2024年初级经济师《初级人力资源管理》每日一练试题06月07日

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单选题

1、吉尔福特确定的智力维度不包括（　　）。

• A：智力操作的方式
• B：智力操作的一般因素
• C：智力操作的内容
• D：智力操作的产品

答 案：B

解 析：美国心理学家吉尔福特确定了智力的三个维度：智力操作的方式(如记忆、认知等)、内容(如语义、行为等)、产品(如关系、门类等)，构成一个智力的立体三维结构模型。

2、下列选项中，关于劳务派遣活动的说法，错误的是（）。

• A：劳动者与劳务派遣机构之间签订劳动合同，形成雇佣关系
• B：在劳务派遣活动中，劳动者与实际为之工作的组织之间并不存在劳动合同关系
• C：在劳务派遣活动中，使用临时性员工的组织与劳动者之间不能变更劳动关系
• D：劳务派遣一般在临时性、辅助性或者替代性的工作岗位上实施

答 案：C

解 析：劳动合同用工是我国企业基本用工形式，劳务派遣用工是补充形式。劳务派遣用工形式存在三方关系，即劳务派遣单位与用工单位之间通过订立劳务派遣协议，将由劳务派遣单位招用的劳动者派遣至用工单位工作，劳务派遣一般在临时性、辅助性或者替代性的工作岗位上实施。临时就业服务机构、使用临时性员工的组织以及劳动者三方可以在经过协商后，变更劳动关系。  

3、全体公民放假的节日中，国庆节放假（）天。  

• A：3
• B：7
• C：1
• D：5

答 案：A

解 析：本题考查全体公民放假的节日。国庆节，放假3天(10月1日、2日、3日)。  

4、美国心理学家卡特尔用（）的方法研究人格。  

• A：假设法
• B：例证法
• C：分类学
• D：统计学

答 案：C

解 析：本题考查卡特尔的特质理论。 美国心理学家卡特尔用分类学的方法研究人格，认为人格结构的基本元素就是特质。  

5、在绩效管理的各个环节中，绩效考核侧重于（ ）。

• A：绩效信息的沟通和绩效的提高
• B：绩效的识别、判断和评价
• C：员工个人能力的发展
• D：绩效计划的制订

答 案：B

解 析：本题考查绩效管理与绩效考核的区别和联系。绩效考核侧重于绩效的识别、判断和评价。B说法符合教材内容，ACD说法教材此处未提及，为无关干扰项，应区分。

多选题

1、关于工作满意度的说法，正确的有()。  

• A：可以用员工在一个维度上的高满章来抵消其在另一维度上的低满意度
• B：工作满意度是一种工作态度指标
• C：工作满意度具有整体性和多维性的特点
• D：工作满意度具有一定的稳定性，但也是不断变化的
• E：员工的家庭生活状况也会影响其工作满意度

答 案：BCDE

解 析：作为一种工作态度指标，工作满意度、工作投入度和组织承诺是三个不同但又密切相关的概念，彼此间存在着相互作用。（B正确） 工作满意度的特点： （1）整体性和多维性。（C正确）工作满意度是多维的，管理人员要注意，不能用员工在一个维度上的高满意度来抵消其在另一个维度上的低满意度。（A错误） （2）稳定性。工作满意度一般是经过很长一段时间才形成的，具有一定的稳定性，但工作满意度也是不断在化的，它的下降在甚至比它的形成还要快。（D正确） （3）环境的影响。工作满意度是生活满意度的一个组成部分。员工工作之外的环境也会间接地影响他对工作的情感。例如，一位刚获得晋升和加薪的员工却在工作中表现出不满，工作绩效不佳，这可能是由于出现家庭纠纷或者是子女教育问题导致的。（E正确）  

2、关于能力、知识和技能的说法，正确的有（）。  

• A：知识是概括化的心理特征
• B：技能是概括化的行为模式
• C：能力是概括化的经验系统
• D：知识可以不断积累
• E：技能发展到一定程度就会定型

答 案：BD

解 析：本题考查能力与知识和技能的区别。知识是概括化的经验系统，技能是概括化的行为模式，能力是概括化的心理特征。能力发展到一定程度时就会定型，但知识和技能却可以不断积累。  

3、为满足人力资源总监对校园招募工作的要求，老张可选的招募方式有（）。  

• A：到报纸和杂志发布招广告
• B：工作现场参观访问计划
• C：实习生计划
• D：与高校就业服务中心建立联系

答 案：BC

解 析：校园招募。与正式的校园招募活动有关的还有另外两种直接招募学校毕业生的方式。一种是实习生计划，另一种是工作现场参观访问计划。

4、用人单位的自主用人权是指用人单位在法律规定范围内，有权根据本单位生产经营管理的需要，自主决定招用劳动者的（　　）。

• A：民族
• B：用工形式
• C：数量
• D：性别
• E：工资报酬待遇

答 案：BCE

解 析：用人单位的自主用人权是指用人单位在法律规定的范围内，有权根据本单位生产经营管理的需要，自主决定招用劳动者的时间条件、数量和用工形式及工资报酬待遇等。

5、绩效考核指标权重的设计方法主要有（）。  

• A：经验判断法
• B：按照重要性排序法
• C：对偶比较法
• D：倍数加权法
• E：特殊事件法

答 案：ABCD

解 析：本题考查绩效考核指标权重的设计方法。 绩效考核指标权重的设计方法主要有： (1)经验判断法。 (2)按照重要性排序法。 (3)对偶比较法。 (4)倍数加权法。 (5)权值因子判断法。