2024-11-15 09:00:04 来源:吉格考试网
2024年辅警协警《法律基础知识》每日一练试题11月15日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过辅警协警每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。
判断题
1、公安机关在办理治安案件时,应当按照行政处罚法和治安管理处罚法的有关规定,执行扣押的人民警察不得少于两人,并向被扣押物品持有人出示工作证件,扣押后要依法岀具扣押淸单,并由人民警察,见证人和持有人签名或者盖。
答 案:对
2、欺骗医务人员开具精神药品,情节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
答 案:对
3、调取证据清单一式两份。
答 案:错
解 析:调取证据清单 一式三份,一份交持有人,一份交保管人,一份附卷。
4、在出版物中刊我民族歧视内容的,处十日以上十五日以下拘留,可以并处一千元以下罚款。
答 案:对
5、在公共场所故意裸露身体,情节轻微的,处五日以上十日以下拘留。
答 案:错
6、公安机关审查报案、控告、举报材料后,发现犯罪已过追诉时效的,应当作出不立案的决定。()
答 案:对
解 析:《刑事诉讼法》第16条规定:“有下列情形之一的,不追究刑事责任,已经追究的,应当撤销案件,或者不起诉,或者终止审理,或者宣告无罪:(一)情节显著轻微、危害不大,不认为是犯罪的;(二)犯罪已过追诉时效期限的;(三)经特救令免除刑罚的;(四)依照刑法告诉才处理的犯罪,没有告诉或者撤回告诉的;(五)犯罪嫌疑人、被告人死亡的;(六)其他法律规定免予追究刑事责任的。”因此,犯罪已过追诉时效属于法定不追究刑事责任的情形,公安机关发现后应作出不立案的决定。
7、已满14周岁不满18周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚。 ( )
答 案:对
解 析:第十七条 已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任。 已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。 对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人,应当从轻或者减轻处罚。
8、如果辨认人不愿暴露身份的,办案民警应为其做好保密措施。
答 案:对
单选题
1、已满()周岁的人犯罪,应当负刑事责任。
答 案:C
解 析:中华人民共和国刑法》第十七条
【刑事责任年龄】已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任。
已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。
【未成年人从宽】对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人,应当从轻或者减轻处罚。
因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令其父母或者其他监护人加以管教;在必要的时候,依法进行专门矫治教育。
2、 在行政诉讼中,原告的义务有( )。
答 案:D
解 析:《行政诉讼法》第31条第1款规定:“当事人、法定代理人,可以委托一至二人作为诉讼代理人。”据此,原告可以委托代理人,但此为其享有的权利,而非义务,A项错误。第34条第1款规定:“被告对作出的行政行为负有举证责任,应当提供作出该行政行为的证据和所依据的规范性文件。”据此,原告不负有对具体行政行为的举证责任,B项错误;行政相对人对行政机关作出的具体行政行为不服,可以申请行政复议,此也为原告的权利,而非义务,C项错误。第94条规定:“当事人必须履行人民法院发生法律效力的判决、裁定、调解书。”因此,履行具有法律效力的判决、裁定是原告应尽的义务,D项正确。
3、党的各级()是党内监督的专门机关。
答 案:D
4、下列哪一个选项属于《中华人民共和国人民警察法》规定的行政处分?()。
答 案:C
5、扰乱公共秩序,妨害公共安全,侵犯人身权利、财产权利,妨害社会管理,(),依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪的,依法追究刑事责任;尚不够刑事处罚的,由公安机关依照《中华人民共和国治安管理处罚法》给予治安管理处罚。
答 案:B
6、关于在审查起诉阶段,犯罪嫌疑人死亡,但对犯罪嫌疑人的存款、汇款应当依法没收的,下列哪一选项是正确的?
答 案:C
解 析:《刑事诉讼法》第298条规定:“对于贪污贿賂犯罪、恐怖活动犯罪等重大犯罪案件,犯罪嫌疑人、被告人逃匿,在通缉一年后不能到案,或者犯罪嫌疑人、被告人死亡,依照刑法规定应当追缴其违法所得及其他涉案财产的,人民检察院可以向人民法院提出没收违法所得的申请。公安机关认为有前款规定情形的,应当写出没收违法所得意见书,移送人民检察院。没收违法所得的申请应当提供与犯罪事实、违法所得相关的证据材料,并列明财产的种类、数量、所在地及查封、扣押、冻结的情况。人民法院在必要的时候,可以查封、扣押、冻结申请没收的财产。”同时,审查起诉阶段犯罪嫌疑人死亡,应当由检察院作出不起诉决定.
7、经过调查,发现行政案件有下列哪些情形的,经公安派出所或者县级公安机关办案部门以上负责人批准,终止调查?()
答 案:A
解 析:经过调查,发现行政案件具有下列情形之一的,经公安派出所、县级公安机关办案部门或者出入境边防检查机关以上负责人批准,终止调查:
(1)没有违法事实的;
(2)违法行为已过追究时效的;
(3)违法嫌疑人死亡的;
(4)其他需要终止调查的情形。
8、下列国家以强制力保证实施的社会规范是()。
答 案:C
解 析:法律具有强制力,是国家靠强制力实施的规范。
多选题
1、根据《公安机关组织管理条例》的规定,下列关于人民警察的定义不的是()。
答 案:ABC
2、 人民警察使用警械和武器,应当以( )为原则。
答 案:AB
解 析:《人民警察使用警械和武器条例》第4条规定:“人民警察使用警械和武器,应当以制止违法犯罪行为,尽量减少人员伤亡、财产损失为原则。”故A项、B项正确。有些情况紧急来不及警告,即可直接使用警械和武器,故C项错误。使用警械和武器客观上不可能完全避免对犯罪分子造成人身伤害,故D项错误。使用警械和武器就是为了制止正在发生的违法犯罪行为,因而不可能是预防,故E项错误。
3、对刑事案件的侦査权、检察权、审判权只能由()统一行使,未经特别授权,其他任何机关、团体和个人都不得行使这些权力.
答 案:ABC
4、国家法律责任制度包括()。
答 案:ABCD
5、贪污罪的客观方面的手段有()。
答 案:ABD
6、关于拘传,下列说法正确的是()
答 案:AB
7、下列关于处理外国驻华使领馆内发生的治安案件表述的是()。
答 案:ABCD
8、民事法律关系由民事法律关系的()构成。
答 案:ABC
主观题
1、人民警察在非工作时间,遇有()紧急情况,应当履行职责。
答 案:其职责范围内的
2、对违反治安管理的行为人,公安机关传唤后应当及时询问查证,询问查证的时间最长不得超过()
答 案:24小时
3、单位里有一位你十分敬重的老同志,有一次在你面前说单位里其他同事坏话,让你留个心眼,你会怎么做?
答 案:对于这个问题,我是这么认为的:人无完人,金无足赤。无论如何,老同志的出发点是好的,对于他善意的提醒,我应该表示感谢。但是,对于他所说的一些情况,我会保持清醒的头脑,在工作中继续保持谦虚谨慎的态度,一如既往的工作,团结同志,与同志们保持良好的人际关系,不对任何人持有偏见,也不仅仅计较,而是要学会宽容,学会谅解。
老同志为单位做出了很多年的贡献,是我的前辈,有丰富的经验和阅历,有很多的东西是值得我学习的,我会一如既往的尊敬他,向他请教工作中的疑难问题,认真听取他的意见和建议。
总之,在以后的工作中,我会更加严格的要求自己,严于律己,宽以待人,努力工作,尊重同志,团结同志,把工作的热情投入到为人民服务之中去,争取做一名领导放心,同志信任,老百姓满意的公务员。
4、领导调动你,你觉得知识背景和能力不胜任,另一职位比较适合,你怎么办?
答 案:(1)如果领导调我到这个职位是因为不熟悉我,那么我会在恰当的时间向领导说明,我的特长和知识背景。请求调到另一职位。如果领导把我调到这个职位是想锻炼我的能力,我会坚决执行领导的安排。并对领导表示感谢。
(2)从新审视自己,给自己定位,摆正心态,把这次调整当作一次机会,努力锻炼自己,不辜负领导的期望。
(3)我会尽快熟悉工作内容与流程,做到干一行爱一行,兢兢业业、精益求精,做好本职工作,多向领导和同事学习,关心他人,帮助他人,创造一个良好的同事关系和工作环境,并及时向领导汇报工作。
5、单位进行年终评优,由你进行材料的审核等工作,在结果出来后,有人反映,评优人员中有人的资料不真实,这时,你怎么办?
答 案:(1)面对有人反映自己工作中的问题,一定要冷静处理。
(2)要耐心听取所反映的问题,阅读所反映的材料,然后,进行深入细致的调查核实,以还事情的本来面目。
(3)如果所反映的问题真实、客观,那么我会向领导承认错误,作深刻的书面检讨,并向领导建议取消其评优资格,并按相应规章制度,给予处分。同时,要鼓励和支持反映问题的人的勇于坚持原则的精神和行为。
(4)如果所反映的问题无依据,我会向反映者解释说明,消除其误会并增进团结。
(5)总结经验教训,在以后的工作中要做到严谨、客观、公正。
6、单位组织一次内部业务培训,由你负责,但参与培训的人员经常逃课,缺课,你该怎么办?
答 案:(1)单位内部的业务培训是最贴近我们日常工作的,能够使我们以最快的速度熟悉工作内容与流程,进入工作角色,是难得的学习机会,所以我会把这次培训搞好。
(2)针对有人经常逃课、缺课的现象,首先要分清情况,看这些同事是否有紧急的事,并作相应处理。对他们明确培训的重要性,并完善相关的请假制度。
(3)和授课老师沟通交流,完善授课形式与流程。增强课程的形象性、生动性。最重要的是向领导请示建立相应的考核机制和竞争机制,在培训结束后进行考核,按照分值的高低标准给予奖惩,以提高参与培训的积极性。
(4)对已缺课、落课的人员及时给予帮助,例如补课等措施,并定期组织学习,交流。相信大家都会顺利通过培训,为以后出色地完成工作打下基础。