2022年成考高起点《语文》每日一练试题10月08日

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单选题

1、依次填入下面文字中横线处的语句，顺序最恰当的一项是（）。树木的树冠能阻挡阳光而减少辐射热。当树木成片、成林栽植时，_____，而且由于林 内、林外的气温差，林外的热空气上升而由林内的冷空气补充，______，______，从而使人们感到舒适。而在冬季，由于栽植树木的地区受热面积大，没有栽植树木的地区受热面积小，____，所以在树木较多的小环境中，___。 ①能够降低皮肤的温度②气温要比没有栽植树木的地区高一些 ③不仅能降低林内的温度 ④可以形成对流的微风 ⑤空气流动大、散热快

• A：①③④②⑤
• B：④②⑤①③
• C：③④①⑤②
• D：②③⑤④①

答 案：C

解 析：“不仅”和“而且”搭配，所以“③”填在第一个空。首句提到树木可减少辐射热，故最后一句应为总结句，选②，运用排除法，故答案选C。

2、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）。

• A：这种草药能治疗高血压病，而对人体又没有任何副作用，它的原理多见于各种医学书刊，临床使用又(屡试不爽)，你还有什么可怀疑的？
• B：最近几年，俄罗斯杜布纳核研究所可谓是(惨淡经营)，国家拨给的预算实际上只能到位一半，研究所只能向各种基金组织申请研究补助。
• C：作为学生和语文知识之间的一座桥梁，中学语文教师如果能够充分运用兴趣原理，提高教学的趣味性，必然可以收到(事半功倍)的效果。
• D：《水浒传》英译《在河边发生的故事》，《西游记》译为《猴》，《红楼梦》译为《红色阁楼里的梦》，韵味全失，中国读者简直(不可理喻)。

答 案：D

解 析：不可理喻指的是不能够用道理使他明白，形容态度蛮横，不讲道理。用在这里不妥，应改为不可理解。

3、对第三段文字中词句的理解，不正确的一项是（）。

• A：“维管束表现植物智慧”，意思在发展进化中，植物改变自己以适应生长需要而表现出的生命活力。
• B：“树活一层皮”的俗语，反映了过去人们在维管束功能方面认识上的不足，以为只是树皮在发挥作用。
• C：维管束中的木质部导管和韧皮部筛管细胞，分别输送不同的营养物质，这样能够“提高运输效率”。
• D：“伴胞”是植物体中的一种小细胞，作为维管束系统中的一部分，主要是帮助筛管细胞运输大分子有机物。伴胞”是植物体中的一种小细胞，作为维管束系统中的一部分，主要是帮助筛管细胞运输大分子有机物。

答 案：B

解 析：本题考查了理解段落词句的能力。B项，原文第三段并没有表现这样的意思。相反，引用“树活一层皮”表示这句话是有一定道理的。

多选题

1、根据原文，下列理解正确的一项是（）。

• A：灾害性空间天气严重威胁人类的健康，尤其是必然导致心血管疾病死亡率增高、皮肤癌患者增加
• B：太阳风暴吹过地球时，能引起地球高能带电离子流增至3~5个量级
• C：灾害性空间天气可导致卫星失控或坠落，据统计，有约40%的卫星故障与灾害性空间天气有关
• D：在一般情况下，空间天气并不对人类活动造成灾害，但是，它具有突变性特征，因此，有时会造成突发性灾害

答 案：D

解 析：A项应为可能；B项增至应改为增加；C项未指出仅在航天领域。

2、下列各句中，没有语病的一句是（）。

• A：尽管对事物的错误认知源于感情的亲疏，但公正的灵魂会时刻提醒你，让你警惕感情陷阱的误区。
• B：环顾四周，对外语能力的强调已到了令人啼笑皆非的地步，外语考试五花八门，而语法的正确与否几乎变成了技术性苛求。
• C：国际社会认为海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困境和未来发展的重要道路。
• D：国家发展改革委员会决定适时调整国债资金投向，加快禽流感防治设施建设，增强医疗机构的收治能力，有效遏制疫情向农村蔓延。

答 案：D

解 析：考情点拨：本题考查了辨识病句的能力。应试指导：A项重复累赘，删去“的误区”；B项“与否”与“苛求”前后不照应；C项搭配不当，“海洋资源开发利用”不是“道路”，应将“道路”换作“途径”、“方向”等。

3、下列各组词语中没有错别字的一项是（）

• A：绵密 幅射 不付众望
• B：砥励 藐视 一愁莫展
• C：凭据 挑畔 赏心悦目
• D：贻误 履历 闻名遐迩

答 案：D

解 析：本题考查了现代汉语的字形。 A项中“幅射”的“幅”应改为“辐”，“不付众望’’的“付”应改为“负”。B项中“砥励”的“励”应改为“砺”，“一愁莫展”的“愁”应改为“筹”。C项中“挑畔”的“畔”应改为“衅”。

主观题

1、作者将斗笠和伞比作“游移的花朵”，赋予它们深厚的情感。结合上下文，分析下列语句的寓意。(1)一个个斗笠在大地上移动，如同一朵朵盛开的向日葵。
(2)这些四处移动的花朵绚丽多彩。
(3)静默着游移在大地之上的伞花。

答 案：①说明了作者对辛勤劳动的家乡女子的赞美②说明学生打着的伞在暗淡的雨天让作者感受到了色彩与活力，让作者开心了起来，侧面表达作者对学生的喜爱之情。③“游移在大地之上的伞花”在春雨中缤纷了人间，而作者的赠伞也让友谊的世界得以延续。（意思对即可）

2、诗的后两句写竹，突出了竹怎样的神韵？

答 案：后两句突出了竹子正直挺拔，扎根大地，有气节，奉献的君子形象。（意思对即可）

3、阅读下面的古诗，回答问题。春日汪藻一春略无十日晴，处处浮云将雨行。野田春水碧于镜，人影渡傍鸥不惊。桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。茅茨烟暝客衣湿，破梦午鸡啼一声。【注】茅茨：茅草屋顶。烟暝：烟雨迷蒙。 问题： （1）这首诗写了一个多雨的“春日”，作者是用哪些典型景物来表现的?(4分) （2）诗的第三联在写景上用了什么修辞手法?描绘了怎样的情景?(5分)

答 案：??（1）浮云带雨，田水如镜，客衣沾湿。 　　此题重点问的是多雨的“春日”的典型景物，它的题眼是“多雨”，就要找到与之有关的句子，我们找到的句子是：“处处浮云将雨行”，“野田春水碧于镜”和“茅茨烟暝客衣湿”，然后概括写出来即为答案。 （2）拟人 写出了篱边桃花将开未开的情态 　　诗的第三联写篱笆外探头伸出了将开未开的桃花，看上去是如此嫣然含情。是用了拟人的修辞手法，将桃花写的具有了人的动感。只要答出这点即可。??

写作题

1、一个雕刻家在细心雕刻一块尚未成形的大理石，头部、肩膀都已雕刻成形，雕成了一个美丽的天使。这时，一个小女孩问雕刻家：“你怎么知道天使藏在石头里的?”
雕刻家回答：“石头里本没有天使，但因为我是在用心雕刻。”
请以“雕刻心中的天使”为话题，自拟题目，文体不限(诗歌除外)，写一篇600字的作文。

答 案：根据要求进行写作，言之有理即可。