2022年保育师《专业知识（高级）》每日一练试题12月07日

2022年保育师《专业知识（高级）》每日一练试题12月07日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过保育师每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。（ ）

答 案：错

2、蛋白质能够促进钙的吸收。（ ）

答 案：对

3、思维的两个突出特点是直接性和概括性。（ ）

答 案：错

解 析：思维的两个突出特点是间接性和概括性。

4、学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。（ ）

答 案：对

单选题

1、（ ）是保教人员采用书面通讯的方法与家长进行联系的形式，向他们报告幼儿在园的情况，征求他们的意见，了解幼儿在家的情况，以共同教育好孩子。这是一种简便、经济的托幼机构与家庭相互沟通的形式。

• A：家园联系册
• B：接送时交流
• C：家长园地
• D：家长会

答 案：A

2、按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（ ）。

• A：有规则的游戏
• B：集体游戏
• C：教学游戏
• D：活动性游戏

答 案：A

3、幼儿园每天的消毒内容包括（ ）。

• A：水杯、毛巾、餐具、门把手、桌椅、玩具
• B：水杯、毛巾、餐具、门把手、桌椅、厕所、窗台
• C：水杯、毛巾、餐具、桌椅、厕所、水龙头、抹布
• D：水杯、毛巾、餐具、玩具、图书、水龙头、门把手、抹布

答 案：C

4、除使用84液外，还可以选用（ ）对玩具进行消毒。

• A：0.1%的洗消净
• B：0.3%的洗消净C．0.8%的洗消净
  
• D：0.5%的洗消净

答 案：D

多选题

1、照顾体弱儿进餐的基本原则（ ）。

• A：区分体弱儿与正常儿
• B：根据体弱儿的特点进行个别照顾
• C：循序渐进地养成体弱儿的良好饮食习惯
• D：照顾体弱儿的进餐需要，但不强迫体弱儿进餐

答 案：ABCD

2、幼儿园教学的组织形式主要有（ ）。

• A：游戏教学
• B：集体教学(上课)
• C：分组教学
• D：个别教学

答 案：BCD

解 析：幼儿园教育活动的组织形式有集体的、小组的和个别的这三种形式,具体活动中采取什么组织形式,要依具体的活动,因时、因地、因内容、因材料灵活地运用。

3、保育员组织婴幼儿盥洗的原则是（ ）。

• A：培养自理能力，不包办代替
• B：减少等待时间
• C：让幼儿学会排队
• D：分小组进行
• E：仔细检查

答 案：ABCDE

4、家长对孩子要提要求，提的要求要（ ）、不苛求孩子。

• A：及时
• B：有序
• C：简明
• D：合理

答 案：BCD

主观题

1、保育员与幼儿进行言语沟通时应做到：学会耐心倾听，选用温柔友善的语言，蹲下来与幼儿目光接触，（ ）。

答 案：熟记每个幼儿的名字

2、活动方面的自我保护?

答 案：保育员要经常教育幼儿注意一下几方面：1)经常锻炼身体2)遵守秩序和规则，避免安全事故3)不在马路边、停车场、工地、河边等有危险的地方玩耍，玩耍时不远离集体4)发现游艺娱乐器械损坏，不要去玩耍5)不招惹猫、狗等动物。6)不乱扔石子、沙土和棍棒或互相投击。7)受到别人欺侮或收到不公平待遇，敢于讲道理、表示不满和反抗。

3、什么是保育?

答 案：保育是成人(家长或保教人员)对0～6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。