2023年成考专升本《大学语文》每日一练试题11月18日

2023年成考专升本《大学语文》每日一练试题11月18日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过成考专升本每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、被人称为“七绝圣手”的诗人是（）。

• A：王之涣
• B：王安石
• C：王昌龄
• D：李白

答 案：C

解 析：王昌龄因善作七言绝句，被人称为“七绝圣手”。其七绝多采用乐府旧题。作品多写边塞、送别，气象雄浑，情意隽永，语言精练，音律铿锵。

2、“凌波不过横塘路”一句化用了谁的作品（）

• A：曹操
• B：曹丕
• C：曹植
• D：王粲

答 案：C

解 析：“凌波不过横塘路”一句化用了曹植《洛神赋》中的诗句“凌波微步，罗袜生尘”。

主观题

1、解释文中括号字词的含义。
发：
岁：
说：

答 案：发：启封。岁：收成。说：通“悦”，高兴。

2、此诗可以划分为几层？每层的文意是什么？

答 案：这首诗可分三层。第一层是首联两句，写时节，写环境，点染出旷远空寂的意境。第二层，包括颌、颈二联，展示山中美景，引读者身临其境，可谓情景交融，动静结合。第三层，尾联，抒发自己寄情山林、怡然自乐、与世无争的人生感悟。

填空题

1、《炉中煤》一诗选自郭沫若的诗集《》。

答 案：女神

2、“旁观者徒艳羡其功之成。”其中“艳羡”的意思是？

答 案：非常羡慕

解 析：出自梁启超的《论毅力》全句为：“旁观者徒艳羡其功之成，以为是殆幸运儿，而天有以宠彼也，又以为我蹇于遭逢，故所就不彼若也。” 
译文：旁观者只是非常羡慕别人的成功,认为这个人大概是个幸运儿,而老天总是因为某种缘故宠爱他;又认为我遭遇不顺利,所以成就也比不上他。

写作题

1、阅读下面的文字，根据要求作文。中学生常常有这样的经验：正确地解答一道题，成功地完成一次实验，有创意地上好一节讨论课，常常来源于一个正确的思路。思路可能引人实现目标，也可能引人误入歧途。思路背后的东西。更是让人难以言说。
请以“思路”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外）。

答 案：略

解 析：【写作思路】根据材料可知“思路”这个话题写作空间比较宽阔，考生很容易脱离中心或者干脆无法确立中心。在写作时，首先要确立文章的中心论点，可以从“正确的思路带来成功，错误的思路带来失败”展开论述，重点在于展现“拥有正确思路的重要性”。此外，考生还可以进一步论述“如何学会正确思考，获得正确的思路”。【经典事例】
1．一个A鞋厂的推销员，一个B鞋厂的推销员，同时来到太平洋一个岛国推销鞋。他们看到同一个事实：这里的人不穿鞋。A鞋厂的推销员向厂部发回信息说：“这里的人不穿鞋，鞋在这里没有市场。”然后就离开了这里。B鞋厂的推销员向厂部发回信息说：“这里的人还没有穿鞋，市场前景看好。”然后他把一双最好看的鞋送给国王穿，这里的人看到国王穿鞋，结果人人穿鞋。于是他在这里开设了卖鞋的商店……后来，A鞋厂倒闭了，B鞋厂发财了。
2．秀才赶考，考前一个梦见自己在墙头种白菜，他认为这个梦寓意自己会无功而返，于是第二天便收拾东西准备返乡。客栈老板不觉得如此，反而恭喜秀才，说“墙头种白菜就是‘高种（中）’，今年科举必高中呀！”后来，秀才果然中了探花。
【名人名言】
1．三思而后行。——孔子
2．在我看来，思路清晰的主要标志是一个人独自在一处徘徊的能力。——（古罗马哲学家）塞内加
3．思路决定出路，思维决定作为。——王维维
4．思路正确打胜仗，思路错误打败仗，没有思路打乱仗。——李家祥

2、阅读下面的文字，根据要求作文。各种频繁发生的天灾与人祸，是对人类智慧与生存能力的严峻挑战。与其坐以待毙，事后问责，不如未雨绸缪，事先预防。
请以“防患于未然”为题，写一篇以议论为主的文章，不少于800字。

答 案：略

解 析：【写作思路】防患于未然的意思是在事故或灾祸在其发生之前就加以预防。要做到防患于未然就要求用长远的眼光看待问题，居安思危，在顺境中发现危机，并及时采取应对措施。本题为命题作文，题目即中心论点，在行文时一定要注意紧紧围绕中心论点进行论证。写作时，可以从“是什么”、“为什么”、“怎么做”三个方面进行论述，力求做到论据充分，论证有力。【经典事例】
1．狡兔三窟。
2．千里之堤溃于蚁穴。
3．（反例）“曲突徙薪”的故事，亡羊补牢的故事。
4．作为地震多发国的日本，由于有较好的预警措施和防震设施，因地震造成的伤亡相对较少。
【名人名言】
1．凡事预则立，不预则废。——《礼记·中庸》
2．人无远虑，必有近忧。——《论语·卫灵公》
3．生于忧患，死于安乐。——《孟子·告子下》
4．智者用经验防止事故，愚者用事故总结经验。——佚名
5．晴带雨伞，饱带饥粮。——谚语

简答题

1、“小诗”的价值体现在哪些方面?

答 案：①是新诗的一种独特文体。②适宜描写单纯意念，记录刹那印象，发泄简单感情。

2、请分析最后一个自然段的作用。

答 案：形成鲜明对比、加强反讽效果，塑造人物形象。