2023年成考专升本《大学语文》每日一练试题03月04日

2023年成考专升本《大学语文》每日一练试题03月04日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过成考专升本每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、我国诗歌史上其诗被称为“诗史”的诗人是（）。

• A：屈原
• B：杜甫
• C：白居易B.陆游
  

答 案：B

解 析：杜甫，字子美，汉族，唐朝人，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。

2、“广暂腾而上胡儿马”句中的“暂”字的意思是（）。

• A：暂时
• B：突然
• C：新颖
• D：姑且

答 案：B

解 析：古代汉语中“暂”除做突然讲，还可表示一时、一下子，都是指时间很短，与现代汉语“暂”指“暂时”不同。“广暂腾而上胡儿马”意思是说，李广突然腾起上了胡人的马。

主观题

1、全诗表达了诗人怎样的思想感情？

答 案：全诗抒发了诗人对诸葛亮的仰慕之情，对他“出师未捷身先死”的惋惜之情，表现了对世无英才的慨叹，也含蓄地表达了诗人所向往的君臣济世、清平政治的理想，表明了报国无门的忧思。

2、从这段文字可以看出梁实秋散文在艺术表现上具有怎样的特色？

答 案：梁实秋散文在艺术表现上具有广征博引，谐趣迭生的特色。文中短短几句话便引征了苏轼、济慈、嵇康、刘伶等的时间观，论据丰富且有力。从语言上看，言语之间随性自然，文言白话信手拈来，别具一格，诙谐有趣。

填空题

1、旁观者徒艳羡其功之成。艳羡：

答 案：非常羡慕

解 析：非常羡慕

2、无边落木萧萧下，（）。(杜甫《登高》)

答 案：不尽长江滚滚来

写作题

1、时间就是生命要求：鲁迅先生说：“时间就是生命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”（《门外文谈》）请据题写一篇以议论为主的文章，不少于800字。

答 案：略

解 析：【写作思路】作文题目“时间就是生命”蕴含要珍惜时间之意。时间可以细分成很多种，例如工作时间，闲暇时间，生活时间等等。写作时，可以就对题目这一论点进行论证，可以从正反两方面论述珍惜时间的作用，也可以谈如何珍爱时间，注意有理有据，条理分明。【经典事例】
法国作家巴尔扎克十分珍惜时间，把所有的时间都用在了写作上。他的创作时间表是：“从午夜到中午工作，就是说，在圈椅里坐十二个小时，努力修改和创作。然后从中午到四点校对校样，五点钟用餐，五点半才上床休息，而到午夜又起床工作。”他把全部精力用在了工作上，成为名副其实的“工作狂”。巴尔扎克的写作速度很快，每三天他的墨水瓶要重新装满一次，并且得用掉十个笔头。他创作出像《欧也妮·葛朗台》、《高老头》等90多部中长篇小说，成为一位多产作家，在世界上享有盛誉。
【名人名言】
1．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
2．时间就像海绵里的水，挤挤还是有的。——鲁迅
3．谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。——雨果
4．人的差异在于业余时间。——爱因斯坦
5．世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。——高尔基

2、题目：我与环境要求：（1）必须写成议论文；
（2）不少于800字；
（3）字迹工整，卷面整洁。

答 案：略

解 析：【写作思路】这是一个命题作文。“我”与“环境”是一种依存关系，“我”总是在与环境进行着频繁的物质、能量交换。“环境”既可以指自然环境，也可以指社会环境。写作时，可以就“我”与“环境”两者的关系，“我”对“环境”的行为与责任，以及“我”与“环境”的发展等方面进行展开。【经典事例】
1．自1952年以来，伦敦发生过12次大的烟雾事件，祸首是燃煤排放的粉尘和二氧化硫。烟雾逼迫所有飞机停飞，汽车白天开灯行驶，行人走路都困难，烟雾事件使呼吸疾病患者猛增。1952年12月那一次，5天内有4000多人死亡，两个月内又有8000多人死去。
2．英国政界最有权威的女性康多莉扎·赖斯，从小学习钢琴，非常刻苦，梦想当一个钢琴家，但苦练的结果让她认识到自己不可能成为一个著名的钢琴家，所以，她改变自己，转攻政治领域，最终打出了一片自己的天地。
3．近年来，引发众多关注的“雾霾”。
【名人名言】
1．人创造环境，同样环境也创造人。——马克思、恩格斯
2．令人赏心悦目，给人以美感的环境对人们工作、生活、学习、娱乐是不可缺少的。
3．欣赏你目前的环境，爱你目前的生活。在无意义之中去找意义，在枯燥之中去找趣味。——罗曼·罗兰
4．到远方去，到远方去，熟悉的地方没有景色。——汪国真

简答题

1、文章后半段，作者交织在哪两种情感之间，他做出了怎样的抉择？

答 案：（1）交织在“为国尽忠”与“为家尽孝”两种情感中。（2）作者选择离开家人，只身投入抗战事业，将母亲传给的优良品质发挥在国家更需要的地方。

2、结合全文。谈谈作者对母亲的爱在不同时期的体现。

答 案：（1）在家时，留意母亲新劳细节（2）在外时，遥寄家信嘱咐问候（3）母亲去世后，含泪著文痛心追念