2025年成考专升本《大学语文》每日一练试题01月23日

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单选题

1、下列选项中，括号内的解释正确的一项是（）。  

• A：直不百步耳，是亦走也。（直：仅，不过）
• B：与朋友交而不信乎？（信：相信）
• C：载玄载黄，我朱孔阳。（孔阳：像太阳）
• D：数罟不入湾池，鱼鳖不可胜食也。（数罟：很多的渔网）

答 案：A

解 析：本题考查文言实词的含义。 B项中“信”的含义是“讲信用”；C项中“孔阳”的含义是“非常鲜明，十分鲜艳”；D项中“数罟”的含义是“细密的渔网”。  

2、下列句子中，含有意动用法的是（）。

• A：远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也。
• B：我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信。
• C：以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇。
• D：是以泰山不让土壤，故能成其大。

答 案：B

解 析：意动用法是指某些词用作动词充当谓语时其动作属于主观上的感觉、看待或评价。一般可译为“认为……”“以……为……”“对……感到……”等。“我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信”中的“轻”属于意动用法。轻，形容词作动词，认为……。该句译为：而且我还曾听说过有人认为孔丘懂得的东西太少、伯夷的高义不值得看重的话语，开始我不敢相信。

主观题

1、这段文字是从哪两个角度来突显罗敷美貌的？

答 案：这段文字运用了正面描写和侧面描写两个角度来凸显罗敷的美貌。正面描写是通过罗敷的服饰“头上倭堕髻……紫绮为上襦”来表现的；侧面描写体现在“行者见罗敷……锄者忘其锄”等处，即周围的人为罗敷的美貌而倾倒，以致忘神失态，烘托出罗敷动人的美貌。

2、文中对话，反映出两个人物各自怎样的性格？

答 案：文中对话反映了冯谖深谋远虑，做事果断的性格，未经孟尝君允许便烧掉百姓的借契为其买“义”；对冯谖的行为表示不满意反映了孟尝君胸无远见，贪图眼前小利的性格。

填空题

1、《炉中煤》一诗选自郭沫若的诗集《》。

答 案：女神

2、无边落木萧萧下，（）。(杜甫《登高》)

答 案：不尽长江滚滚来

写作题

1、题目：勿以善小而不为要求：（1）写一篇议论文；
（2）不少于800字；
（3）字迹工整，卷面整洁。

答 案：略

解 析：【写作思路】“勿以善小而不为”指不要以为是很小的好事就不去做。“小”善和“大”善都需要有善心，这一点是一样的。发散一下，“勿以善小而不为”还可以让人联想到“以小见大”、“积少成多”等方面。写作时，可以选择题目所引申的任何一方面立意，言之有理即可。【经典事例】
美国福特公司”的创造人福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘。一进办公室，他发现门口地上有一张渍纸，便弯腰捡了起来，顺手把它扔进了废纸篓里。然后才说：“我是来应聘的福特。”懂事长说：“很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“前面几位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能‘看见’大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，所以，我才录用你。”
【名人名言】
1．泰山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能就其深。——李斯《谏逐客书》
2．细微之处见精神，平凡中孕育着伟大。
3．善不积，不足以成名。恶不积，不足以灭身。——孔子
4．对心灵来说，没有微不足道的小事。心灵能将一切放大。——巴尔扎克

2、题目：有志者，事竟成
要求：（1）以议论为主；
（2）不少于800字；
（3）字迹工整，卷面整洁。

答 案：略

解 析：【写作思路】“有志者，事竟成”说的是只要有决心，有毅力，事情终究会成功。这是一个命题作文，题目已经是一个论点，写作时要紧扣题目。可以分析“志”能使“事”成的原因，或者引用无“志”情形进行反面论证；还可以更深入地探讨，什么样的“志”能更有效地使事“成”——树立崇高的志向，树立切合自身实际的志向，有志向要坚持付出努力。【经典事例】
1．张海迪、贝多芬、爱迪生、罗斯福等名人故事（这些例子可用于很多主题）。
2．有一天，巴斯德注视着桌上一瓶酸牛奶。凝神思索：酸奶的发酵，是由于化学变化呢，还是由于微生物的作用呢？当时还没有能解答这个问题。巴斯德立志研究酸乳发酵。他整天整日地，在一间闷热的简陋的实验室里进行试验研究。脸上被油烟熏黑了，衣服也布满污垢。时而呆立不动，时而狂奔疾走。有人说：巴斯德得了精神病。不知经过了多少不眠之夜，巴斯德终于成功了！他科学地证明了：酸牛奶的发酸是由于微生物的作用。并且写成了著名的《乳酸发酵》一书。在微生物发酵和病原微生物方面的研究，奠定了工业微生物学和医学微生物学的基础，并且开创了微生物生理学。他在讲到他成功的奥秘时说：“我唯一的力量就是我的坚持精神。”
【名人名言】
1．有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄
2．鸟贵有翼，人贵有志。
3．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》
4．古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏东坡

简答题

1、阅读下列课文，回答下列问题：不是说做女神，我希望我们都做个“海化”的青年。像涵说的，海是温柔而沉静的。杰说的，海是超绝而威严。楫说的更好了，海是神秘而有容，也是虚怀，也是广博……
（1）“希望我们都做个‘海化’的青年”一句表达了作者什么思想？
（2）“海化”的青年的内涵指的是什么？  

答 案：（1）表达了作者不满当时的社会现实，追求光明与理想，想做一个有为青年的进步思想。（2）这是作者心目中理想人格的具体体现。作者在文章中赞美大海的美德，以海的美德来象征人的品德，号召我们要做像大海一样襟怀宽广、虚怀若谷，像大海一样包容一切的青年。

2、《办法》强调从哪些方面提升外来入侵物种管理水平?

答 案：①加强全链条监管；②明确职责分工；③引导公众参与。