2024年成考专升本《大学语文》每日一练试题04月27日

2024年成考专升本《大学语文》每日一练试题04月27日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过成考专升本每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、《虞美人》（春花秋月何时了）一词的作者是（）。

• A：柳永
• B：李清照
• C：苏轼
• D：李煜

答 案：D

解 析：《虞美人》（春花秋月何时了）是南唐后主李煜的代表作，也是他的绝命词。这首词通过今昔交错对比，表现了一个亡国之君的无穷的哀怨。A项，柳永的代表作是《雨霖铃》。B项，李清照的代表作是《醉花阴》。C项，苏轼的代表作是《念奴娇·赤壁怀古》。

2、《米龙老爹》的作者是（）。

• A：契诃夫
• B：莫泊桑
• C：欧·亨利
• D：列夫·托尔斯泰

答 案：B

解 析：1870年7月普法战争暴发，法国广大下层人民站出来，与侵略者进行了殊死的斗争，表现出可歌可泣的爱国主义精神。莫泊桑有见于此，满怀激情地写下了许多讴歌下层人民英勇杀敌和维护民族尊严的短篇小说。《米龙老爹》便是其中的一篇，描述了一个普通法国农民米龙老爹孤胆杀敌的故事。AD两项，契诃夫和列夫·托尔斯泰是俄国作家；C项，欧·亨利是美国作家。

主观题

1、黄省三通过这些控诉性语句，表达了什么样的鲜明感情？

答 案：黄省三通过这些控诉性语句，表达了对五年来一直残忍压榨他的潘、李二人的愤恨不平，是对这两个冷酷的吸血鬼的谴责与揭露。

解 析：【答案】黄省三通过这些控诉性语句，表达了对五年来一直狠狠压榨、苦苦使唤他的潘、李二人的愤恨不平，是对这两个冷酷的吸血鬼的谴责与揭露。

2、文中所说的两个“笨孩子”指的是谁？

答 案：“两个笨孩子”指的是德拉与杰姆。他们是生活在下层的劳动人民，只能用卖掉自己心爱之物这样的笨法子来为心爱的人买圣诞礼物。

填空题

1、山重水复疑无路，（）。(陆游《游山西村》)

答 案：柳暗花明又一村

2、“旁观者徒艳羡其功之成。”其中“艳羡”的意思是？

答 案：非常羡慕

解 析：出自梁启超的《论毅力》全句为：“旁观者徒艳羡其功之成，以为是殆幸运儿，而天有以宠彼也，又以为我蹇于遭逢，故所就不彼若也。” 
译文：旁观者只是非常羡慕别人的成功,认为这个人大概是个幸运儿,而老天总是因为某种缘故宠爱他;又认为我遭遇不顺利,所以成就也比不上他。

写作题

1、题目：逆境与顺境要求：（1）以议论为主；
（2）不少于800字；
（3）字迹工整，卷丽整洁。

答 案：略

解 析：【写作思路】“逆境”和“顺境”是两个相对的状态。“顺境”一般提供更好的条件，而“逆境”更加磨练人的品格。写作可以围绕顺境与逆境对人的影响展开，是顺境对人的发展更有利还是逆境更有利，也可以论述处于这两种环境中人应如何自处，等等，言之有理即可。【经典事例】
1．著名作家高尔基从小就饱尝人间的辛酸，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放弃一刻时间去看书，还常常在老板的皮鞭下偷学写作，最后成为著名的作家。
2．诺贝尔，家境富有。他从小就接受良好的教育，且家庭也大力支持他。凭着家庭的支持和自己的努力，他最终在物理、化学等领域都有了极深厚的造诣。
【名人名言】
1．人才由磨炼而成。——蔡锷
2．好的运气令人羡慕，而战胜厄运则更令人惊叹。——培根
3．挫折磨难是锻炼意志增长率加能力的好机会。——邹韬奋《不相干的帽子》
4．世上何尝有天生的勇者，都是锻炼成的。——茅盾《蚀·追求》

2、题目：行百里者半九十要求：（1）以议论为主；
（2）不少于800字；
（3）字迹工整，卷面整洁。

答 案：略

解 析：【写作思路】这是一个命题作文。“行百里者半九十”指一百里的路程，走到九十里也只能算是才开始一半而已，是说离成功越近越不能松懈。弄清题目含义后，写作可就“行百里者半九十”的原因，如何做才能避免这种半途而废等方面展开。【经典事例】
1950年，弗洛伦丝?查德威克因成为第一个成功横渡英吉利海峡的女性而闻名于世。两年后，她从卡德林那岛出发游向加利福尼亚海滩，想再创一项前无古人的纪录。那天，海面浓雾弥漫，海水冰冷刺骨。在游了漫长的16个小时之后，她的嘴唇已冻得发紫，全身精疲力尽。就在剩下最后一英里时，她的意志动摇了，强迫护卫把她拉上了随行的小艇。小艇瞬间到达了对岸，她看到海滩上欢呼等待的人群。到此时她才知道，她距成功只有短短的一英里！她仰天长叹，懊悔自己没能咬咬牙再坚持一下。
【名人名言】
1．靡不有初，鲜克有终。——《诗经》
2．慎终如始，则无败事。——《老子》
3．凡作事，将成功之时，其困难最甚。行百里者半九十，有志当世之务者，不可不戒，不可不勉。——梁启超
4．要做到坚韧不拔，最要紧的是坚持到底。——陀思妥耶夫斯基

简答题

1、乙脑病毒的宿主分为哪几类？  

答 案：乙脑病毒的宿主有中间宿主、储存宿主和终末宿主三类。  

2、文中运用了哪些手法刻画丧子农家寡妇的形象？  

答 案：通过对农妇神态、肖像、动作、语言的描写，刻画了其形象。