2024年成考专升本《大学语文》每日一练试题09月03日

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单选题

1、陶渊明诗作中，成就最高的是（）。

• A：田园诗
• B：咏怀诗
• C：咏史诗
• D：咏怀和咏史诗

答 案：A

解 析：在陶渊明众多类作品中，田园诗数量最多，成就最高。这类诗充分表现了诗人鄙夷功名利禄的高远志趣和守志不阿的高尚节操，对黑暗官场的极端憎恶和彻底决裂，对淳朴的田园生活的热爱，对劳动的认识和对劳动人民的友好感情，对理想世界的追求和向往。

2、在我国现代诗歌史上，1921年出版了新诗集《女神》的诗人是（）。

• A：闻一多
• B：胡适
• C：艾青
• D：郭沫若

答 案：D

解 析：《女神》是郭沫若所著的一本诗歌集，多为诗人留学日本时所作。代表诗篇有《凤凰涅槃》、《女神之再生》、《炉中煤》、《日出》、《笔立山头展望》、《地球，我的母亲！》等。在诗歌形式上，突破了旧格套的束缚，创造了雄浑奔放的自由诗体，为“五四”以后自由诗的发展开拓了新的天地，成为我国新诗的奠基之作。A项，闻一多的著有诗集《红烛》、《死水》。B项，胡适代表作《尝试集》。D项，艾青的代表作是《大堰河》。

主观题

1、作者为什么把“窗子”比作“黎明的眼睛”？除此之外，文中还运用了哪些关于“窗子”的比喻？

答 案：（1）作者把“窗子”比作“黎明的眼睛”是因为“窗子”能反映人类文明的发展，人类文明的曙光的扩大像窗子的开凿和扩大一样；（2）除此之外，文中还把“窗子”比作“阳光的眼睛”、“空气的港口”、“自然和社会的纽带”、“文明的眼睛”。

2、阅读《陌上桑》中的一段诗句，回答下列问题：日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著悄头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。
（1）解释这段诗句中画横线字的含义。
好：
著：
（2）将下列诗句译成现代汉语。
来归相怨怒，但坐观罗敷：
（3）简析这段诗句的层次大意。并概述这段文字的主要内容。
（4）依次分析这段诗句的表现方法及其审美效果。  

答 案：（1）好：容貌美。著：戴。 （2）耕者、锄者归来后互相抱怨耽误了劳作，只是因为贪看罗敷。（3）四层：首四句，总写“秦氏有好女”。次四句，写“罗敷喜蚕桑”，热爱劳动。“头上倭堕髻”四句，写罗敷美貌。后八句，用观者的反应烘托罗敷的美貌。结构上，为总一分一总。重点写罗敷的容貌美。从全诗情节结构言，属于铺垫，叙说起因。
（4）“日出东南隅”二句，环境描写，侧面烘托罗敷美貌。“秦氏有好女”二句，叙事，以“好女”直接评价容貌美；以名字“罗敷”暗示容貌美。“罗敷喜蚕桑”二句，行为描写，正面描写。“青丝为笼系”二句，器物描写，侧面烘托罗敷美貌。“头上倭堕髻”四句，肖像描写，正面描写。“行者见罗敷”八句，侧面描写，烘托罗敷美貌。
审美效果：正面描写的效果是直观、鲜明、明确。“行者见罗敷”八句则是典型的侧面烘托，作者的目的非常明确，就是写效果，烘托罗敷美貌使读者根据效果想象造成这效果的原因，以美的效果表现美本身。侧面描写的特点是：委婉、朦胧、含蓄、韵味悠远，引人遐思，“不着一字，尽得风流”“言有尽，而意无穷”，引发读者的再度创作，在想象中感受美。罗敷的容貌在读者的想象中可能始终是模糊的，但永远是美丽的，读者总是根据自己的审美标准去想象。之后刺史求婚也是罗敷美貌引发的效果，对罗敷的美貌也同样起到侧面衬托的作用。

填空题

1、《炉中煤》一诗选自郭沫若的诗集《》。

答 案：女神

2、山重水复疑无路，（）。(陆游《游山西村》)

答 案：柳暗花明又一村

写作题

1、阅读下面得文字，根据要求作文：整个世界靠大家公认的原则来维系。明确的规则意识，应该成为我们每个人生活的首要准则。规则服务大家，更需要大家的遵守。
请以《让规则守护世界》为题，写一篇以议论文为主的文章，不少于800字。

答 案：略

解 析：【写作思路】这是一个命题作文，写作时应抓住“规则”二字展开。题目要求以议论为主，所以在写作的过程中注意灵活运用多种论证方法，文章可以不是标准的议论文，这对考生来说难度相对降低，可采用夹叙夹议的方式。注意观点要明确，有理有据，语言要流畅。【经典事例】
1．各行各业都有自己的行业规范，大的规则用法律法条来限定，生活中也有非常多的约定俗成的规则。
2．（反例）“中国式过马路”
3．世界是一个整体，国与国之间也应遵守国际规则。（可引用当前国际热点事件进行论述）
4．1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛的图书馆。很多珍贵的古书绝籍毁于一旦，让人痛心疾首。第二天这场重大事故学校上下得知，有名学生尤其面色凝重。在这之前，他违反图书馆规则，悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外，准备优哉游哉地阅读完后再归还。突然之间，这本书就成为哈佛捐赠的250本书中的惟一珍本。当这名学生找到校长说明理由后，郑重地将书还给学校，令人吃惊的是，霍里厄克校长收下书表示感谢，对学生的勇气和诚实予以褒奖后，又把他开除出校。
【名人名言】
1．没有规矩不成方圆。
2．国不可一日无法，家不可一日无规。
3．德国哲学家康德说：“世界上有两件东西能够深深的震撼人们的心灵，一件是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶上灿烂的星空。”
4．散文家张丽钧说过，“如果世界上真有所谓的天堂和地狱，那么，天堂的规则肯定比地狱的规则更详细。”

2、阅读下面的文字，根据要求作文。整个世界靠大家公认的原则来维系。明确的规则意识，应该成为我们每个人生活的首要准则。规则服务大家，更需要大家的遵守。
请以“让规则守护世界”为题，写一篇以议论为主的文章，不少于800字。

答 案：略

解 析：【写作思路】这是一个命题作文，写作时应抓住“规则”二字展开。题目要求以议论为主，所以在写作的过程中注意灵活运用多种论证方法，文章可以不是标准的议论文，这对考生来说难度相对降低，可采用夹叙夹议的方式。注意观点要明确，有理有据，语言要流畅。【经典事例】
1．各行各业都有自己的行业规范，大的规则用法律法条来限定，生活中也有非常多的约定俗成的规则。
2．（反例）“中国式过马路”。
3．世界是一个整体，国与国之间也应遵守国际规则。（可引用当前国际热点事件进行论述）
4．1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛的图书馆。很多珍贵的古书绝籍毁于一旦，让人痛心疾首。第二天这场重大事故学校上下得知，有名学生尤其面色凝重。在这之前，他违反图书馆规则，悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外，准备优哉游哉地阅读完后再归还。突然之间，这本书就成为哈佛捐赠的250本书中的惟一珍本。当这名学生找到校长说明理由后，郑重地将书还给学校，令人吃惊的是，霍里厄克校长收下书表示感谢，对学生的勇气和诚实予以褒奖后，又把他开除出校。
【名人名言】
1．没有规矩不成方圆。
2．国不可一日无法，家不可一日无规。
3．世界上有两件东西能够深深的震撼人们的心灵，一件是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶上灿烂的星空。——康德
4．如果世界上真有所谓的天堂和地狱，那么，天堂的规则肯定比地狱的规则更详细。——张丽钧

简答题

1、阅读小说片段，回答问题：贾政冷笑道：“倒休提这话。我养了这不肖的孽障，已不孝；教训他一番，又有众人护持；不如趁今日一发勒死了，以绝将来之患！”说着，便要绳索来勒死。王夫人连忙抱住哭道：“老爷虽然应当管教儿子，也要看夫妻分上。我如今已将五十岁的人，只有这个孽障，必定苦苦的以他为法，我也不敢深劝。今日越发要他死，岂不是有意绝我。既要勒死他，快拿绳子来先勒死我，再勒死他。我们娘儿们不敢含怨，到底在阴司里得个依靠。”说毕，爬在宝玉身上大哭起来。贾政听了此话，不觉长叹一声，向椅上坐了，泪如雨下。
（1）这段文字主要描述的内容是什么？
（2）贾政毒打宝玉的原因是什么？他欲置儿子于死地，这表现了他怎样的心理？
（3）王夫人阻拦丈夫鞭打宝玉，其动机和心理是什么？  

答 案：（1）贾政毒打宝玉，王夫人拼命地要保护宝玉。 （2）怨恨宝玉不肖叛逆，为了绝将来之患，所以贾政要置宝玉于死地。贾政毒打儿子一事表现他内心对逆子叛逆、不走仕途经济老路的恐惧心理，另一方面也表现了他要继续维护封建礼教和仕途经济的决心。（3）主要维护自己在贾府的地位、财产和权利，其次还有母性的护犊心理。

2、阅读作品片段，回答问题：啊，我年青的女郎!
我想我的前身
原本是有用的栋梁，
我活埋在地底多年，
到今朝总得重见天光。
（1）“年青的女郎”的比喻意义是什么？
（2）后四行诗揭示了诗人个人什么样的遭际？
（3）怎样理解这一节诗的寓意？
（4）作者借“炉中煤”来抒发内心的感受，这是什么表现方法？  

答 案：（1）“年青的女郎”主要比喻五四运动之后的中国。 （2）后四行诗揭示了诗人原本是国家有用的栋梁之材，但在五四运动之前的旧中国遭埋没，无法报效祖国。这揭示了旧中国压制人才、窒息人生的现实，反映了诗人个人价值得不到实现的遭际。只有在五四运动之后，诗人才得以“重见天光”，他看到祖国经历了五四运动的革命洗礼后，将要焕发青春活力，将要涤荡这旧的国家，因而他感到自己也获得了新生。（3）在这节诗中，作者写煤的前身原本是有用的栋梁，但一直被埋在地下，到今天才得以重见天光。诗中其实蕴涵两层含义：一是象征诗人的爱国感情长期埋藏在心底，直到今天才得以喷发；二是象征被封建主义束缚了几千年的中华民族在五四运动之后终于焕发了青春活力和生机。
（4）托物言志的表现方法。