2023年成考专升本《大学语文》每日一练试题11月17日

2023年成考专升本《大学语文》每日一练试题11月17日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过成考专升本每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、欧阳修的《五代史伶官传序》是一篇（）。

• A：史论
• B：奏疏
• C：小说
• D：辞赋

答 案：A

解 析：《五代史伶官传序》是一篇史论。是欧阳修为伶人景进、史彦琼、郭门高等人所写的合传。传中记述了他们败政乱国的史实。序则通过对这一史实的评述，总结教训。

2、鲁迅在《灯下漫笔》中说：“轿夫如果能对坐轿的人不含笑，中国也早不是现在似的中国了。”这里运用的表现手法是（）。

• A：反语讽刺
• B：对比反托
• C：象征暗示
• D：托物言志

答 案：C

解 析：鲁迅在《灯下漫笔》中提到罗素坐轿子的事，但鲁迅的重点是在指陈轿夫的“又说又笑”，并非罗素所认为的“乐天知命”，而是“奴隶性格”使然。“这文明，不但使外国人陶醉，也早使中国一切人们无不陶醉而且至于含笑。因为古代传来而至今还在的许多差别，使人们各自分离，遂不能再感到别人的痛苦；并且因为自己各有奴使别人，吃掉别人的希望，便也就忘却自己同有被奴使被吃掉的将来。”这是鲁迅一贯的观点，他希望被奴役的轿夫能够觉醒，故当他看到他们居然“又说又笑”时，就为他们感到痛苦、感到悲哀。C项，此处“轿夫”象征着被奴役的中国人，“坐轿的人”则暗示着侵略者与剥削者。

主观题

1、这段文字对描写沙子龙起什么作用？

答 案：这段文字写出了人物活动的社会环境，对于描写沙子龙这样一个昔日的武林豪杰、今日的悲剧人物，起到了很好的烘托作用。

2、作者是从哪几个角度来描写箫声的？

答 案：作者从三个角度描写箫声：（1）直接描述箫声的哀怨情调：有如哀怨有如思慕，既像啜泣也像倾诉；（2）写箫声细长悠远的余音：余音在江上回荡，像细丝一样连续不断；（3）萧声的感人效果：能使深谷中的蛟龙为之起舞，能使孤舟上的寡妇为之饮泣。

填空题

1、《炉中煤》一诗选自郭沫若的诗集《》。

答 案：女神

2、山重水复疑无路，（）。(陆游《游山西村》)

答 案：柳暗花明又一村

写作题

1、阅读下面的文字，根据要求作文。整个世界靠大家公认的原则来维系。明确的规则意识，应该成为我们每个人生活的首要准则。规则服务大家，更需要大家的遵守。
请以“让规则守护世界”为题，写一篇以议论为主的文章，不少于800字。

答 案：略

解 析：【写作思路】这是一个命题作文，写作时应抓住“规则”二字展开。题目要求以议论为主，所以在写作的过程中注意灵活运用多种论证方法，文章可以不是标准的议论文，这对考生来说难度相对降低，可采用夹叙夹议的方式。注意观点要明确，有理有据，语言要流畅。【经典事例】
1．各行各业都有自己的行业规范，大的规则用法律法条来限定，生活中也有非常多的约定俗成的规则。
2．（反例）“中国式过马路”。
3．世界是一个整体，国与国之间也应遵守国际规则。（可引用当前国际热点事件进行论述）
4．1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛的图书馆。很多珍贵的古书绝籍毁于一旦，让人痛心疾首。第二天这场重大事故学校上下得知，有名学生尤其面色凝重。在这之前，他违反图书馆规则，悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外，准备优哉游哉地阅读完后再归还。突然之间，这本书就成为哈佛捐赠的250本书中的惟一珍本。当这名学生找到校长说明理由后，郑重地将书还给学校，令人吃惊的是，霍里厄克校长收下书表示感谢，对学生的勇气和诚实予以褒奖后，又把他开除出校。
【名人名言】
1．没有规矩不成方圆。
2．国不可一日无法，家不可一日无规。
3．世界上有两件东西能够深深的震撼人们的心灵，一件是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶上灿烂的星空。——康德
4．如果世界上真有所谓的天堂和地狱，那么，天堂的规则肯定比地狱的规则更详细。——张丽钧

2、根据要求作文。请以“付出与收获”为题，写一篇不少于800字的文章。除不得写成诗歌外，其他文体不限。

答 案：略

解 析：【写作思路】本次写作除诗歌外，不限文体，可以以一篇记叙文讲述一个关于“付出与收获”故事，也可以就“付出与回报”间的关系展开议论，也可就该主题写一篇小说。注意文体分明，言之有理，言之有物。【经典事例】
1．水滴石穿，铁杵磨成针等经典故事。
2．化学家凯库勒日思夜想，最终梦中发现苯环结构。
3．袁隆平发现杂交水稻的艰辛付出。
【名人名言】
1．一分耕耘，一分收获。
2．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
3．伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
4．成功的花/人们只惊羡她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。——冰心《成功的花》
5．赠人玫瑰，手有余香。

简答题

1、文中塑造杰兹杰莫诺夫的形象运用了哪几种描写手法?

答 案：语言描写、动作描写、心理描写。

2、简要概括杰兹杰莫诺夫的性格特征。

答 案：怯懦猥琐、表里不一、曲意逢迎。