2023年保育师《专业知识(高级)》每日一练试题07月14日

2023-07-14 09:19:39 来源:吉格考试网

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2023年保育师《专业知识(高级)》每日一练试题07月14日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过保育师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、蛋白质能够促进钙的吸收。( )

答 案:对

2、思维的两个突出特点是直接性和概括性。( )

答 案:错

解 析:思维的两个突出特点是间接性和概括性。

3、学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。( )

答 案:对

4、要培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。( )

答 案:错

单选题

1、学前儿童入学的社会适应困难主要包括缺乏任务意识和完成任务的能力,缺乏规则意识和执行规则的能力,缺乏独立意识和独立生活的能力,( )等。

  • A:缺乏正确的学习方法
  • B:缺乏良好的思维习惯
  • C:缺乏良好的学习习惯
  • D:缺乏人际交往的能力

答 案:D

2、制定学前教育机构清洁卫生制度的依据是( )。

  • A:相关的法律法规文件
  • B:婴幼儿身心发展的规律
  • C:学前教育机构实际情况
  • D:以上都包括。

答 案:D

3、幼儿园每天的消毒内容包括( )。

  • A:水杯、毛巾、餐具、门把手、桌椅、玩具
  • B:水杯、毛巾、餐具、门把手、桌椅、厕所、窗台
  • C:水杯、毛巾、餐具、桌椅、厕所、水龙头、抹布
  • D:水杯、毛巾、餐具、玩具、图书、水龙头、门把手、抹布

答 案:C

4、( )是自护教育应注意的事项之一。

  • A:要由浅入深、由易到难、循序渐进的教育原则
  • B:由浅入深的教育原则
  • C:对同一自护常识内容的教育可采取统一方法
  • D:让幼儿自然掌握

答 案:A

多选题

1、保育员需要记录体弱儿( ),以便对体弱儿进行个别治疗和促进。

  • A:症状
  • B:食欲
  • C:进餐量
  • D:身高
  • E:兴趣

答 案:BC

2、防水的知识( )。

  • A:教育婴幼儿不要在距离水边较近的地方玩耍
  • B:游泳时要注意安全
  • C:遇到同伴溺水,要学会呼救
  • D:其它

答 案:ABC

3、常见呼吸道传染病有哪些,发生后如何做好消毒工作( )。

  • A:流行性感冒水痘、病毒性腮腺炎、猩红热、手足口症等
  • B:开窗通风消毒,对幼儿活动场所及睡室开窗通风3小时
  • C:紫外线消毒,在保健医生指导下,用紫外线灯对有关场所进行紫外线照射消毒
  • D:药物消毒

答 案:ABCD

解 析:(1)常见的呼吸道传染病主要有:流行性在感冒、水痘、病毒性腮腺炎、猩红热、手~足一口症等。
(2)结合工作实际谈所在园主要发生过哪些传染病,在此期间,如何根据具体的传染病进行消毒工作。
采用的方法主要有
①开窗通风消毒:对幼儿的活动场所及睡室进行开窗通风3小时;
②紫外线消毒:在保健医生的指导下,用紫外线灯对有关场所进行紫外线照射消毒;
③药物消毒。

4、婴幼儿午睡时打鼾,保育员应该( )。

  • A:变换其睡姿
  • B:让其趴卧
  • C:让其仰卧
  • D:将其叫醒
  • E:轻触其身体

答 案:AE

主观题

1、在某一周的室外教育活动中,有一项组织婴幼儿玩竞赛游戏——看看谁最快。这个游戏主要是让孩子攀爬幼儿园的攀登墙。请写出活动前保育员要做什么准备工作?当在活动过程中有婴幼儿的手被划破的事故时,保育员应如何处理?

答 案:活动前,保育员要对场地和设备逐一进行检查,并准备好万一孩子没抓住,掉下来时所需的海绵垫子等物品(如果幼儿园把攀爬墙设在沙池里,保育员事先要把沙地清理干净并平整好,以免沙池里的异物对婴儿造成伤害),能保证儿童安全进行活动。 在活动中,如有婴幼儿不慎刮伤,处理的步骤是: (1)用干净的纱布按压伤口止血。 (2)在伤口周围用75%的酒精由里向外消毒,敷上消毒纱布,用绷带包扎。 (3)如果是玻璃器皿扎伤,应先用清水清理伤口,用镊子清除破碎玻璃片,消毒后进行包扎。

2、幼儿被蚊虫咬伤后可以用( )、( )或者涂于患处:幼儿被黄蜂蛰伤后,可将涂于伤处。

答 案:清凉油、绿药膏

3、幼儿园的集体保教原则是什么?

答 案:(1)培养小儿良好的心理和身体素质;(2)集体教育与个别教育相结合;(3)根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动;(4)坚持正面教育,积极启发诱导;(5)适应小儿个别差异,尊重小儿个性,给于较充分的活动自由;(6)成人要做小儿的榜样;(7)革新抚养方式,重视小儿独立性的培养;(8)根据小儿的不同年龄需要,合理安排生活制度;(9)为小儿创造良好生活环境;⑩幼儿园应与家庭密切联系,取得家长的参与配合。

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