2024年辅警协警《公共基础知识》每日一练试题01月18日

2024年辅警协警《公共基础知识》每日一练试题01月18日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过辅警协警每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。（）

答 案：对

解 析：全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

2、坚持依法治国，需要发挥法律的作用，反对以德治国，以法治代替德治。  

答 案：错

解 析：坚持依法治国和以德治国相结合，一手抓法治，一手抓德治，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。坚持依法治国和以德治国相结合”是马克思主义中国化在治国理政领域的重要体现，是执政党科学执政、民主执政和依法执政的重要指导思想。
“以德治国”作为与“依法治国”并行的国家治理和社会治理的重要方式，在规范人们行为方面具有独特的社会价值和治理功效。“以德治国”中的“德”，集中体现了社会主义核心价值观的先进道德，可以弥补“依法治国”中“法”的规范功能和社会功能的不足。同时，“以德治国”能够吸纳科学、先进的治理理念、手段和方式，形成与“依法治国”相辅相成的治理体系。

3、教唆犯罪的行为只能是积极的作为，而不能是消极的不作为。

答 案：对

4、根据我国《刑事诉讼法》的规定，凡是知道案件情况的人，都有作证的义务。

答 案：对

5、被判处管制的犯罪分子，其政治权利也当然被剥夺。

答 案：错

单选题

1、“近朱者赤，近墨者黑”，说明了()。

• A：内因是事物变化的根据
• B：外因通过内因而起作用
• C：内因和外因共同推动事物发展
• D：外因对事物的发展有重要的影响

答 案：D

解 析：题干大意为人容易受到外部环境的影响而发生改变，强调的是外部条件，也就是外因。A、B、C三个选项本身表述没有问题，但与题干表达意思不吻合。

2、对下列对联依次所指的文学家，判断正确的一项是（）。 ①哀怨托离骚，生而独开诗赋立；孤忠报楚国，余风波及汉湘人。 ②兵甲富于胸中，一代功名高宋室。忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台。 ③质而绮，真而醇，自可传之千古；樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。 ④笔诤时政，心在苍生，万户争传新乐府；堤建西湖，神归东洛，千秋永祀老诗翁

• A：孔子、李白、李煜、陆游
• B：屈原、陶潜、李煜、白居易
• C：屈原、范仲淹、陶潜、白居易
• D：孔子、李白、白居易、范仲淹

答 案：C

解 析：在①中，根据关键词“离骚”和“楚国”，可以判断出所指的文学家是屈原。在②中，根据“宋室”和“忧乐关乎天下”，可以联想到范仲淹在《岳阳楼记》写出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，判断出所指的文学家是范仲淹。在③中，根据“樽中酒，篱下诗”并结合选项，可以判断出，描写的是陶潜，即陶渊明，出自陶渊明在《桃花源记》《归去来兮辞》《归园田居》中的描述。在④中，根据“新乐府”，并结合选项，我们可知描写的是白居易，因为白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”。

3、“薛定谔的猫”是一个关于量子理论的实验，有人说“生活就像一只薛定谔的猫”。对于这句话理解正确的是()。

• A：生活状态如猫的性格般温和
• B：生活充满许多的不确定性
• C：生活已有一定的归属
• D：生活穿越了现有的状态

答 案：B

解 析：薛定谔的猫实验内容:薛定谔的猫是关于量子理论的一个理想实验。薛定谔的猫十分可怜，她(假设这是一只雌性的猫，以引起更多怜悯)被封在一个密室里，密室里有食物有毒药。毒药瓶上有一个锤子，锤子由一个电子开关控制，电子开关由放射性原子控制。如果原子核衰变，则放出α粒子，触动电子开关，锤子落下，砸碎毒药瓶，释放出里面的氰化物气体，雌猫必死无疑。这个残忍的装置由薛定谔所设计，所以雌猫便叫作薛定谔的猫。“薛定谔的猫”，单单从其表达出来的思想性和深刻性上看，就足以让我们每个人不敢掉以轻心。首先，它告诉我们:在没有特定的结果之前，任何人、任何事物都可能是最好的，同时又可能是最坏的。你无法向别人证明你是其中的任何一个。其次，它还提醒我们:一旦有了某一特定的结果，人们就只能认定它，而对此前任何的可能性都不予考虑。按照这种理念推断，现实生活中的任何一个人，都只能以一个此时此地此种状态的人出现，你无法向人们证明你是一个“好人”，因为谁也不知道你在成为“被认定的好人”之前是不是一个“坏人”;也无须向人们表明你是一个“坏人”，因为谁也拿不出你在“被认定是坏人”之前你不是好人的证据……于是，所有的人，忽然之间都变得虚幻不确定。

4、价值形成发展到货币形式以前顺次经过()。

• A：简单价值形式、扩大价值形式、一般价值形式
• B：简单价值形式、一般价值形式、扩大价值形式
• C：一般价值形式、扩大价值形式、简单价值形式
• D：扩大价值形式、简单价值形式、一般价值形式

答 案：A

解 析：价值形成发展到货币形式以前顺次经过简单价值形式、扩大价值形式、一般价值形式三种形式。

5、下列哪项不属于20世纪的四大发明?()

• A：计算机
• B：原子能
• C：打印机
• D：半导体

答 案：C

解 析：指南针、造纸术、火药、印刷术----中国古代的“四大发明”。20世纪的“新四大发明”----原子能、半导体、计算机、激光器。

多选题

1、要支持香港、澳门融入国家发展大局，以（）、（）、（）等为重点，全面推进内地同香港、澳门互利合作。

• A：粤港澳大湾区建设
• B：粤港澳合作
• C：粤港澳政府合作
• D：泛珠三角区域合作

答 案：ABD

2、社会主义法治理念的基本内涵包括()。  

• A：党的领导
• B：执法为民
• C：依法治国
• D：德法并重

答 案：ABC

解 析：社会主义法治理念的基本内涵包括党的领导、依法治国、执法为民。

3、政法各部门共同致力于公平正义目标的实现，应贯彻的刑事基本原则有()。  

• A：以事实为根据，以法律为准绳
• B：分工负责、互相配合、互相制约
• C：法律面前人人平等
• D：依法行使职权

答 案：ABCD

解 析：ABCD项都符合。

4、在我国,党的政策与法律在本质上是一致的,但又有所区别,表现在()。  

• A：产生渠道不同
• B：表现形式不同
• C：作用不同
• D：效力不同

答 案：ABCD

解 析：ABCD项都符合。

5、“苹果”创始人乔布斯的主要贡献有（　　）。

• A：组装了世界上第一台电脑
• B：图形用户界面
• C：发明了鼠标
• D：移动计算革命

答 案：BD

主观题

1、为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。幵展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，牢牢把握深人学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗的根本任务，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标，确保这次主题教育取得预期效果。 问题:请谈谈你对“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求的理解。

答 案：“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，是根据新时代党的建设任务、针对党内存在的突出问题、结合“不忘初心、牢记使命”主题教育的特点提出来的。（1）守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标；以真挚的人民情怀滋养初心，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，人民群众的支持和拥护是我们胜利前进的不竭力量源泉；以牢固的公仆意识践行初心，永远铭记人民是共产党人的衣食父母，共产党人是人民的勤务员，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。（2）担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，用科学的理念、长远的眼光、务实的作风谋划事业；保持斗争精神，敢于直面风险挑战，知重负重、攻坚克难，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻；在实践历练中增长经验智慧，在经风雨、见世面中壮筋骨、长才干。（3）找差距，就是要对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信，，、做到“两个维护，，方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距，找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在哪些差距，找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距，有的放矢进行整改。（4）抓落实，就是要把新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动，把.初心使命变成党员干部锐意进取、幵拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，力戒形式主义、官僚主义，推动党的路线方针政策落地生根，推动解决人民群众反映强烈的突出问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。“守初心、担使命，找差距、抓落实”是一个相互联系的整体，要全面把握，贯穿主题教育全过程。

2、为帮助大学生树立科学的消费观，推动年轻人群信用意识升级和诚信体系建设，团中央、教育部、银监会等多部门联合发起“金融安全专家校园行”活动。王先生是互联网金融服务公司L集团的运营官，作为活动嘉宾来到M大学，在活动现场向近300名学生宣讲信用安全的重要性及如何管理和保护个人信用。“信用是一个人的终身档案和隐形简历。”在演讲中，王先生建议，年轻人要学会保护个人信用，小心各类信用诈骗；同时也要学会管理个人信用，“越早建立个人信用，随着时间推移，其信用分值会随着积累而越高”。此次“金融安全专家校园行”活动在形式上也有所创新，除了演讲外，现场还设置了问答及有奖竞猜环节。学生们积极踊跃地参与互动和答题，三名同学幸运地获得了手机大奖。校团委老师表示：“自己平时对信用安全方面的知识基本没有了解过，更不知道迟交手机通信费和水电费都会影响到信用。可以想象大学生们对这方面的了解更是少之又少，今天的讲座收获满满，希望以后开展更多这样有益于大学生信用安全的活动。”现场大学生感言，通过讲座我了解了如何保护自己的信息，也知道了如何避免生活中的一些陷阱骗局，明白了如何选择正确平台，保证自己财务和信息的安全。”某大学发布的《全国大学生信用认知调研报告》显示，当前有近六成大学生缺乏信用知识，逾八成的大学生没有听说过或不了解个人信用报告。而发生在校园的大部分金融欺诈行为，都和学生的信用安全意识、法律意识薄弱有关。大学生兼职刷单、用信用卡违规套现……“有些大学生缺乏基本的信用意识，对自己的征信信息并不珍惜，在这些学生眼中，个人征信信息是可以拿去做交易筹码的，甚至对欠贷不还将给自己造成的信用污点毫不了解。”有专家认为，加大信用教育的力度，拓宽常识教育的广度，建立信用约束机制和监管制度，已成为时代对高校思想政治工作和管理职责的要求。“举办这类交流讲座，很好地弥补了学生们的知识空白。这不仅有助于从根源上防范校园金融欺诈，也有利于培养具有法制意识和契约精神的现代公民。” 根据以上材料，假定你是某高校团委负责人，请给学校党委写一份“加大信用教育力度”的建议书。 要求：紧扣材料，针对性强；层次分明，逻辑性强；格式规范，文体性强;500字左右。

答 案：关于加大信用教育力度的建议校党委：当前，发生在校园的大部分金融欺诈行为，都和学生的信用安全意识、法律意识薄弱有关，而校团委在信用安全知识方面也存在不了解的情况。加大信用教育的力度，拓宽常识教育的广度，建立信用约束机制和监管机制已成为时代对高校思想政治工作和管理职责的要求。为此，我建议我校多开展“金融安全专家校园行”活动，普及信用安全知识。具体建议如下：一、邀请专家进校。建议我校与教育部门、金融机构形成联动,邀请金融安全专家走进校园，如邀请互联网金融服务公司运营官等，向学生宣讲信用安全的重要性及如何管理和保护个人信用，弥补学生们的知识空白，防范金融欺诈，培养法制意识和契约精神，使他们小心各类信用诈骗，保证自己财务和信息的安全。二、丰富活动形式。建议常年举办信用安全讲堂、校园金融风险识别路演，并创新活动形式，在现场设置问答及有奖竞猜环节，使学生们积极踊跃地参与互动和答题。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?校团委：XXXXX年XX月XX日

3、简述新时代中国特色社会主义发展的“两个阶段”战略安排。

答 案：党的十九大报告指出，综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。 第一个阶段，从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。 第二个阶段，从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

4、为什么说改革开放是强国之路，是社会主义发展的直接动力？

答 案：改革是为了扫除发展生产力的障碍，解放生产力和发展生产力。改革是中国实现现代化的必由之路。要得到发展，必须坚持改革开放。通过改革，建立充满生机和活力的社会主义市场经济体制，促进生产力的发展，才能实现工业化、市场化和现代化。通过对外开放，引进资本，引进先进技术，引进先进的管理经验，才能加快社会主义现代化的进程。

5、如果你是本案法官，借条中的利息约定应按年利10%还是一分钱来判定？为什么？  

答 案：借条中的利息约定应按年利10%来判定。因为，《中华人民共和国民法典》第五百一十条规定，“合同生效后，当事人就质量、价款或者报酬、履行地点等内容没有约定或者约定不明确的，可以协议补充；不能达成补充协议的，按照合同有关条款或者交易习惯确定”。按照交易习惯“利息一分”指的是年利率10%。  

论述题

1、党章对党的根本宗旨是怎样完整、科学的表述的?

答 案：坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

简答题

1、“两学一做”的内容是什么?

答 案：“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。

2、党的纪律主要包括哪些?

答 案：党的纪律，从它的内容和涉及的范围来说，主要有政治纪律、组织纪律和群众纪律(还包括宣传纪律、经济纪律、保密纪律、人事纪律、外事纪律等)。①党的政治纪律是党组织和党员政治行为的规范。它要求党员必须在政治上和党中央保持一致，坚决执行党的路线、方针、政策;还要求党的任何组织和党员必须遵守国家的《宪法》、法律、政策;还要求党的任何组织和党员必须遵守国家的《宪法》、法律，在《宪法》、法律的范围内进行活动。②党的组织纪律是党维护党的团结统一的原则和规范，是以民主集中制为基本原则的纪律。它要求党员个人服从组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会;它要求党员必须参加党的组织生活，按期交纳党费等。
③党的群众纪律是党的组织和党员处理与群众关系的规范，它要求党员要尊重和维护人民群众的正当权益，廉洁奉公，不得以权谋私，搞特殊化，损害人民群众的利益。