2024年成考专升本《教育理论》每日一练试题10月01日

2024-10-01 11:42:26 来源:吉格考试网

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2024年成考专升本《教育理论》每日一练试题10月01日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过成考专升本每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、全面发展教育是实现我国社会主义教育目的的根本途径。

答 案:错

解 析:实现我国社会主义教育目的的根本途径是教育与生产劳动相结合。全面发展教育是促进人的全面发展的一种有效手段。

2、心理咨询与心理治疗的工作对象是不同的。

答 案:对

解 析:正确。心理咨询主要面对的是正常人在社会生活中产生的心理问题,如青少年的生活适应、学习焦虑、职业选择、人际关系、恋爱等意识层面的问题。心理治疗的主要对象则是有心理疾病的人,如神经症、精神疾病、性心理障碍、行为障碍等心理障碍和身心疾病,它更多涉及潜意识层面的问题。

单选题

1、遗传素质在人的发展中的作用是()

  • A:生理前提
  • B:制约作用
  • C:主导作用
  • D:动力因素

答 案:A

解 析:遗传是指人们从父母先代继承下来的解剖生理特点。遗传素质是人的发展的生理前提或物质前提。

2、无论白天还是夜晚,人们总把普通的棉花看成是白色的。这种现象所体现的知觉特征是()。

  • A:选择性
  • B:理解性
  • C:整体性
  • D:恒常性

答 案:D

解 析:知觉的恒常性是知觉条件在一定范围内变化时,人对客观事物的知觉映象仍然保持 相对不变的特性。题干所述表明的正是人的知觉具有恒常性  

主观题

1、在我国当前基础教育课程设置中,高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。  

答 案:错误。高中阶段应以分科课程为主,使学生在普遍达到基本要求的前提下,实现有个性的发展。课程标准应有不同水平的要求,同时要设置丰富的选修课供不同的学生选修。初中阶段设置的课程才是分科与综合相结合的课程。

2、“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的独特性作了最好的诠释。  

答 案:正确。一个人的人格是在遗传、环境、教育等先后天因素的交互作用下形成的。不同的遗传环境、生存及教育环境,造就了各自独特的心理特点。

填空题

1、希腊人创造了分科形式的“七艺”:即文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文学、()。

答 案:音乐

2、教学策略的特征是指向性、可操作性、综合性、()

答 案:灵活性

论述题

1、联系实际分析如何教会学生调节与控制情绪。  

答 案:(1)知觉自己的情绪状态。 (2)转移自己的注意。(3)合理宣泄负面情绪。(4)主动运用语言调节与控制自己的情绪。
联系实际进行阐述。  

解 析:此题属于理论联系实际题,要结合自己的工作或生活事例来说明。

2、试述正面教育与纪律约束相结合的德育原则。

答 案:德育工作既要正面引导,说服教育,启发自觉,调动学生接受教育的内在动力,又要辅之以必要的纪律约束,并使两者有机结合起来。这一原则是根据社会主义教育目的提出的,符合德育过程的规律和学生的年龄特征。贯彻这一原则的要求是:(1)坚持正面教育原则,以科学的理论、客观的事实、先进的榜样和表扬鼓励为主,教育和引导学生。(2)坚持摆事实,讲道理,以理服人,启发自觉。在进行说理教育时,做到事要实、理要真,情理交融。(3)建立健全学校规章制度和集体组织的公约、守则等,并且严格管理、认真执行,督促学生约束自己的行为。

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