2023年成考专升本《政治》每日一练试题04月29日

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判断题

1、我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。

答 案：对

解 析：起始阶段，而是特指我国在生产力落后，商品经济不发达的条件下建设社会主义必须经历的阶段。（2）我国的社会主义初级阶段包括两层含义：①初级阶段的社会性质：我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。
②我国现实中社会主义社会的发展程度：我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。

2、是否承认杰出人物在社会发展中的重要作用，是历史唯物主义和历史唯心主义的重大分歧之一。

答 案：错

解 析：（1）是否承认人民群众是历史的创造者，是否承认人民群众在社会发展中的决定性作用，是历史唯物主义和历史唯心主义的重大分歧之一。（2）历史唯心主义否认人民群众是历史的创造者，却片面夸大杰出人物在社会发展中的重要作用，主张英雄创造历史。
（3）与历史唯心主义根本相反，历史唯物主义认为，社会发展的历史首先是生产发展的历史，是生产方式新陈代谢的历史。从这个根本观点出发，必然得出社会历史是物质资料生产者本身的历史，是劳动群众的历史这样一个结论。历史唯物主义在坚持人民群众是历史的创造者的同时，也承认杰出人物在社会发展中有重要作用。

单选题

1、对外开放是我国的一项长期的基本国策，实行这一国策的前提和基础是（）。

• A：互惠互利，共同发展
• B：独立自主，自力更生
• C：艰苦奋斗，勤俭节约
• D：和平共处，互不侵犯

答 案：B

解 析：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是我国的强国之路。对外开放是我国的一项长期的基本国策，独立自主，自力更生是我国实行对外开放的前提和基础，要把革命和建设走向胜利、成功的立足点放在自己力量的基础上，争取外援只是辅助性的方式和手段。

2、我国实行宗教信仰自由政策。下列选项中不属于宗教信仰自由政策的是（ ）。

• A：公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由
• B：公民有信仰这一宗教的自由，也有信仰那一宗教的自由
• C：在同一宗教中，公民有信仰不同教派的自由
• D：各宗教有自由传教的自由

答 案：D

解 析：宗教信仰自由政策的内容包括：公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由；在同一宗教里面，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由；有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。

主观题

1、简述感性认识与理性认识的关系。

答 案：感性认识是人们通过感觉器官对于事物的现象、事物的各个片面和外部联系的认识，具有直接性和具体性两个特点，包括感觉、知觉和表象三种形式，是认识发展的低级阶段。理性认识是人们通过抽象思维而得到的关于事物的本质、事物的全体和内在联系的认识，具有间接性和抽象性两个特点，包括概念、判断和推理三种形式，是认识发展的高级阶段。感性认识与理性认识之间是对立统一的辩证关系。
（1）感性认识与理性认识的对立主要表现在：它们是认识发展过程中两个不同的阶段，在内容、特点、形式上都有质的区别。
（2）感性认识与理性认识的统一主要表现在：
①感性认识与理性认识是相互联系的。
A.理性认识依赖于感性认识。没有感性认识的积累，理性认识就是无源之水、无本之木。这是认识论中的唯物论；B.感性认识有待于深化、发展为理性认识。感性认识不上升到理性认识，就不能把握事物的本质与规律。这是认识论中的辩证法。
②感性认识与理性认识是相互渗透的。A.感性认识中有理性因素B.理性认识中也渗透了感性因素。

2、简述人的价值。

答 案：（1）人的价值即人在社会生活中的价值或意义。（2）人的价值分为社会价值和个人价值两个方面：①社会价值是指个人通过自己的实践活动为满足社会或他人物质的、精神的需要所作出的贡献和承担的责任，简言之是指个人对社会的贡献。
②个人价值是指在社会生活和社会活动中，社会对个人和自己对自己作为人的存在的一种肯定关系，简言之是指社会对个人满足的程度。
③人的价值是社会价值与个人价值的统一，即贡献与满足的统一。

论述题

1、当今世界，各国相互依存、休戚与共。我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。试述构建人类命运共同体思想的科学内涵。

答 案：党中央深刻洞悉国际格局演变的规律，准确把握世界潮流浩荡的脉动，提出构建人类命运共同体，弘扬全人类共同价值，推动共建“一带一路”高质量发展，为解决一系列世界重大问题提供了中国方案。推动构建人类命运共同体，为新时代中国特色大国外交树立了鲜明旗帜。这一科学理念为人类社会实现共同发展、持续繁荣、长治久安指明了方向和途径，为各国超越冷战思维探索对话合作新模式、共谋和平发展新未来擘画了美好蓝图。构建人类命运共同体的科学内涵主要有以下方面：
(1)政治上，要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。
(2)安全上，要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。
(3)经济上，要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
(4)文化上，要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。
(5)生态上，要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。

2、试述辩证否定观的内容，并用以说明应怎样正确对待我国的文化遗产和外国文化。

答 案：（1）辩证的否定是这样一种否定，它是通过事物的内在矛盾运动而进行的自我否定，即自己否定自己，并通过自我否定，实现自我更新、自我发展。辩证否定观的基本内容是：第一，否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。第二，否定是事物发展的环节。第三，否定是新旧事物联系的环节。第四，辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。
（2）坚持辩证否定观，对待我国文化遗产，就要采取批判继承的态度，批判和剔除其封建主义糟粕，吸取其精华，发展社会主义的新文化。既要反对全盘否定传统文化的历史虚无主义，又要反对全盘肯定传统文化的复古主义。
（3）坚持辩证否定观，对待外国文化，要采取有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收的态度，既要博采各国文化之长，又要批判和抵制其中腐朽的东西，创造出具有中国特色的民族文化。要反对盲目排外和全盘西化两种错误倾向。

简答题

1、“一国两制”构想的基本内容是什么？

答 案：“一国两制”是“一个国家，两种制度”的简称，是目前中华人民共和国政府在台湾问题上的主要方针，也是香港及澳门两个特别行政区所采用的制度。“一国两制”构想是邓小平理论的重要组成部分。其基本内容是：（1）坚持“一个中国”的原则。世界上只有一个中国，中国的中央政府在北京，在国际上代表中国的只能是中华人民共和国；（2）实行“两种制度”。在统一的中华人民共和国内，作为国家主体的大陆地区坚持社会主义制度，台湾、香港、澳门则保持原有的资本主义制度和生活方式，两种制度长期共存；（3）设置特别行政区，保证台湾、香港、澳门的高度自治和繁荣稳定；（4）实行“一国两制”长期不变。这种不变，既是承诺，又有《基本法》作保障。

2、简述中国特色社会主义文化建设的战略地位。

答 案：中国特色社会主义文化建设的战略地位表现在：（1）中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容。只有经济、政治、文化和社会建设都搞好，中国特色社会主义事业才能顺利推进。
（2）中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量。
（3）中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。