2022年成考(专升本)《生态学基础》每日一练试题07月07日

2022-07-07 10:19:25 来源:吉格考试网

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2022年成考(专升本)《生态学基础》每日一练试题07月07日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过成考(专升本)每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、水量高于最高点,植物的根系缺氧、窒息、烂根。

答 案:对

2、社会等级形成的基础是支配行为,或称支配一从属关系。

答 案:对

单选题

1、决定陆地植物群落分布的两个最主要气候因子是(  )

  • A:风力和降水
  • B:风力和温度
  • C:温度和降水
  • D:温度和光照

答 案:C

2、光照不足将导致光合作用下降,这时增加C02浓度可减轻光合作用的下降程度,这种现象是生态因子的(  )。

  • A:综合作用
  • B:限制作用
  • C:补偿作用
  • D:替代作用

答 案:C

主观题

1、演替

答 案:演替:是指发生在一个地区内的生态系统中的演替过程,即生物群落随着时间推移,一些物种消失,一些物种侵入,生物群落及其环境向着一定方向有顺序发展变化,直到一个相对稳定的、称之为顶极群落的群落发展过程。

2、生物群落

答 案:生物群落:简称群落,是指在一定时间内生活在某个地区或物理空间内的许多生物种群所组成的有一定结构和功能的有机整体。

填空题

1、生物群落的发生要经历()、定居、竞争和反应等过程。

答 案:入侵

2、生态系统具有()能力。

答 案:自我调节

论述题

1、论述生态系统的生产者、消费者和分解者在物质循环中的作用。

答 案:(1)生产者(如绿色植物)利用太阳能将简单的无机物合成为有机物,成为生态系统有机物的来源。 (2)消费者利用生产者生产的有机物进行次级生产,形成自身的物质。 (3)生产者和消费者也通过自身的呼吸作用,将有机物分解为无机物;分解者将生产者和消费 者的有机残体逐渐降解为无机物;这些无机物释放到环境中,被生产者再利用。 (4)生产者、消费者和分解者的共同作用使得物质循环能够不断进行,其中生产者和分解者的作用是必不可少的。

2、为了提高单位水体的鱼产量,我国池塘养鱼通常首先清塘(可去除食鱼的野杂鱼),然后适当施肥,再搭配放养青鱼(食螺蛳)、草鱼(草食性)、鲢鱼(食浮游植物)、鳙鱼(食浮游动物)、鲤鱼和鲫鱼(杂食性)等栖息水层不同和食性不同的鱼类。请论述这种养殖模式中所包含的生态学原理,并指出该生态系统中的生产者和消费者(各答出两类或两种即可)。

答 案:(1)原理:①清除食鱼的野杂鱼有利于缩短食物链,减少能量消耗,提高鱼产量。②适当施肥可以增加池塘的初级生产力,提高鱼产量。
③搭配放养不同生活空间及食性的多种鱼类,可充分利用水体环境中的资源,提高鱼产量。
(2)生产者:水草,浮游植物。消费者:鱼类,浮游动物。

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