2023年初级经济师《初级人力资源管理》每日一练试题02月03日

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单选题

1、（ ）认为智力不是一元的而是多元的。

• A：加德纳
• B：瑟斯顿
• C：斯皮尔曼
• D：吉尔福特

答 案：A

解 析：本题考查智力结构的基本理论。美国心理学家加德纳认为智力不是一元的而是多元的，他归纳出八种智力，即逻辑-数学、语言、自然主义、音乐、空间、审题运动、社交和自知。A说法正确，BCD提及人物均不符合题意。

2、关于录用条件的说法，正确的是（　　）。

• A：用人单位不能因劳动者不符合录用条件而解除劳动合同
• B：录用条件的内容属于用人单位的保密事项
• C：录用条件由劳动法律规定
• D：用人单位提出的录用条件应当让劳动者知晓

答 案：D

解 析：根据《劳动合同法》第39条规定，劳动者在试用期间被证明不符合录用条件，用人单位可以解除劳动合同。现行劳动法律没有对录用条件做出界定。实践中，录用条件是用人单位对所要聘用的劳动者提出的学历、工作经历、技能水平等适应岗位需要的基本要求。录用条件应当包括资质条件、工作能力条件及职业道德条件等方面的内容。录用条件的设定是试用期解除劳动合同的关键，如果用人单位以不符合录用条件为由解除与劳动者的劳动合同，那么应事先规定明确的录用条件，而且要让劳动者知晓。

3、下列关于组织承诺影响后果的说法，错误的是（）。

• A：情感承诺高的员工通常表现出充足的干劲，对组织的任何工作都是全身心地投入
• B：组织承诺水平的高低与上司、同事对员工的评价以及员工自己对于工作、报酬、晋升的评价呈明显的正相关
• C：继续承诺高的员工会积极地投入工作中，虽然表现出明显的功利之心，但仍会以较高的热情去完成本职工作
• D：规范承诺高的员工常以责任与义务作为行事准则，在应尽义务方面表现非常突出，但不会表现出太多的热情

答 案：C

解 析：继续承诺高的员工可能随时准备跳槽，尽管有时也能积极地投入工作，但常会斤斤计较，表现出明显的功利之心，或者只是敷衍工作。选项C错误。

4、关于甄选的说法，不正确的是（）。

• A：简历筛选的主要任务是进行初步过滤，把明显不合格的剔除出去
• B：面试环节往往必须邀请用人部门的负责人共同参加
• C：在经过甄选测试和面试之后，就可以马上雇佣那些准备录用的求职者
• D：除了组织的价值观和文化对求职者的要求，主要的参照标准是空缺职位本身的要求

答 案：C

解 析：甄选过程中的一系列典型步骤包括审查求职申请表或简历、面试、甄选测试、初步雇用决策、背景核查、体检以及发出雇用通知书等。  

5、在进行绩效考核时，为了避免考核结果中的趋势，适宜的绩效考核方法是( )。

• A：标杆超越法
• B：工作日志法
• C：强制分布法
• D：目标管理法

答 案：C

解 析：本题考查绩效考核技术。强制分布法可以有效避免考核结果可能出现的趋中趋势。ABD说法均不符合题意，C说法正确。

多选题

1、下列关于群体培训与开发方法中的讨论法的陈述，正确的是（）

• A：讨论法的目的是为了解决复杂的问题，或是受训人员就某个主题进行沟通，以求达成共识
• B：讨论法是对某一专题进行深入探讨的培训与开发方法
• C：侧重于提高受训人员分析判断及问题解决能力
• D：讨论法比较适宜管理层人员的培训与开发
• E：讨论法不需要讨论主持人进行策划与控制

答 案：ABD

解 析：群体培训与开发的方法中的讨论法：讨论法是对某一专题进行深入探讨的培训与开发方法，其目的是解决复杂的问题，或通过讨论的形式使众多受训人员就某个主题进行沟通，以求达成共识。讨论法通常由一名或数名指导训练的人员担任讨论会主持人，对讨论会全过程进行策划与控制。参加讨论法的学员人数一般不宜超过25人。讨论也可分小组进行。讨论法的效果取决于主持人的经验与技巧。讨论会的主持人要善于激发学员踊跃发言，发挥学员的想象力，提高群体的参与性；要控制好讨论会的气氛，不使讨论偏离主题；要通过分阶段讨论，逐步引导学员达成共识。讨论法比较适用于管理层人员的培训与开发，或用于解决有一定难度的管理问题

2、压力管理的一般流程包括（）。

• A：预防阶段
• B：预警阶段
• C：反应阶段
• D：处理阶段
• E：准备阶段

答 案：ABCD

解 析：本题考查压力管理的一般流程。压力管理的一般流程包括预防阶段、预警阶段、反应阶段、处理阶段、善后阶段。E选项不属于上述内容，属于错误干扰项，ABCD说法正确。

3、关于绩效考核指标评价标准的说法，正确的是（ ）。

• A：考核标准要使大多数人经过努力可以达到
• B：绩效标准的可实现性会促使员工更好地发挥潜能
• C：员工受到的压力越大，取得的绩效越好
• D：绩效标准需要具有相当的稳定性，以保证标准的权威性
• E：为了及时反映和适应工作环境的变化，需要对绩效标准的基本框架经常进行修订

答 案：ABD

解 析：绩效考核指标评价标准注意事项：（1）指标评价标准的压力要适度。考核标准要使大多数人经过努力可以达到。绩效标准的可实现性会促使员工更好地发挥潜能。实践表明，员工在适当的压力下可以取得更好的绩效，标准产生的压力以能提高劳动生产率为限。（2）指标评价标准要有一定的稳定性。考核标准是考核员工工作绩效的权威性尺度，因此绩效标准需要具有相当的稳定性，以保证标准的权威性。一般来说，绩效标准一经制定，基本框架不应改变。但为了及时反映和适应工作环境的变化，需要对其进行不断地修订。但是修订往往只是部分的，对某些条款的变动，不需要作大幅度的变动。

4、影响绩效考核的周期长短的因素主要有（）

• A：奖金发放的周期长短
• B：工作任务完成周期
• C：员工工作的性质
• D：考核本身工作量的大小
• E：员工工作的强度

答 案：ABCD

5、在进行培训与开发需求分析时，组织分析的内容包括（　　）。

• A：公司战略
• B：可获得的培训资源
• C：公司文化
• D：人员素质状况
• E：组织目标

答 案：ABCE

解 析：组织分析主要包括三个方面的因素：公司战略、可获得的培训资源、组织支持。当然，企业文化、组织目标、组织整体人力资源状况也是组织分析的重要内容。