2022年初级经济师《初级人力资源管理》每日一练试题07月21日

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单选题

1、吊车司机的工作循环周期较短，工作状态稳定，对这类职位最适用的工作分析方法是（　　）。

• A：工作实践法
• B：观察法
• C：典型事例法
• D：评价中心法

答 案：B

解 析：观察法是指工作分析人员直接到工作现场，对某些特定的工作活动进行观察，收集、记录有关工作的内容、工作间的相互联系、人与工作的关系，以及工作环境、条件等信息，并用文字或图表形式记录下来，然后进行分析和归纳总结的方法。观察法主要适用于大量的、周期性和重复性较强的工作。

2、下列不属于薪酬对员工作用的是（）

• A：基本生活保障
• B：发掘工作兴趣
• C：心理激励功能
• D：个人价值体现

答 案：B

解 析：本题考查薪酬的作用。薪酬对员工的作用有：基本生活保障、心理激励功能、个人价值体现。故本题选B选项。

3、现在有些心理学家把与人的能力有关的特征分为核心特质、自我特质和表面特质。对这些特质陈述错误的是（ ）。

• A：核心特质包括个体的动机和一些人格特质
• B：表面特质包括一个人所具有的知识和技能
• C：自我特质包括一个人的态度和价值观
• D：表面特质是最难发展的能力

答 案：D

解 析：本题考查的是领导者的胜任特征相关知识。有些心理学家把与人的能力有关的特征分为核心特质、自我特质和表面特质。其中，核心特质包括个体的动机和一些人格特质，它是最难发展起来的；自我特质包括一个人的态度和价值观，它的发展也比较难；而表面特质是最易发展的能力．它包括一个人所具有的知识和技能。

4、关于偷窃行为原因的陈述，错误的是（ ）。

• A：偷窃可能是因为感到被剥削
• B：偷窃可能是员工对不公正的待遇的报复
• C：员工可能会将偷窃作为重建公平的自我知觉手段
• D：偷窃必然涉及到严重不满等深层次的原因

答 案：D

解 析：偷窃行为是指员工未经许可拿走或利用组织的资源或产品。员工出现偷窃行为有多种原因，可能因为感到被剥削、过度工作、或因从组织处得到的不公正的待遇而进行报复，也可能认为这种不道德的行为也是合理的，并将偷窃行为作为重建公平的自我知觉、报复主管苛待的一种手段等。与缺勤和迟到不同，偷窃行为并未涉及像严重不满这样的深层次原因。

5、( )是一套正式的、结构化的制度，用来衡量、评价、反馈并影响员工的工作特性、行为和结果。

• A：绩效计划 
• B：绩效管理
• C：绩效考核
• D：绩效改进

答 案：C

解 析：绩效考核是一套正式的、结构化的制度，用来衡量、评价、反馈并影响员工的工作特性、行为和结果。

多选题

1、企业民主管理制度的基本形式包括（）

• A：平等协商制度
• B：职工代表大会制度
• C：质量小组
• D：合理化建议

答 案：AB

2、作为一种工作分析方法，问卷调查法的优点包括（）。

• A：可以在短时间内收集到所需的信息
• B：对问卷编制的技术要求不高，易操作
• C：调查范围广
• D：费用低
• E：不影响被调查人员的正常工作

答 案：ACDE

解 析：问卷调查法的优点在于可以在短时间内从众多任职者那里收集所需的信息资料，费用低，速度快，节省时间和人力；调查范围广；不影响被调查人员的正常工作。    

3、关于能力、知识和技能的说法，正确的是（）

• A：知识是概括的心理特征
• B：技能是概括化的行为模式
• C：能力是概括化的经验系统
• D：知识可以不断积累
• E：能力发展到一定程度就会定型

答 案：BDE

解 析：本题考查能力与知识和技能的区别。
（1）知识是概括化的经验系统;A错误。
（2）技能是概括化的行为模式;B正确。
（3）能力是概括的心理特征;C错误。
（4）能力发展到一定程度时就会定型，知识和技能可以不断积累。DE正确

4、部分公民放假的节日及纪念日包括（ ）。

• A：妇女节
• B：教师节
• C：青年节
• D：中国人民解放军建军纪念日
• E：植树节

答 案：ACD

解 析：部分公民放假的节日及纪念日：①妇女节（3月8日），妇女放假半天；②青年节（5月4日），14周岁以上的青年放假半天；③儿童节（6月1日），不满14周岁的少年儿童放假1天；④中国人民解放军建军纪念日（8月1日），现役军人放假半天。部分公民放假的假日，如果适逢星期六、星期日，则不补假。

5、关于绩效考核指标评价标准的说法，正确的是（ ）。

• A：考核标准要使大多数人经过努力可以达到
• B：绩效标准的可实现性会促使员工更好地发挥潜能
• C：员工受到的压力越大，取得的绩效越好
• D：绩效标准需要具有相当的稳定性，以保证标准的权威性
• E：为了及时反映和适应工作环境的变化，需要对绩效标准的基本框架经常进行修订

答 案：ABD

解 析：绩效考核指标评价标准注意事项：（1）指标评价标准的压力要适度。考核标准要使大多数人经过努力可以达到。绩效标准的可实现性会促使员工更好地发挥潜能。实践表明，员工在适当的压力下可以取得更好的绩效，标准产生的压力以能提高劳动生产率为限。（2）指标评价标准要有一定的稳定性。考核标准是考核员工工作绩效的权威性尺度，因此绩效标准需要具有相当的稳定性，以保证标准的权威性。一般来说，绩效标准一经制定，基本框架不应改变。但为了及时反映和适应工作环境的变化，需要对其进行不断地修订。但是修订往往只是部分的，对某些条款的变动，不需要作大幅度的变动。