2022-12-24 10:49:18 来源:吉格考试网
2022年成考专升本《生态学基础》每日一练试题12月24日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过成考专升本每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。
判断题
1、世代分离种群的增长呈不连续状态。()
答 案:对
2、生物在不同生长发育阶段对生态因子的耐受性范围不同,其中在生殖阶段的耐受性范围最宽。
答 案:错
单选题
1、恒温动物的外耳在低温环境下有变小的趋势,这种现象符合( )
答 案:B
解 析:恒温动物身体的突出部分,如四肢、尾巴、外耳等在低温环境中有变小、变短的趋势,这也是减少散热的一种形态适应,这一适应常被称为阿伦规律。
2、红外线对生物的主要作用是( )。
答 案:A
主观题
1、可持续发展
答 案:所谓可持续发展,就是既满足当代人的需要,又不对后代人满足他们需要的能力和机会构成危害的发展。
2、分解者。
答 案:分解者,亦称还原者。是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物,也包括某些原生动物和腐食性动物。
填空题
1、食物链“马→马蛔虫→原生动物”属于()食物链。
答 案:寄生
2、生态系统的基本组成成分包括生物组分和()组分两大部分。
答 案:非生物(或环境)
论述题
1、什么是捕食?论述捕食的生态学意义。
答 案:(1)捕食是一种生物以另一种生物为食的现象。前者称为捕食者,后者称为猎物。(2)意义:
①控制种群数量。
②是影响群落结构的重要生态过程。
③是一种选择压力,有利于捕食者和猎物之间的协同进化。
2、论述生态系统能流的途径。
答 案:生态系统的能量流动始于初级生产者(绿色植物)对太阳辐射能的捕获,通过光合作用将日光能转化为储存在植物有机物质中的化学潜能,这些被暂时储存起来的化学潜能由于后来的去向不同而形成了生态系统能流的不同路径。第一条路径(主路径):植物有机体被一级消费者(草食动物)取食消化,一级消费者又被二级消费者(肉食动物)所取食消化,还有三级、四级消费者等。能量沿食物链各营养级流动,每一营养级都将上一级转化而来的部分能量固定在本营养级的生物有机体中,但最终随着生物体的衰老死亡,经微生物分解将全部能量散逸归还于非生物环境。第二条路径:在各个营养级中都有一部分死亡的生 物有机体,以及排泄物或残留体进人到腐食食物链,在分解者(微生物)的作用下,这些复杂的有机化合物被还原为简单的CO2、H2O和其他无机物质。有机物质中的能量以热量的形式散发于非生物环境。
第三条路径:无论哪级生物有机体在其生命代谢过程中都要呼吸,在这个过程中生物有机体中存储的化学潜能做功,维持了生命的代谢,并驱动了生态系统中物质流动和信息传递,生物化学潜能也转化为热能,散发于非生物环境中。