2024年成考专升本《大学语文》每日一练试题04月19日

2024-04-19 11:24:41 来源:吉格考试网

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2024年成考专升本《大学语文》每日一练试题04月19日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过成考专升本每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、下列括号中句子的翻译错误的是()。

  • A:(去后且三年而马伶归),遍告其故侣。去后且三年而马伶归:离开后将近三年马伶回来了。
  • B:(其莳也若子),其置也若弃。其莳也若子:移栽时要像对待自己的子女一样。
  • C:长者闻此,(得无厌其为迂乎)!得无厌其为迂乎:恐怕会讨厌我过于迂腐吧。
  • D:巡起旋,其众见巡起,(或起或泣)。或起或泣:或者站起来,或者哭起来。

答 案:D

解 析:“巡起旋,其众见巡起,或起或泣。”出自韩愈的《张中丞传后叙》。“或起或泣”意为“有的跟着站起,有的哭了起来”。或:有的人。

2、散文《爱尔克的灯光》的作者是()。

  • A:茅盾
  • B:鲁迅
  • C:巴金
  • D:朱自清

答 案:C

解 析:《爱尔克的灯光》是巴金的一篇散文,写于1941年3月,同年4月19日发表于《新蜀报·蜀道》上,后收入散文集《龙·虎·狗》。

主观题

1、这里主要是通过什么方式来揭示父亲晚年的心境?

答 案:这里是通过外在行为来揭示父亲晚年的心境,称为“以外显内”的心理刻画方式。

2、作者通过赞美飞蛾来表达自己的志向,这是一种怎样的写作方式?

答 案:借助飞蛾来表达自己的志向,这是一种托物言志的写作方式,即运用象征或起兴等手法,通过描摹客观上事物的某一个方面的特征来表达作者情感或揭示作品的主旨。

填空题

1、山重水复疑无路,()。(陆游《游山西村》)

答 案:柳暗花明又一村

2、《炉中煤》一诗选自郭沫若的诗集《》。

答 案:女神

写作题

1、题目:荣辱要求:(1)以议论为主;
(2)不少于800字;
(3)字迹工整,卷面整洁。

答 案:略

解 析:【写作思路】荣指光荣,辱指耻辱。“荣辱”是一个辩证的话题,写作时可以论证何为荣,何为辱,也可以谈对荣誉应持的正确态度,和荣辱对个人的影响。注意兼顾话题两个方面。【经典事例】
1.杰出物理学家法拉第一生曾获过94个荣誉头衔和奖励,但他从不为这些荣誉沾沾自喜。有人问他为什么把奖章藏起来秘不示人,他说:“我不能说这些荣誉不珍贵,不过我从来不是为了追求这些荣誉工作的。”
2.德国的波恩大学为了表彰巴斯德的杰出研究成果,给他寄来名誉博士证书。可是在1870年普法战争爆发后,德国侵占了法国的大片领土,巴斯德非常愤怒,他立即将名誉学位证书返还给波恩大学,以表示对德国侵略者的抗议。
【名人名言】
1.仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。——管仲
2.先义而后利者荣,先利而后义者辱。荣者常通,辱者常穷。——荀子
3.避开耻辱,但别去追求荣耀,没有什么东西的代价比荣耀的代价更大。——西德尼·史密斯
4.荣誉不能寻找,任何追求荣誉的做法都是徒劳的。——歌德
5.最可耻的,却是那些袭父祖的余荫,不知绍述先知,一味妄自尊大的人。最好的光荣应该来自我们自己的行动,而不是倚恃家门。——莎士比亚

2、根据要求作文。请以“付出与收获”为题,写一篇不少于800字的文章。除不得写成诗歌外,其他文体不限。

答 案:略

解 析:【写作思路】本次写作除诗歌外,不限文体,可以以一篇记叙文讲述一个关于“付出与收获”故事,也可以就“付出与回报”间的关系展开议论,也可就该主题写一篇小说。注意文体分明,言之有理,言之有物。【经典事例】
1.水滴石穿,铁杵磨成针等经典故事。
2.化学家凯库勒日思夜想,最终梦中发现苯环结构。
3.袁隆平发现杂交水稻的艰辛付出。
【名人名言】
1.一分耕耘,一分收获。
2.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
3.伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。——鲁迅
4.成功的花/人们只惊羡她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。——冰心《成功的花》
5.赠人玫瑰,手有余香。

简答题

1、简要概括杰兹杰莫诺夫的性格特征。

答 案:怯懦猥琐、表里不一、曲意逢迎。

2、请分析最后一个自然段的作用。

答 案:形成鲜明对比、加强反讽效果,塑造人物形象。

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