2024年成考专升本《政治》每日一练试题02月24日

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判断题

1、“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想和邓小平理论之间是并列关系。

答 案：错

解 析：“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展。原因如下：（1）“三个代表”重要思想坚持马克思主义的世界观和方法论，创造性地运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来分析当今世界和中国的实际。（2）“三个代表”重要思想作为内涵丰富、系统的科学理论，多方面地继承和发展了马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的基本原理。（3）“三个代表”重要思想更多更直接的是对毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，特别是对毛泽东、邓小平同志关于党的建设思想和邓小平同志关于建设中国特色社会主义理论的继承和发展。（4）“三个代表”重要思想的继承和发展不是坐在屋子里靠凭空想象进行的，而是在深刻总结历史经验和精辟概括新的实践经验的基础上进行的，是在新的历史条件下认真地分析和研究世情、国情和党情的过程中进行的。（5）“三个代表”重要思想是在新的历史条件下，把马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义运用于党和国家的全部工作，所形成的具有当代中国共产党人特色的立场、观点、方法。

2、毛泽东思想就是毛泽东个人的思想。

答 案：错

解 析：毛泽东思想是马克思列宁主义与中国具体实际相结合的产物，是关于中国革命和建设的对思想经验的总结，是中国共产党集体智慧的结晶，是符合中国国情、有中国特色的马克思主义，是指导我们党前进的思想，是我们坚定不移要坚持的。而毛泽东个人思想仅仅指毛泽东一个人的思想，由于受到具体的历史条件的限制，有其对的一面，也有其错误的一面，我们要辩证的对待。（1）毛泽东思想是毛泽东个人的杰出贡献和党的集体智慧的相得益彰、交相辉映共同构筑的理论大厦。（2）在马克思主义中国化这一伟大工程的建设中，毛泽东的贡献最大、著作最多、水平最高。毛泽东思想是毛泽东个人思想的精华。（3）毛泽东思想又不是毛泽东同志个人的独创，党的许多卓越领导人都对它的形成和发展作出了重要的贡献，党的许多重要会议和文献都丰富了毛泽东思想理论宝库。因此，毛泽东思想是中国共产党人集体智慧的结晶。

单选题

1、当今时代的主题是（）。

• A：战争与革命
• B：和平与发展
• C：合作与共赢
• D：稳定与和谐

答 案：B

解 析：和平与发展成为当今时代的主题，这是世界各种矛盾发展变化和世界抑制战争因素不断增长的合力作用的结果。

2、马克思主义哲学认为，人的本质是（ ）。

• A：人的自由
• B：人的理性
• C：趋利避害
• D：一切社会关系的总和

答 案：D

解 析：马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中提出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”

多选题

1、社会存在属于社会生活的物质方面，是社会实践和物质生活条件的总和，它主要包括()

• A：物质生活资料的生产及生产方式
• B：意识形态
• C：地理环境
• D：人口因素

答 案：ACD

解 析：社会存在属于社会生活的物质方面，主要指物质生活资料的生产及生产方式同时还包括地理环境和人口因素，社会意识属于社会生活的精神方面，是人类精神生活要素的总和，是社会存在的反映。

2、价值评价在实践中所起的作用主要有()

• A：激励作用
• B：导向作用
• C：调节作用
• D：制约作用

答 案：ABD

解 析：价值评价在实践中起激励制约和导向的作用。

主观题

1、简述劳动创造了人。

答 案：劳动创造人，主要含义如下：（1）劳动是指人和自然之间的物质、能量、信息变换过程，是人类对自然界的积极改造。（2）人是从猿进化而来的，但从猿到人的转变不仅是一个生物进化过程，更是一个从自然界向人类社会飞跃的根本性质变。在这个质变中，劳动起了决定性的作用。主要表现在：
①劳动改造自然的需要创造了生产工具。工具的制造和使用，使动物适应自然的活动变为人改造自然的劳动，也使猿的前肢变为了人的手；
②劳动交流的需要产生了语言。语言的产生使人的意识具有了物质的外壳，从而使抽象思维和意识的交流成为可能，动物心理才变为人的意识；
③劳动合作的需要产生了人的社会联系，形成了人类社会。社会的形成不仅大大增强了人类改造自然的力量，更标志着作为自然一部分的猿变为与自然相对立的人，猿之间的动物群体关系变为人之间的社会

2、简述感性认识与理性认识的关系。

答 案：感性认识是人们通过感觉器官对于事物的现象、事物的各个片面和外部联系的认识，具有直接性和具体性两个特点，包括感觉、知觉和表象三种形式，是认识发展的低级阶段。理性认识是人们通过抽象思维而得到的关于事物的本质、事物的全体和内在联系的认识，具有间接性和抽象性两个特点，包括概念、判断和推理三种形式，是认识发展的高级阶段。感性认识与理性认识之间是对立统一的辩证关系。
（1）感性认识与理性认识的对立主要表现在：它们是认识发展过程中两个不同的阶段，在内容、特点、形式上都有质的区别。
（2）感性认识与理性认识的统一主要表现在：
①感性认识与理性认识是相互联系的。
A.理性认识依赖于感性认识。没有感性认识的积累，理性认识就是无源之水、无本之木。这是认识论中的唯物论；B.感性认识有待于深化、发展为理性认识。感性认识不上升到理性认识，就不能把握事物的本质与规律。这是认识论中的辩证法。
②感性认识与理性认识是相互渗透的。A.感性认识中有理性因素B.理性认识中也渗透了感性因素。

论述题

1、“马克思主义具有强大生命力的奥秘，就在于它具有与时俱进的理论品质。”试用真理的绝对性和相对性统一的原理，阐明对待马克思主义的正确态度。

答 案：（1）任何真理都既具有绝对性，又具有相对性，是绝对性和相对性的统一。①真理的绝对性是指任何真理都是人们对客观事物及其规律的正确反映，都包含着不以人的意志为转移的客观内容；每一个真理性认识的获得都是向无限发展着的物质世界的接近。②真理的相对性是指任何真理在广度上都是对整个客观世界的某个部分、某个方面的正确反映；在深度上都是对客观世界某些方面一定程度、一定层次近似正确的反映。认识有待于进一步扩展和深化。（2）马克思主义正确反映了世界特别是社会发展的普遍规律，是经过长期实践证实了的科学真理，它具有绝对性，因此必须坚持把它作为我们的指导思想。马克思主义并没有穷尽对一切事物及其规律的
认识，仍然需要随着实践的发展而发展，它又具有相对性，因此必须在新的实践中加以丰富和发展。
（3）与时俱进是马克思主义的理论品质，既坚持又发展是对待马克思主义的正确态度。必须反对把马克思主义僵化的教条主义和否定马克思主义指导作用的错误倾向。

2、怎样认识我国社会主义初级阶段的基本经济制度？

答 案：（1）以公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。（2）这一基本经济制度的确立，是由社会主义性质和初级阶段的基本国情所决定的。①我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础；
②我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济；
③一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
（3）社会主义初级阶段的基本经济制度是一个有机统一体，它既包括了作为主体的公有制经济，又包括了作为我国社会主义市场经济的重要组成部分的非公有制经济。没有公有制经济或公有制经济不处于主体地位，社会主义就将丧失其自身的经济基础，就不能确保我国的社会主义性质，不能坚持社会主义的方向和道路。没有其他所有制经济，就会脱离当代中国国情，脱离初级阶段的实际，重蹈超越阶段的覆辙，同样不利于社会主义现代化事业的发展。
（4）党的十五大把公有制为主体、多种所有制经济共同发展用“制度”固定下来，更具有稳定性、可靠性。这对正确认识和建设初级阶段的社会主义，对完善社会主义初级阶段的生产关系，对进一步解放和发展生产力，都具有重要的意义。