2022年辅警协警《公共基础知识》每日一练试题10月14日

2022-10-14 09:06:36 来源:吉格考试网

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2022年辅警协警《公共基础知识》每日一练试题10月14日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过辅警协警每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、依法治国理念的基本含义是在党的领导下,依照宪法和法律规定,而不是个人的意志管理国家和社会事务。  

答 案:对

2、根据我国《刑事诉讼法》的规定,凡是知道案件情况的人,都有作证的义务。

答 案:对

3、在执法活动中应当强调法律效果优于社会效果。()

答 案:错

解 析:在执法活动中要注重将法律效果和社会效果相统一。

4、社会主义法治理念包含着“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面的基本内涵。  

答 案:对

5、社会主义法治的重要使命就是保障和服务建设富强民主文明的社会主义国家这一根本目标。()

答 案:对

解 析:社会主义法治的重要使命就是保障和服务建设富强民主文明的社会主义国家这一根本目标。

单选题

1、下列叙述正确的是()。

  • A:特种作业是指容易发生事故,对操作者本人他人的安全健康及设备设施的安全可能造成重大危害的作业。
  • B:特种作业人员是指直接从事特种作业的人员,这里的抹灰工也是一名特种作业的人员。
  • C:特种作业操作证,每4年复审1次
  • D:特种作业操作证有效期为5年

答 案:A

2、划分哲学上可知论和不可知论的根本依据是()。

  • A:人脑是否可以认识世界的问题
  • B:人的思维是否认识存在的问題
  • C:物质是否决定意识的问题
  • D:人是否具有主观能动性的问题

答 案:B

3、()是社会主义法治的价值追求。  

  • A:依法治国
  • B:执法为民
  • C:公平正义
  • D:服务大局

答 案:C

解 析:公平正义是社会主义法治的价值追求。

4、关于机关公文格式印制规范,下列说法错误的是()。

  • A:公文用纸上白边为37mm±1mm,下白边为35mm±1mm
  • B:公文用纸一般采用国际标准B5型
  • C:公文印制若干份时每份公文的顺序编号,使用阿拉伯数字,顶格标识在版心左上角第1行
  • D:公文如需要标识秘密等级,使用3号黑体字,顶格标识在版心左上角第2行

答 案:B

解 析:《党政机关公文格式》规定,“公文用纸采用GB/T148中规定的A4型纸,其成品幅面尺寸为:210mm×297mm”。故本题选B。

5、下列对联与其所描写的人物对应正确的是()。

  • A:世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜——白居易
  • B:刚直不阿,留得正气凌霄汉;幽而发愤,著成信史照尘寰——司马光
  • C:酌酒花间,磨针石上;倚剑天外,挂弓扶桑——李白
  • D:铁板铜琶,继东坡高唱大江东去;美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞——苏轼

答 案:C

解 析:A项,所描写的人物为杜甫,非白居易,说法错误;B项,所描写的人物为司马迁,非司马光,说法错误;C项,所描写的人物为李白,说法正确;D项,所描写的人物为辛弃疾,非苏轼,说法错误。

多选题

1、下列情形可以构成以危险方法危害公共安全罪的有()。

  • A:破坏铁路轨道致乘客多人受伤死亡的
  • B:在人群密集处驾车撞人致使多人伤亡
  • C:挖掘水库堤坝导致决堤,造成多人伤亡
  • D:在公共场所向人群开枪

答 案:BD

2、“苹果”创始人乔布斯的主要贡献有(  )。

  • A:组装了世界上第一台电脑
  • B:图形用户界面
  • C:发明了鼠标
  • D:移动计算革命

答 案:BD

3、行为人已经着手实施违反治安管理行为,但由于本人意志以外的原因而未得逞的,公安机关可()。

  • A:从轻处罚
  • B:减轻处罚
  • C:不予处罚
  • D:从重处罚

答 案:ABC

4、执法公正包括()。  

  • A:实体公正
  • B:程序公正
  • C:事实公正
  • D:法律公正

答 案:AB

解 析:执法公正包括实体公正和程序公正。

5、社会主义市场经济的基本特征有()。

  • A:在所有制结构上,以公有制为主体,多种所有制经济共同发展
  • B:在分配制度上,坚持以按劳分配为主体,多种分配方式并存的制度
  • C:在宏观调控上,能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来,更好地发挥计划和市场两种手段的长处
  • D:在分配制度上,坚持以按要素分配为主体,多种分配方式并存的制度
  • E:在政治制度上,坚持中国共产党的领导,坚持人民民主专政

答 案:ABCE

解 析:社会主义市场经济的基本特征:在所有制结构上,以公有制为主体,多种所有制经济共同发展;在分配制度上,坚持以按劳分配为主体,多种分配方式并存的制度;在宏观调控上,能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来,更好地发挥计划和市场两种手段的长处;在政治制度上,坚持中国共产党的领导,坚持人民民主专政。故本题选ABCE。

主观题

1、如何综合运用财政政策和货币政策治理通货膨胀?

答 案:(1)紧缩政策。在抑制或治理通货膨胀问题上,很多国家都积累了丰富的实践经验。综观各国治理通货膨胀的手段,基本上是采用紧缩性货币政策和紧缩性财政政策。此外,也有不少国家将紧缩性收入政策作为治理通货膨胀的重要手段之一。 ①紧缩性货币政策。它是指通过减少流通中货币的办法提高货币的购买力,减轻通货膨胀的压力。在我国习惯地称为抽紧银根。在经济出现总需求过度,造成需求拉动型通货膨胀时,为了抑制这种通货膨胀,货币当局可能采取紧缩政策,其手段有:出售政府债券;提高贴现率和再贴现率;提高商业银行的法定准备金率;直接提高利率;紧缩信贷。从而减少流通中的货币量,减轻通胀压力。 ②紧缩性财政政策。它是指当出现价格水平持续上涨时,政府通过减少支出,增加政府收人,从而抑制总支出。当一国发生严重通货膨胀时,政府主要采用下列控制手段:削减预算,限制公共事业投资,降低转移支付水平,增加税种或提高某些单个税率和开征特别消费税。 ③紧缩性收入政策。它是指政府为降低物价上涨幅度,采取强制性或非强制性的限制工资和价格的政策,目的在于控制通货膨胀又不致引起失业率上升。当发生成本推动型通货膨胀时,一般采用紧缩性收入政策,其措施有:确定工资一物价指导线,冻结或管制工资,实行以税收为基础的收人政策。 (2)物价政策。在通货膨胀形成过程中,垄断企业往往推波助澜。因此,通过制定反托拉斯法限制垄断高价,是不少发达国家价格政策的基本内容。 (3)币制改革。当出现恶性通货膨胀,上述任何一种反通货膨胀措施都不能扭转局势时,唯一可以采取的对策就是实行币制改革。币制改革的一般做法是废除旧币,发行新币,对于发行的新币,还得制定一些保证币值稳定的措施。

2、如果你是本案法官,借条中的利息约定应按年利10%还是一分钱来判定?为什么?  

答 案:借条中的利息约定应按年利10%来判定。因为,《中华人民共和国民法典》第五百一十条规定,“合同生效后,当事人就质量、价款或者报酬、履行地点等内容没有约定或者约定不明确的,可以协议补充;不能达成补充协议的,按照合同有关条款或者交易习惯确定”。按照交易习惯“利息一分”指的是年利率10%。  

3、为什么说改革开放是强国之路,是社会主义发展的直接动力?

答 案:改革是为了扫除发展生产力的障碍,解放生产力和发展生产力。改革是中国实现现代化的必由之路。要得到发展,必须坚持改革开放。通过改革,建立充满生机和活力的社会主义市场经济体制,促进生产力的发展,才能实现工业化、市场化和现代化。通过对外开放,引进资本,引进先进技术,引进先进的管理经验,才能加快社会主义现代化的进程。

4、为帮助大学生树立科学的消费观,推动年轻人群信用意识升级和诚信体系建设,团中央、教育部、银监会等多部门联合发起“金融安全专家校园行”活动。王先生是互联网金融服务公司L集团的运营官,作为活动嘉宾来到M大学,在活动现场向近300名学生宣讲信用安全的重要性及如何管理和保护个人信用。“信用是一个人的终身档案和隐形简历。”在演讲中,王先生建议,年轻人要学会保护个人信用,小心各类信用诈骗;同时也要学会管理个人信用,“越早建立个人信用,随着时间推移,其信用分值会随着积累而越高”。此次“金融安全专家校园行”活动在形式上也有所创新,除了演讲外,现场还设置了问答及有奖竞猜环节。学生们积极踊跃地参与互动和答题,三名同学幸运地获得了手机大奖。校团委老师表示:“自己平时对信用安全方面的知识基本没有了解过,更不知道迟交手机通信费和水电费都会影响到信用。可以想象大学生们对这方面的了解更是少之又少,今天的讲座收获满满,希望以后开展更多这样有益于大学生信用安全的活动。”现场大学生感言,通过讲座我了解了如何保护自己的信息,也知道了如何避免生活中的一些陷阱骗局,明白了如何选择正确平台,保证自己财务和信息的安全。”某大学发布的《全国大学生信用认知调研报告》显示,当前有近六成大学生缺乏信用知识,逾八成的大学生没有听说过或不了解个人信用报告。而发生在校园的大部分金融欺诈行为,都和学生的信用安全意识、法律意识薄弱有关。大学生兼职刷单、用信用卡违规套现……“有些大学生缺乏基本的信用意识,对自己的征信信息并不珍惜,在这些学生眼中,个人征信信息是可以拿去做交易筹码的,甚至对欠贷不还将给自己造成的信用污点毫不了解。”有专家认为,加大信用教育的力度,拓宽常识教育的广度,建立信用约束机制和监管制度,已成为时代对高校思想政治工作和管理职责的要求。“举办这类交流讲座,很好地弥补了学生们的知识空白。这不仅有助于从根源上防范校园金融欺诈,也有利于培养具有法制意识和契约精神的现代公民。” 根据以上材料,假定你是某高校团委负责人,请给学校党委写一份“加大信用教育力度”的建议书。 要求:紧扣材料,针对性强;层次分明,逻辑性强;格式规范,文体性强;500字左右。

答 案:关于加大信用教育力度的建议校党委:当前,发生在校园的大部分金融欺诈行为,都和学生的信用安全意识、法律意识薄弱有关,而校团委在信用安全知识方面也存在不了解的情况。加大信用教育的力度,拓宽常识教育的广度,建立信用约束机制和监管机制已成为时代对高校思想政治工作和管理职责的要求。为此,我建议我校多开展“金融安全专家校园行”活动,普及信用安全知识。具体建议如下:一、邀请专家进校。建议我校与教育部门、金融机构形成联动,邀请金融安全专家走进校园,如邀请互联网金融服务公司运营官等,向学生宣讲信用安全的重要性及如何管理和保护个人信用,弥补学生们的知识空白,防范金融欺诈,培养法制意识和契约精神,使他们小心各类信用诈骗,保证自己财务和信息的安全。二、丰富活动形式。建议常年举办信用安全讲堂、校园金融风险识别路演,并创新活动形式,在现场设置问答及有奖竞猜环节,使学生们积极踊跃地参与互动和答题。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?校团委:XXXXX年XX月XX日

5、如果光明公司全部股东均为私人,则甲与乙的行为构成了什么罪?

答 案:如果光明公司全部股东均为私人,则甲与乙的行为构成了职务侵占罪。贪污罪是指国家工作人员利用职务上的便利,侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为。职务侵占罪是指公司、企业或其他单位的人员利用职务上的便利,将本单位财物占为己有,数额较大的行为。两罪的主要区别在于: ①犯罪对象不同。贪污罪侵犯的是公共财产;而职务侵占罪侵犯的是私有财产。 ②犯罪主体不同。贪污罪的主体是国家工作人员,即国家机关中从事公务的人员,国有公司、企业、事业单位、人民团体中从事公务的人员,以及其他依照法律从事公务的人员;而职务侵占罪的主体是非国家工作人员身份的公司、企业或者其他单位的人员。

论述题

1、党章对党的根本宗旨是怎样完整、科学的表述的?

答 案:坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益,没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位,同群众同甘共苦,保持最密切的联系,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,不允许任何党员脱离群众,凌驾于群众之上。我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众。党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。党在自己的工作中实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动。

简答题

1、党的纪律主要包括哪些?

答 案:党的纪律,从它的内容和涉及的范围来说,主要有政治纪律、组织纪律和群众纪律(还包括宣传纪律、经济纪律、保密纪律、人事纪律、外事纪律等)。①党的政治纪律是党组织和党员政治行为的规范。它要求党员必须在政治上和党中央保持一致,坚决执行党的路线、方针、政策;还要求党的任何组织和党员必须遵守国家的《宪法》、法律、政策;还要求党的任何组织和党员必须遵守国家的《宪法》、法律,在《宪法》、法律的范围内进行活动。②党的组织纪律是党维护党的团结统一的原则和规范,是以民主集中制为基本原则的纪律。它要求党员个人服从组织,少数服从多数,下级组织服从上级组织,全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会;它要求党员必须参加党的组织生活,按期交纳党费等。
③党的群众纪律是党的组织和党员处理与群众关系的规范,它要求党员要尊重和维护人民群众的正当权益,廉洁奉公,不得以权谋私,搞特殊化,损害人民群众的利益。

2、“两学一做”的内容是什么?

答 案:“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。

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