识,如人手不够建议增加保育老师。

2、某中学决定举行一次文明班级评选活动。为此,九年级某班同学展开了讨论: 小明说:我只管好我自己的事,班集体的事与我无关。 小刚说:没有文明的班集体,也就没有我们的健康成长。 小梅说:班集体的事应当是我们每个人的事,文明班级的荣誉要靠我们大家的努力获得。 (1)你赞成谁的观点? 说明理由。 (2)在文明班级评选活动中,作为班级的一员,应承担哪些责任?  

答 案:(1)我赞成小刚和小梅的观点。因为良好的班级环境有利于良好品德的形成,有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操,促进我们身体健康发展。建立良好的班集体离不开我们每一个人的努力,我们都是班集体的一员,班集体的气氛是否和谐与我们每个人的行为都有关系。每个同学都应该为班集体的发展尽一份力量,承担一份责任。 (2)努力学习,与同学团结互助, 建立友好的同学关系:遵守集体纪律,积极参与班级的各项活动:关心集体事务,爱护集体设施,自觉维护集体的荣誉和利益,努力为集体添光彩。

简答题

1、简述学校教育促进学生良好性格塑造的主要途径。  

答 案:(1)加强人生观、世界观和价值观教育;(三观) (2)及时强化学生的积极行为; (3)充分利用榜样人物的示范作用; (4)利用集体的教育力量; (5)依据性格倾向因材施教; (6)提高学生的自我教育能力.

2、简述儿童动作发展的规律。  

答 案:儿童动作发展的规律有以下几点:(1)从整体、不准确的动作到局部、准确、专门化的动作;(2)从上部动作到下部动作;(3)从中央部分动作到边缘部分的动作;(4)从大肌肉动作到小肌肉动作;(5)从无意动作到有意动作。

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