2023-02-27 10:51:20 来源:吉格考试网
2023年成考专升本《教育理论》每日一练试题02月27日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过成考专升本每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。
判断题
1、随意注意就是随随便便的注意。
答 案:错
解 析:随意注意是自觉的、有预定目的、必要时需要一定意志努力的注意,所以它不是随随便便的注意。
2、讲授法是注入式的教学方法。
答 案:错
解 析:错误。讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的一种方法,它有利于学生系统地学习掌握科学知识、发展智力、接受思想品德教育,但学生的主动性、积极性不易发挥。注入式是一种“填鸭式”的教学方法思想,是指教师从主观出发向学生灌输知识,完全无视学生在学习上的主观能动性。讲授法只是不易发挥学生的主动性、积极性,与注入式无视学生的主观能动性是有本质区别的。注入式和启发式这两种对立的教学方法思想都可以在讲授法中体现。
单选题
1、把儿童比作太阳,强调教育以儿童为中心的教育家是()
答 案:A
2、因势利导,“一把钥匙开一把锁”体现的是德育原则中的()
答 案:A
解 析:“一把钥匙开一把锁”哲理指的是具体问题具体分析,每个学生有着不同的个性特点,教育者要对学生充分了解和认识,因势利导,以收到良好的效果。这也是德育原则中“从学生实际出发”原则。
主观题
1、.教师的威信主要来自学校赋予教师管理学生的权力。
答 案:这种说法是错误的。教师的威信包括权力威信和信服威信。权力威信是教师根据教育法律法规、学校规章制度、教育传统及社会心理优势而建立起来的威信。信服威信是由于教师良好的思想品德、教学能力、教学态度与民主作风而使学生自愿接受、内心佩服而树立起来的威信。教师威信主要来自于信服威信,教师应该树立信服威信,而不应该追求权力威信。故题干的说法是错误的。
2、.教师的威信主要来自学校赋予教师管理学生的权力。
答 案:这种说法是错误的。教师的威信包括权力威信和信服威信。权力威信是教师根据教育法律法规、学校规章制度、教育传统及社会心理优势而建立起来的威信。信服威信是由于教师良好的思想品德、教学能力、教学态度与民主作风而使学生自愿接受、内心佩服而树立起来的威信。教师威信主要来自于信服威信,教师应该树立信服威信,而不应该追求权力威信。故题干的说法是错误的。
填空题
1、教学策略的特征是指向性、可操作性、综合性、()
答 案:灵活性
2、()强调学习是发挥人的潜能、实现人的价值的过程,要求学生愉快地、创造性地学习。
答 案:人本主义的学习理论
论述题
1、年轻的黄老师每次教完生字后,总是让学生回去把每个生字抄10遍,准备第二天听写,但学生的生字听写成绩总是不理想。黄老师想,肯定是抄写不够,又让学生每个生字抄20遍甚至30遍,但学生的听写成绩仍没有明显提高。黄老师逐渐意识到,学生学习生字的方法需要改进。通过思考,黄老师向学生宣布了“新规定”:老师不专门布置生字抄写作业,但要学生保证第二天的听写过关。于是,在学生中出现了各种各样的习字方法。除了抄写外,有的学生口读、手写、心记“三管齐下”;有的学生将生字做成卡片,随时随地记一下;有的学生采用组词、造句、编顺口溜的.....结果,学生的听写成绩非但没有下降,还大有提高。问题:请用“巩固性教学原则”的相关原理分析案例中黄老师的“新规定”出台前后教学效果不同的原因。
答 案:(1)巩固性教学原则的基本含义:教师在教学中,要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能,而且在需要的时候,能够准确无误地呈现出来。(2)贯彻巩固性教学原则的基本要求:①引导学生在理解的基础上记忆。
②要在教学的全过程中加强知识的巩固。
③组织好学生的复习工作。
④教会学生记忆的方法.
(3)在“新规定”出台之前,黄老师对巩固性教学原则的含义和贯彻要求的理解存在偏差,在教学中所采用的巩固方式单一,机械重复训练较多.既不利于教学效果的提高,也不利于学生的身心健康。
“新规定”的实施,表明黄老师已经较好地理解、把握了巩固性教学原则的内涵及其贯彻要求,故取得了较好的教学效果。
2、论述促进学校文化建设的基本策略。
答 案:(1)使先进的教育理念成为共同追求。(2)使先进的办学理念成为学校文化的灵魂。(3)实施人性化的管理制度。(4)形成办学特色。(5)理论联系实际,言之有理,酌情给予1-2分。