2022年保育师《专业知识（初级）》每日一练试题12月23日

2022年保育师《专业知识（初级）》每日一练试题12月23日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过保育师每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、从冰箱中取出滴鼻液后，应马上给婴幼儿滴鼻。

答 案：错

2、组织幼儿开展体育游戏时，最好分组进行，可以减少幼儿的等待时间。（ ）

答 案：对

3、婴幼儿每月剪一次脚趾甲。（ ）

答 案：错

单选题

1、（）是指个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为及倾向。

• A：亲社会性
• B：帮助行为
• C：同情心
• D：反社会行为

答 案：A

2、婴幼儿需要添饭菜时，保育员应该（）。

• A：置之不理
• B：及时添加C待全班都需添加时再统一添加
• D：给喜欢的孩子添加

答 案：B

3、按游戏中的创造性程度分，可以把游戏成分为创造性游戏和（）两种。

• A：有规则的游戏
• B：集体游戏
• C：教学游戏
• D：活动性游戏

答 案：A

多选题

1、保育员应每天用消毒剂擦拭饮水桶的（ ）保证饮水桶清洁无死角。

• A：水龙头
• B：出水口
• C：边框
• D：底部

答 案：AB

解 析：在给饮水水桶消毒时，应注意擦拭饮水桶水龙头及出水口，保证清洁无死角。

2、保育员应分类登记书籍的名称:保持书架清洁,书籍摆放（ ）,使婴幼儿一目了然；婴幼儿看完图书后,保育员应帮助婴幼儿收拾整理图书。

• A：整齐
• B：适合幼儿高度
• C：适合阅读
• D：有序

答 案：AD

解 析：图书应摆放整齐、有序，进行分类登记，保持书架清洁，便于婴幼儿自由取用。

3、体检时,保育员应做:（ ）。

• A：核对婴幼儿的名单
• B：清点人数
• C：组织婴幼儿排队
• D：协助保健医生

答 案：ABCD

解 析：保育员应协助保健医生做好婴幼儿体检，组织婴幼儿排队，清点人数，核对婴幼儿名单。

主观题

1、做好分发饭菜的注意事项

答 案：1.杜绝汤、菜同时盛在一个碗里。2.给每个婴幼儿的菜量应该相同，盛菜应尽量多盛固体的。3.及时添加饭菜。4.根据婴幼儿当天的食量添加饭菜。5.如果饭菜过热，应提醒婴幼儿用嘴吹凉后再吃。

2、在消毒工作中要注意哪些事项？

答 案：1.使用消毒剂后用清水将消毒剂的残余擦掉。2.保育员在对毛巾、水杯消毒后，应使用消毒过的夹子将其夹出，放到架子上，或将手洗净，把物品归位，尽量避免用不清洁的手触摸，造成污染。3.毛巾、水杯及餐具的消毒，应首先清洗粘附在上面的污物，然后进行各种形式的消毒。4.用具如抹布、墩布、水桶等要专用，用后及时清洗，保持其干燥。5.循环使用的餐具和餐巾，每次使用后应消毒。

3、举例说明幼儿游戏的特点和教育作用。

答 案：游戏的特征是游戏本质属性的表现。我国教育工作者把游戏的特征归结为以下四个方面：(一)游戏是儿童主动的自愿的活动：主动性是游戏的主要特点。学前儿童正处在身心迅速发展时期，游戏符合儿童的生理和心理发展水平。生理方面，儿童的独立活动能力增强，对活动有兴趣，他们有活动、认识事物、操作物体及反复练习的需要。从心理方面而言，游戏有动作，有活动，有玩具，游戏内容和形式丰富多彩，引人入胜，儿童可以自由地活动。并且游戏是一种较松散的活动，能适应儿童的需要，是由儿童的直接需要产生的。(二)游戏是在假想的情景中反映周围生活：游戏具有社会性。游戏的内容、种类与玩法，受着社会历史的、地理的、习俗的影响。因此，儿童的游戏是对周围现实生活的反映。但是儿童在游戏中反映的不是周围生活的翻版，而是通过想象，将日常生活中的表象形成新的形象，用新的动作方式去重演别人的活动。游戏给儿童提供了充分发挥创造性的空间。(三)游戏没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务，不直接创造财富：游戏不在于外部目的而在于本身的过程。游戏没有强烈的完成任务的需要，没有外部的控制。当然，成人在设计、指导游戏时，也可给游戏外加一定目的，如通过在游戏中扮演医生，培养儿童关心别人。但并不需要儿童在游戏中明确这个目的，追求完成这一目的。儿童的兴趣仍在于游戏的过程，游戏之外的任何结果都不重要。(四)游戏伴随着愉悦的情绪：主要表现在三个方面：一是游戏适应儿童的需要和身心发展水平，幼儿在游戏中由于能够积极活动，从而感到了极大的快乐。二是在游戏中，儿童能控制所处的环境，表现自己的能力和实现愿望，从成功和创造中获得愉快。三是游戏中没有强制的目标，没有压力，因而儿童感到轻松、愉快。

填空题

1、药品登记的内容：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

答 案：姓名、药名、病名、服法