2023年成考专升本《教育理论》每日一练试题07月14日

2023-07-14 11:37:07 来源:吉格考试网

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2023年成考专升本《教育理论》每日一练试题07月14日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过成考专升本每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、不同智力水平的人在人口中所占的比例是相同的。

答 案:错

解 析:错误。智力的个别差异在一般人口中都呈现常态曲线式的分布。智力的分布特点是两头小、中间大,即占两头的智力超常与智力低下的人在全人口中所占比例很小,绝大多数人的智力水平发展在正常范围内。

2、心理咨询与心理治疗是一回事。

答 案:错

解 析:虽然两者有联系,但也有区别,表现为:工作对象不同,心理咨询主要面对正常人在社会生活中产生的心理困惑;心理治疗的主要对象是有心理疾病的患者;遵循的模式不同,心理咨询主要遵循发展与教育模式,心理治疗遵循医学模式;工作任务的侧重面不同,心理咨询针对个体的生活,心理治疗针对个体的疾病。

单选题

1、人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期,这体现了人的身心发展规律的()

  • A:不均衡性
  • B:顺序性和阶段性
  • C:个别差异性
  • D:稳定性和可变性

答 案:A

解 析:教育要适应人的发展的不均衡性,在人的身心发展的某一关键时期,施以相应的教育。人的发展的不均衡性告诉我们,人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期。

2、在出乎意料的紧迫情况下,所引起的急速而高度紧张的情绪状态称之为()

  • A:激情
  • B:心境
  • C:应激
  • D:热情

答 案:C

解 析:应激是在出乎意料的紧迫情况下,所引起的急速而高度紧张的情绪状态。当遇到突然出现的事件或意外发生危险时,人们为了应付这类瞬息万变的紧急情境,就得果断地采取决定,迅速地做出反应。而应激正是在这种情境中产生的内心体验。

主观题

1、学生道德评价能力发展的规律之一是从他律到自律。

答 案:正确。低年级学生往往以成人的评价为依据来进行道德评价,随着年龄增长和知识经验的增加,慢慢学会依据自己的道德标准评价自己和他人。

2、智商的计算不需要考虑年龄因素。

答 案:错误。比率智商就是智力年龄与实际年龄之比;离差智商衡量的是个体的智力在同年龄组中所处的位置。所以,智商的计算需要考虑年龄特征。

解 析:比率智商就是智力年龄与实际年龄之比;离差智商衡量的是个体的智力在同年龄组中所处的位置。所以,智商的计算需要考虑年龄特征。

填空题

1、从世界范围说,现代教育制度始于18、19世纪欧美国家的()

答 案:义务教育

2、技能的形成是有分解模仿、()、和协调熟练三个阶段组成。

答 案:整体掌握

论述题

1、试述正面教育与纪律约束相结合的德育原则。

答 案:德育工作既要正面引导,说服教育,启发自觉,调动学生接受教育的内在动力,又要辅之以必要的纪律约束,并使两者有机结合起来。这一原则是根据社会主义教育目的提出的,符合德育过程的规律和学生的年龄特征。贯彻这一原则的要求是:(1)坚持正面教育原则,以科学的理论、客观的事实、先进的榜样和表扬鼓励为主,教育和引导学生。(2)坚持摆事实,讲道理,以理服人,启发自觉。在进行说理教育时,做到事要实、理要真,情理交融。(3)建立健全学校规章制度和集体组织的公约、守则等,并且严格管理、认真执行,督促学生约束自己的行为。

2、试述怎样培养学生的创造性思维。

答 案:(1)运用启发式教学,激发学生的求知欲,调动学生学习的积极性。(2)培养学生发散性思维和集中性思维。(3)发展学生的创造性想象力。
(4)鼓励学生参加各项创造性活动,正确评价有创造力的学生。

解 析:(1)运用启发式教学,激发学生的求知欲,调动学生学习的积极性。  (2)培养学生发散性思维和集中性思维。  (3)发展学生的创造性想象力。  (4)鼓励学生参加各项创造性活动,正确评价有创造力的学生。

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