2024年成考高起点《语文》每日一练试题10月26日

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单选题

1、下列词人中，属于豪放派的是（）。

• A：李清照
• B：欧阳修
• C：柳永
• D：苏轼

答 案：D

解 析：苏轼的词一改五代以来靡艳的风格，写人状物呈现出慷慨豪迈的形象和阔大雄壮的场面，并以充沛激昂甚至悲凉的感情融入词中，给人以豪迈洒脱之感，被后世众论词者尊为“豪放派”之鼻袓，与南宋豪放派词人辛弃疾并称“苏辛”。ABC三项，婉约派为中国宋词流派。婉约，即婉转含蓄。其特点主要是内容侧重儿女风情，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美。婉约派的代表人物有李煜、柳永、欧阳修、李清照等。

2、下列各句中括号里成语使用不正确的一项是（）。  

• A：在历代以竹子为题材的文人画中，郑板桥的作品(别具一格)，极富个性。
• B：现在还有一些这样的人，重男轻女的旧观念在他们的脑子里(根深叶茂)。
• C：在这场抗洪抢险的艰难战斗中，广大官兵(奋不顾身)，始终冲在最前线。
• D：作者将小说中的市井人物刻画得栩栩如生，活灵活现，令人(拍案叫绝)。

答 案：B

解 析：本题考查正确使用成语的能力。 “根深叶茂”意思是树根扎得深，树叶就长得茂盛。比喻事物根基深厚，就会兴旺发达。此处应该用“根深蒂固”。  

3、第1段在全文中的主要作用是（）。  

• A：说明自体免疫病的原因
• B：指出自身免疫力对人体的危害
• C：提出多种疾病与自身免疫力的关系
• D：引出对免疫吸附法的介绍

答 案：D

主观题

1、光武帝寻访严光的原因有哪些?

答 案：从文中我们可以看出光武帝寻访严光的原因有： (1)严光少有高名。(2)与光武帝同游学，光武帝对他十分了解。

2、《歧路亡羊》这篇寓言的主旨是什么

答 案：启发人们观察事物要抓住其本源及精神实质。

3、苏轼曾誉本诗颔联为“诗中有画”，请展开想象，描述颔联的画面。  

答 案：被雨水洗涤后的松林，一尘不染，青翠欲滴；月光也像被洗过一样，极其明亮皎洁；山石显得格外晶莹，剔透新亮；山雨汇成的股股清泉，顿时流淌于布满青苔的石板上，又顺着山涧蜿蜒而下，发出淙淙的清脆悦耳的欢唱。

写作题

1、作为社会中的人要深刻地理解两重责任：一是社会的责任，社会的责任就是极大地提高人们的物质文明和精神文明，使人们生活得更美好；二是个人的责任，为社会做点什么，为他人做点什么，为自己做点什么。人之所以称之为人，人区别于其他动物的特征，就是烙上了“社会”的烙印，是社会中的人，这个“人”对社会、对人生、对他人都有责任。
根据所给材料，自选角度，写一篇以议论为主的文章,600字以上。

答 案：略

2、阅读下面的材料，根据要求作文。 美国科幻小说家弗里蒂克·布朗，写了世界上最短的一篇科幻小说：“地球上最后一个人独自坐在房间里，这时突然响起了敲门声……机器人主动地去给来客开门……”
请你展开合理想象，围绕“机器人的时代”为话题写一篇文章.
要求：
（1）题目自拟，字数在800以上。
（2）用故事的形式来表明你的看法。
（3）多角度地去分析问题，只要与话题“机器人的时代”有关，即为符合题意。  

答 案：请自行作答。

3、阅读下面文字，按照要求作文。 “天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”“大行不顾细谨，大礼不辞小让。”以上古人对“大”与“小”关系的认识对你有什么启发？请写一篇文章，体现你的思考。立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟。不少于600字。  

答 案：作文略

简答题

1、“云霓”在文中有多重含义，请加以简要概括。  

答 案：（1）“云霓”是指天空中的云彩，文章中是指大旱时多次出现带给人们希望最终被人们识破的云彩，也是全文线索。 （2）《云霓》是书及书中一幅画的名字，而本文是给书所写的序言。 （3）虽然云霓最终没给人们带来雨水，让人们空欢喜一场，也使人们抛掉了幻想，但云霓就像作者的创作一样，用美好的形态给在苦痛中挣扎的、几近绝望的人们唯一的希望、安慰和勉励。以此为题，表达了作者对民间疾苦的关怀，也希望以反映民间生活来定位自己的创作。