2024年成考专升本《大学语文》每日一练试题06月11日

2024年成考专升本《大学语文》每日一练试题06月11日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过成考专升本每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、“广暂腾而上胡儿马”句中的“暂”字的意思是（）。

• A：暂时
• B：突然
• C：新颖
• D：姑且

答 案：B

解 析：古代汉语中“暂”除做突然讲，还可表示一时、一下子，都是指时间很短，与现代汉语“暂”指“暂时”不同。“广暂腾而上胡儿马”意思是说，李广突然腾起上了胡人的马。

2、下列句子中，含有被动句式的是（）。

• A：冀君实或见恕也。
• B：吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩。
• C：冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。”
• D：今君实所以见教者，……以致天下怨谤也。

答 案：B

解 析：A项，“冀君实或见恕也”译为“希望您或许能原谅我吧”；B项，“吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩。”出自《史记·李将军列传》，意为“执法官判决李广损失伤亡太多，他自己又被敌人活捉，应该斩首”。“为…所…”，表示“被……”。C项，句意为冉有、子路两人拜见孔子，说道：“季氏将对颛臾使用武力。”D项，意为“现在您所用来教诲我的，……，以至于天下人都会怨恨毁谤我。”

主观题

1、本诗后两句是如何运用对照手法，把全诗推向高潮的？

答 案：本诗后两句运用了对照手法，把全诗推向高潮。这两句形象地描绘出唐代西北战事频繁，条件艰苦，在黄沙戈壁中，出生入死，反复征战，铠甲都被磨穿了，但将士们的精神状态好，依然斗志高昂。一个“终”字，突出了戍边将士的责任感和赤胆忠心。自然条件的艰苦、恶劣，与戍边将士精神状态的积极、奋发，形成鲜明对照。

2、从这段文字可以看出梁实秋散文在艺术表现上具有怎样的特色？

答 案：梁实秋散文在艺术表现上具有广征博引，谐趣迭生的特色。文中短短几句话便引征了苏轼、济慈、嵇康、刘伶等的时间观，论据丰富且有力。从语言上看，言语之间随性自然，文言白话信手拈来，别具一格，诙谐有趣。

填空题

1、《炉中煤》一诗选自郭沫若的诗集《》。

答 案：女神

2、无边落木萧萧下，（）。(杜甫《登高》)

答 案：不尽长江滚滚来

写作题

1、题目：勿以善小而不为要求：（1）写一篇议论文；
（2）不少于800字；
（3）字迹工整，卷面整洁。

答 案：略

解 析：【写作思路】“勿以善小而不为”指不要以为是很小的好事就不去做。“小”善和“大”善都需要有善心，这一点是一样的。发散一下，“勿以善小而不为”还可以让人联想到“以小见大”、“积少成多”等方面。写作时，可以选择题目所引申的任何一方面立意，言之有理即可。【经典事例】
美国福特公司”的创造人福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘。一进办公室，他发现门口地上有一张渍纸，便弯腰捡了起来，顺手把它扔进了废纸篓里。然后才说：“我是来应聘的福特。”懂事长说：“很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“前面几位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能‘看见’大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，所以，我才录用你。”
【名人名言】
1．泰山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能就其深。——李斯《谏逐客书》
2．细微之处见精神，平凡中孕育着伟大。
3．善不积，不足以成名。恶不积，不足以灭身。——孔子
4．对心灵来说，没有微不足道的小事。心灵能将一切放大。——巴尔扎克

2、阅读下面的文字，根据要求作文。人生之路也会遇到红绿灯，红灯亮时，就要暂时驻足，为前行积蓄力量；绿灯亮时，就要勇敢前行，奔向自己的目标。正是有了这红绿的变化，人生的步伐才有快慢调整，人生的景色才会五彩斑斓。
请以“人生红绿灯”为话题，写一篇以议论为主的文章，不少于800字，题目自拟。

答 案：略

解 析：【写作思路】人生的红绿灯可以理解为实现人生目标的走与停。走是为了前进，为了接近目标。人生步伐太快，总会疲惫或者遇到困难、挫折，暂时的停止是为了做好准备，更好的走下去，但不思进取就会落后。写作时，注意兼顾“红灯”和“绿灯”，以及两者的辩证关系。【经典事例】
1．惠特曼出版了《草叶集》，却无人问津，他没有通过媒体进行炒作，他有自己的坚持，他停下脚步，不停地对《草叶集》进行修改补足，然后他带着新的《草叶集》上路了，最后获得了成功。
2体格庞大的鲸鱼在深海中横行无阻，奋力潜游便可抵百里之外。然而，它们每隔一段时间便停下来，到海面上换气，气足之后才返回深海。
【名人名言】
1．列宁曾说，不懂得休息的人也就不懂得战斗。
2．著名演员陈道明曾说，人要张弛有度才能前进。
3．新东方创始人俞敏洪曾说，他滑雪的时候从未摔倒过一次跤，因为他懂得怎么停下来。

简答题

1、文中塑造杰兹杰莫诺夫的形象运用了哪几种描写手法?

答 案：语言描写、动作描写、心理描写。

2、乙脑病毒在传播中形成了怎样的循环？  

答 案：乙脑病毒通过蚊子在传播中形成了动物—蚊子—动物的自然循环。