2024年成考专升本《大学语文》每日一练试题09月18日

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单选题

1、下列句子中，不是意动用法的是（）。

• A：盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。
• B：况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
• C：匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”。
• D：过其友曰：“孟尝君客我！”

答 案：C

解 析：意动用法是指某些词用作动词充当谓语时其动作属于主观上的感觉、看待或评价。一般可译为“认为......”“以.....为.....”“对.....感到.....”等。A项，耻，以……为耻；B项，侣，以……为伴；友，以……为友。C项，没有使用意动用法。D项，客，把……当做客人。

2、《季氏将伐颛臾》本文中，孔子用“周任有言曰：陈力就列，不能者止”为论据来驳斥冉有推卸责任的行为，这种论证方法属于（）。  

• A：对比论证
• B：类比论证
• C：归纳论证
• D：演绎论证

答 案：D

主观题

1、请说明“我活埋在地底多年，到今朝总得重见天光”两句诗的双重寓意。

答 案：两句诗的双重寓意为：（1）指自己的报国热情埋藏在心底多年，只有在“五四”以后，它才能像煤“重见天光”一样，得以喷发。（2）将“煤”引申为中华民族的象征，被封建主义束缚了几千年的中华民族，直到“五四”以后，才焕发出生命的活力。

2、解释下列字词的含义。原：告：组：函：
逸豫：举：莫：忽微：

答 案：原：推究本源。告：祷告、祭告。组：原指丝绳或丝带，这里泛指绳索。函：木匣，这里指用木匣装起来，名词用作动词。
逸豫：安逸舒适，不能居安思危。
举：全部。
莫：没有人。
忽微：极细小的东西。

填空题

1、《炉中煤》一诗选自郭沫若的诗集《》。

答 案：女神

2、山重水复疑无路，（）。(陆游《游山西村》)

答 案：柳暗花明又一村

写作题

1、阅读下面的文字，根据要求作文。一位专家向一群酒鬼宣传酒的危害。他做了这样一个实验：在两个瓶子里分别注入酒精和蒸馏水，然后放入两只相同的虫子。几分钟后，酒精瓶中的虫子不再挣扎，而蒸馏水瓶子中的虫子依然活蹦乱跳。专家问道：“这个实验说明了什么？”一个酒鬼抢答：“人只要喝酒，肚子里就不会长虫子！”
在生活中人经常会陷入误区。有时是因为愚昧，有时是因为执迷，有时则有可能是因为热爱……我们应怎样对待这样的问题呢？
请以“误区”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外）。

答 案：略

解 析：【写作思路】这是一篇话题作文，写作时应紧扣话题“误区”。可从“当今社会中存在的各种误区”以及“误区产生的原因”入手，重点论述怎样认识误区，进而走出误区。注意文章立意正确，观点明确。可引用名人事例或者名言、俗语等作为论据，注意有理有据，语言流畅。【经典事例】
1．执念也会使人陷入误区。现今各种媒体报道大学生被传销组织“洗脑”的新闻事件屡见不鲜，这些“传销新人”到被官方解救时大多仍执迷不悟，死活不愿回家。他们多已接受中等乃至高等教育。有人说，缺乏社会经验或许是这些年轻人受骗上当的主因，但最重要的还是因为这些人心中有所贪念，故而执着的以为“空手套白狼”也会发大财，富可敌国的美好前程“指日可待”，可惜不仅自己做了传销组织身陷囹圄的“奴工”而不自知，还连累了身旁一大片的亲人和朋友。
2．“名人效应”的误区。
【名人名言】
1．每个人都有错，但只有愚者才会执迷不悟。——西塞罗
2．谈史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辨，凡有所学皆成性格。——培根

2、《书》曰：“满招损，谦得益。”请以《有益的格言》为题，写一篇以议论为主的文章，不少于800字。  

答 案：请自行作答  

简答题

1、在这段文字中，作者运用了哪些人物描写方法?  

答 案：运用了肖像描写、行为描写、语言描写。人物描写的方法主要有外貌描写、语言描写、行动描写、心理描写、神态描写。本段文字主要运用了前三种人物描写方法。

2、阅读小说片段，回答问题：马静静地等候着它的主人。米龙老爹跨上马鞍，一溜烟地朝平原上奔去。
一个钟头以后，他又看见两个并排返回营地去的骑兵。他笔直地朝他们跑去，嘴里又叫着：“Hilfe!Hilfe!”普鲁士人认出了军服，让他过来，丝毫没有起疑心。老头儿像颗炮弹在他们中间一穿而过，用马刀和手枪同时把他们俩都撂倒了。
他把两匹马也宰了，因为那是德国人的马!然后悄悄回到石灰窑，把一匹马藏在阴暗的坑道里。他脱掉军装，换上自己的破衣裳，回到床上，一觉睡到天亮。
（1）这个片段用了什么人物描写方法？
（2）在本片段的描述中，米龙老爹给人最深刻的印象是什么？  

答 案：（1）行为描写。 （2）本片段主要描绘米龙老爹孤胆杀敌的具体行动。年迈的米龙老爹给人最深的印象是彪悍、机智与勇敢。他先伪装诱敌，然后出其不意杀死敌人。他坚信自己的所作所为是正义的，因此从不胆怯。事后不露声色，镇静自若。