2022-11-19 10:38:05 来源:吉格考试网
2022年成考专升本《大学语文》每日一练试题11月19日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过成考专升本每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。
单选题
1、下列括号中的句子翻译错误的是()。
答 案:C
解 析:“姜氏何厌之有”中“之”是宾语前置的标志,其正常语序为“姜氏有何厌之”;“厌”是“满足”的意思,可译为姜氏的欲望哪有满足的时候呢?
2、杜甫诗歌的风格是()。
答 案:B
解 析:杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期,因其诗风沉郁顿挫,忧国忧民,他的诗被称为“诗史”。其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,反映当时社会矛盾和人民疾苦,记录了唐代由盛转衰的历史巨变。
主观题
1、作者为什么说生路是要用勇气造出来的,“这只是一半真理”?
答 案:因为创造生路不但要有勇气,而且要有智慧、信念和意志。
2、在这首诗中,诗人所抒发的乡愁具有怎样的特点?
答 案:在诗中,诗人从广远的时空中提炼了四个可感的,和诗人人生的四个阶段息息相关的意象:“邮票”,“船票”,“坟墓”和“海峡”,并且巧妙地将乡愁这种抽象的情绪转化为这四个具体的意象,可见愁思之深重。四节诗层层深入,由个人的故乡之思上升到了对祖国的思念,表达了诗人盼望祖国早日统一的美好愿望。
填空题
1、旁观者徒艳羡其功之成。艳羡:
答 案:非常羡慕
解 析:非常羡慕
2、无边落木萧萧下,()。(杜甫《登高》)
答 案:不尽长江滚滚来
写作题
1、题目:我与环境要求:(1)必须写成议论文;
(2)不少于800字;
(3)字迹工整,卷面整洁。
答 案:略
解 析:【写作思路】这是一个命题作文。“我”与“环境”是一种依存关系,“我”总是在与环境进行着频繁的物质、能量交换。“环境”既可以指自然环境,也可以指社会环境。写作时,可以就“我”与“环境”两者的关系,“我”对“环境”的行为与责任,以及“我”与“环境”的发展等方面进行展开。【经典事例】
1.自1952年以来,伦敦发生过12次大的烟雾事件,祸首是燃煤排放的粉尘和二氧化硫。烟雾逼迫所有飞机停飞,汽车白天开灯行驶,行人走路都困难,烟雾事件使呼吸疾病患者猛增。1952年12月那一次,5天内有4000多人死亡,两个月内又有8000多人死去。
2.英国政界最有权威的女性康多莉扎·赖斯,从小学习钢琴,非常刻苦,梦想当一个钢琴家,但苦练的结果让她认识到自己不可能成为一个著名的钢琴家,所以,她改变自己,转攻政治领域,最终打出了一片自己的天地。
3.近年来,引发众多关注的“雾霾”。
【名人名言】
1.人创造环境,同样环境也创造人。——马克思、恩格斯
2.令人赏心悦目,给人以美感的环境对人们工作、生活、学习、娱乐是不可缺少的。
3.欣赏你目前的环境,爱你目前的生活。在无意义之中去找意义,在枯燥之中去找趣味。——罗曼·罗兰
4.到远方去,到远方去,熟悉的地方没有景色。——汪国真
2、阅读下面的文字,根据要求作文。整个世界靠大家公认的原则来维系。明确的规则意识,应该成为我们每个人生活的首要准则。规则服务大家,更需要大家的遵守。
请以“让规则守护世界”为题,写一篇以议论为主的文章,不少于800字。
答 案:略
解 析:【写作思路】这是一个命题作文,写作时应抓住“规则”二字展开。题目要求以议论为主,所以在写作的过程中注意灵活运用多种论证方法,文章可以不是标准的议论文,这对考生来说难度相对降低,可采用夹叙夹议的方式。注意观点要明确,有理有据,语言要流畅。【经典事例】
1.各行各业都有自己的行业规范,大的规则用法律法条来限定,生活中也有非常多的约定俗成的规则。
2.(反例)“中国式过马路”。
3.世界是一个整体,国与国之间也应遵守国际规则。(可引用当前国际热点事件进行论述)
4.1764年的一天深夜,一场大火烧毁了哈佛的图书馆。很多珍贵的古书绝籍毁于一旦,让人痛心疾首。第二天这场重大事故学校上下得知,有名学生尤其面色凝重。在这之前,他违反图书馆规则,悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外,准备优哉游哉地阅读完后再归还。突然之间,这本书就成为哈佛捐赠的250本书中的惟一珍本。当这名学生找到校长说明理由后,郑重地将书还给学校,令人吃惊的是,霍里厄克校长收下书表示感谢,对学生的勇气和诚实予以褒奖后,又把他开除出校。
【名人名言】
1.没有规矩不成方圆。
2.国不可一日无法,家不可一日无规。
3.世界上有两件东西能够深深的震撼人们的心灵,一件是我们心中崇高的道德准则,另一件是我们头顶上灿烂的星空。——康德
4.如果世界上真有所谓的天堂和地狱,那么,天堂的规则肯定比地狱的规则更详细。——张丽钧
简答题
1、请找出能表达作者观点的中心句。
答 案:孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳。
2、词中的“仿佛”二字怎么理解?
答 案:上片开篇写词人醉酒的情态,表现出词人纵饮的豪兴,“仿佛”二字,传神地刻画了词人醉眼蒙陇的情态。