2023年保育师《专业知识（初级）》每日一练试题07月11日

2023年保育师《专业知识（初级）》每日一练试题07月11日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过保育师每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、氧乙酸的化学性质不稳定，腐蚀性及刺激性强，储存不当有爆炸危险。（ ）

答 案：对

2、保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是文明礼貌，团队协作的基本要求之一。（ ）

答 案：对

3、婴幼儿的进餐量有变化，说明出现健康问题。（ ）

答 案：错

解 析：根据《保育员-初级》第二章第二节“进餐管理”，婴幼儿进餐量有变化，有可能与进餐情绪、进餐速度、及对食物的偏好有关。

单选题

1、婴幼儿应该喝（）。

• A：果汁
• B：运动饮料
• C：可口可乐
• D：自来水

答 案：A

2、漂白粉溶液不能用于（ ）的消毒。

• A：粪便
• B：白色织物
• C：塑料用品
• D：有色织物和金属物品

答 案：D

3、表现在个体对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）。

• A：道德感
• B：理智感
• C：气质
• D：性格

答 案：D

多选题

1、保育员应每天用消毒剂擦拭饮水桶的（ ）保证饮水桶清洁无死角。

• A：水龙头
• B：出水口
• C：边框
• D：底部

答 案：AB

解 析：在给饮水水桶消毒时，应注意擦拭饮水桶水龙头及出水口，保证清洁无死角。

2、整托幼儿园中，晨、午检时保育员，应做（ ）。

• A：提醒已醒的婴幼儿入厕
• B：冬季晨、午检时保育员应将压风被叠好,并放入柜子
• C：应拉开窗帘
• D：唤醒仍然在睡眠中的婴幼儿

答 案：ABCD

解 析：在晨、午时保育员，应提醒已醒的婴幼儿入厕，唤醒仍然在睡眠找那个的婴幼儿，拉开窗帘，让婴幼儿适应光线，冬季晨、午检时保育员应将压风被叠好，并放入柜子。

3、保育员的卫生工作应贯彻全天，做到随脏随擦，随时保持（ ）的清洁。

• A：活动室
• B：卫生间
• C：寝室
• D：走廊

答 案：AC

解 析：保育员应随时保持活动室及寝室的清洁，做到随脏随擦。

主观题

1、请简要阐述幼儿咀嚼食物的指导要点。

答 案：1.要求婴幼儿吃每一口食物时不能过多
2.要闭口咀嚼
3.一口一口地吃，细嚼慢咽，一口咽下去再吃另一口
4.口中食物过干时，可喝一口稀的食物

2、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。

答 案：3.5-4

解 析：《幼儿园工作规程》第十八条：幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。正餐间隔时间为3.5-4小时。

3、举例说明幼儿游戏的特点和教育作用。

答 案：游戏的特征是游戏本质属性的表现。我国教育工作者把游戏的特征归结为以下四个方面：(一)游戏是儿童主动的自愿的活动：主动性是游戏的主要特点。学前儿童正处在身心迅速发展时期，游戏符合儿童的生理和心理发展水平。生理方面，儿童的独立活动能力增强，对活动有兴趣，他们有活动、认识事物、操作物体及反复练习的需要。从心理方面而言，游戏有动作，有活动，有玩具，游戏内容和形式丰富多彩，引人入胜，儿童可以自由地活动。并且游戏是一种较松散的活动，能适应儿童的需要，是由儿童的直接需要产生的。(二)游戏是在假想的情景中反映周围生活：游戏具有社会性。游戏的内容、种类与玩法，受着社会历史的、地理的、习俗的影响。因此，儿童的游戏是对周围现实生活的反映。但是儿童在游戏中反映的不是周围生活的翻版，而是通过想象，将日常生活中的表象形成新的形象，用新的动作方式去重演别人的活动。游戏给儿童提供了充分发挥创造性的空间。(三)游戏没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务，不直接创造财富：游戏不在于外部目的而在于本身的过程。游戏没有强烈的完成任务的需要，没有外部的控制。当然，成人在设计、指导游戏时，也可给游戏外加一定目的，如通过在游戏中扮演医生，培养儿童关心别人。但并不需要儿童在游戏中明确这个目的，追求完成这一目的。儿童的兴趣仍在于游戏的过程，游戏之外的任何结果都不重要。(四)游戏伴随着愉悦的情绪：主要表现在三个方面：一是游戏适应儿童的需要和身心发展水平，幼儿在游戏中由于能够积极活动，从而感到了极大的快乐。二是在游戏中，儿童能控制所处的环境，表现自己的能力和实现愿望，从成功和创造中获得愉快。三是游戏中没有强制的目标，没有压力，因而儿童感到轻松、愉快。

填空题

1、药品登记的内容：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

答 案：姓名、药名、病名、服法