2022年成考高起点《语文》每日一练试题12月01日

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单选题

1、从作品的风格和表现手法上看，《炉中煤》是一首（）。

• A：颂歌
• B：战歌
• C：牧歌
• D：恋歌

答 案：Ｄ

解 析：《炉中煤——眷念祖国的情绪》是著名文学家郭沫若在日本留学时创作的一首新诗。全诗以“炉中煤”和“年青的女郎”为中心意象，通过大胆的、明朗的、豪放的呼唤，一层深似一层地抒发了“炉中煤”对“心中的女郎”的爱恋，是一首恋歌。

2、柳永《八声甘州》的线索是（）。

• A：登高临远
• B：睹物思人
• C：雨洒江天
• D：佳人颙望

答 案：A

解 析：白衣卿相柳永，崇安（今福建武夷山）人。北宋词人，婉约派最具代表性的人物。《八声甘州》上阕由景入笔，用深秋萧索景象，烘托羁旅孤寂的心情。下阕伊始，以不忍登高临远，直抒思乡之情。复又一转，想象家乡爱人期盼之态，借以写出淹留羁旅的无奈情绪。

3、下列词人中，属于豪放派的是（）。

• A：李清照
• B：欧阳修
• C：柳永
• D：苏轼

答 案：D

解 析：苏轼的词一改五代以来靡艳的风格，写人状物呈现出慷慨豪迈的形象和阔大雄壮的场面，并以充沛激昂甚至悲凉的感情融入词中，给人以豪迈洒脱之感，被后世众论词者尊为“豪放派”之鼻袓，与南宋豪放派词人辛弃疾并称“苏辛”。ABC三项，婉约派为中国宋词流派。婉约，即婉转含蓄。其特点主要是内容侧重儿女风情，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美。婉约派的代表人物有李煜、柳永、欧阳修、李清照等。

多选题

1、根据原文，下列理解正确的一项是（）。

• A：灾害性空间天气严重威胁人类的健康，尤其是必然导致心血管疾病死亡率增高、皮肤癌患者增加
• B：太阳风暴吹过地球时，能引起地球高能带电离子流增至3~5个量级
• C：灾害性空间天气可导致卫星失控或坠落，据统计，有约40%的卫星故障与灾害性空间天气有关
• D：在一般情况下，空间天气并不对人类活动造成灾害，但是，它具有突变性特征，因此，有时会造成突发性灾害

答 案：D

解 析：A项应为可能；B项增至应改为增加；C项未指出仅在航天领域。

2、下列各组词语中没有错别字的一项是（）

• A：绵密 幅射 不付众望
• B：砥励 藐视 一愁莫展
• C：凭据 挑畔 赏心悦目
• D：贻误 履历 闻名遐迩

答 案：D

解 析：本题考查了现代汉语的字形。 A项中“幅射”的“幅”应改为“辐”，“不付众望’’的“付”应改为“负”。B项中“砥励”的“励”应改为“砺”，“一愁莫展”的“愁”应改为“筹”。C项中“挑畔”的“畔”应改为“衅”。

3、下列各句中，没有语病的一句是（）。

• A：尽管对事物的错误认知源于感情的亲疏，但公正的灵魂会时刻提醒你，让你警惕感情陷阱的误区。
• B：环顾四周，对外语能力的强调已到了令人啼笑皆非的地步，外语考试五花八门，而语法的正确与否几乎变成了技术性苛求。
• C：国际社会认为海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困境和未来发展的重要道路。
• D：国家发展改革委员会决定适时调整国债资金投向，加快禽流感防治设施建设，增强医疗机构的收治能力，有效遏制疫情向农村蔓延。

答 案：D

解 析：考情点拨：本题考查了辨识病句的能力。应试指导：A项重复累赘，删去“的误区”；B项“与否”与“苛求”前后不照应；C项搭配不当，“海洋资源开发利用”不是“道路”，应将“道路”换作“途径”、“方向”等。

主观题

1、在文中，作者对女孩表现出了哪些情感？请简要概括。

答 案：(1)敬佩她专心学习、刻苦钻研的精神；(2)女孩对生物专业的痴迷让作者震惊；(3)作者被女孩励志改变命运 的精神感动。（意思对即可）

2、文中写道:“一路上让人越坐越绝望。”请概括说明人们绝望的原因。

答 案：车破、漏风、没暖气、天冷已经让人很难熬了，偏那车开得死慢死慢，一摇三晃荡，似乎随时都会散架。所以一 路上让人越坐越绝望。（意思对即可）

3、诗人首联就将(  )与 (  )对比，写出了梅的不同凡响、不染尘俗的格调与品质。（2 分）

答 案：摇落的众芳（1 分）暄妍的梅花（1 分）

写作题

1、  人生难免遇到波折。面对波折，不同的人会有不同的反应，作出不一样的审视和思考，收获新的人生经验。请以“波折”为话题，选择你熟悉的一个方面或角度，运用恰当的表达方式，写一篇有真情实感的文章。文体自选(诗歌除外)，立意自定，题目自拟。不少于600字。（60分）

答 案：作文评分说明 [说明]①评分时依据上表分项分等给分。
②文不对题或文理不通的文章不分项给分，给1?6分的综合分。
③内容得分为四等的文章，其语言、结构均不能给一等的分数;内容得分为五等的文章，其语言、结构均不能给二等以上的分数。
④字数不足600的，每少30字扣1分;字迹潦草、有错别字、有标点错误的，酌情扣1~5分。
⑤内容有严重问题的，提交阅卷领导小组处理。