2024年成考高起点《语文》每日一练试题09月06日

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单选题

1、“若存若亡”应该解释为（）。  

• A：像生存又像死亡
• B：若隐若现
• C：像要上钩又像不上钩
• D：好像有又像没有

答 案：C

2、下组各组词语中下划线的读音全部相同的一组是（）。  

• A：屏蔽、屏弃、天然屏障、孔雀开屏
• B：强大、强制、强人所难、强词夺理
• C：供销、口供、供不应求、保障供给
• D：处境、处理、处心积虑、泰然处之

答 案：D

解 析：B.选项：强（qiǎng）人所难；强（qiǎng）词夺理  

3、对下面这首诗分析不恰当的一项是（）。题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。  

• A：这首诗描写了人的活动、鸟的啼跃，却给人以空灵静寂之感，得益于作者所创设的意境对人的视觉和心灵有很强的撞击力。
• B：此诗开篇即从叙述入笔，为展现出诗人形象已经做好了思想准备，对古寺的自然景物拟从一种佛家的心态来认识和接受。
• C：第三联书写美丽的大自然的生态平衡，“悦”、“空”都是形容词的使动用法，表现了人与自然的山光水色、鸟语花香和睦相处。
• D：尾联借“钟磬音”歌颂佛理，歌颂诗人心灵净化后的澄寂心境，给人以无限的回味与景仰。

答 案：C

主观题

1、文中写一棵古树的用意是什么？  

答 案：一方面反衬“他”行将死亡，另一方面在千年古槲身上寄寓了自己对生、死以及贵族知识分子前途命运的思考。

2、开头两句抒写了诗人什么样的感情？三、四两句，一个弃”字，表现了孟浩然怎样的感情。

答 案：开头两句抒发了诗人对孟浩然的无限敬仰之情。一个“弃”字，把孟浩然对于效力朝廷和归隐山林的态度强烈地对立起来，表达了对封建王朝的厌弃。

3、把文中画线的语句翻译成现代汉语。划线部分为“推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲推其事，以勉其学者邪？”  

答 案：推测王先生的意思，难道是喜爱别人的优点，以至于虽然只是一技之长，也不让它埋没，因而连带重视他的事迹吗。也许想推广他的事迹，来勉励那些求学的人吧。

写作题

1、阅读下面文字，按照要求作文。 “天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”“大行不顾细谨，大礼不辞小让。”以上古人对“大”与“小”关系的认识对你有什么启发？请写一篇文章，体现你的思考。立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟。不少于600字。  

答 案：作文略

2、阅读下面的材料，根据要求作文。 美国科幻小说家弗里蒂克·布朗，写了世界上最短的一篇科幻小说：“地球上最后一个人独自坐在房间里，这时突然响起了敲门声……机器人主动地去给来客开门……”
请你展开合理想象，围绕“机器人的时代”为话题写一篇文章.
要求：
（1）题目自拟，字数在800以上。
（2）用故事的形式来表明你的看法。
（3）多角度地去分析问题，只要与话题“机器人的时代”有关，即为符合题意。  

答 案：请自行作答。

3、阅读下面材料，根据要求作文。 窗，是瞭望的视点；窗，是连接两个世界的通道；窗，可以是有形的；窗，可以是无形的；窗，可能有自己丰富的经历；窗，可能是生活无声的见证……大千世界，和窗有关的故事很多很多；芸芸众生，由窗生发的见解也见仁见智。
以“窗”为感触点写一篇作文，鼓励选择较新的视角。
要求：
（1）文体不限。
（2）题目自拟。
（3）不少于800字。

答 案：请自行作答。

简答题

1、文章开头第二段对大旱场景进行了描写，试分析其特色。  

答 案：作者从久不落雨、骄阳暴晒、河塘干涸、野草枯黄等自然现象写起，表现大旱的情形，表现了干旱咄咄逼人的严峻形势，渲染了一种悲怆的氛围，衬托出人们惶恐焦虑的心态，抓住了读者的心，为后文云霓出现时的惊喜做了很好的铺垫，也为后文大热和大旱的象征意义的揭示做了铺垫。