2024年保育师《专业知识（高级）》每日一练试题08月20日

2024年保育师《专业知识（高级）》每日一练试题08月20日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过保育师每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、思维的两个突出特点是直接性和概括性。（ ）

答 案：错

解 析：思维的两个突出特点是间接性和概括性。

2、蛋白质能够促进钙的吸收。（ ）

答 案：对

3、学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。（ ）

答 案：对

4、要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。（ ）

答 案：错

解 析：《幼儿园工作规程》第二十二条 幼儿园应当配各必要的设备设施，及时为幼儿提供安全卫生的饮用水。幼儿园应当培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。

单选题

1、扫地的顺序是（ ）。

• A：由里向外
• B：由外向里
• C：随意扫
• D：竖扫

答 案：A

2、以下不属于保育员理论培训的原则是（ ）。

• A：循序渐进原则
• B：理论联系实际原则
• C：系统性原则
• D：互动性原则

答 案：C

3、在实际操作中，要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清保育员工作的内容、（ ）。

• A：保健医工作职责
• B：教师工作职责
• C：工作职责和工作要求
• D：园长工作职责

答 案：C

4、幼儿接触动物的卫生要求是（ ）。

• A：接触动物后应该用肥皂洗净双手
• B：接触动物后可不用洗手
• C：接触动物后应用水冲洗双手
• D：接触动物后用湿纸巾擦手

答 案：A

多选题

1、照顾体弱儿进餐的基本原则（ ）。

• A：区分体弱儿与正常儿
• B：根据体弱儿的特点进行个别照顾
• C：循序渐进地养成体弱儿的良好饮食习惯
• D：照顾体弱儿的进餐需要，但不强迫体弱儿进餐

答 案：ABCD

2、课程内容组织方式主要有（ ）。

• A：分科课程
• B：游戏课程
• C：核心课程
• D：活动课程

答 案：ACD

3、意外情况下的自我保护（ ）。

• A：防被丢失能力的培养
• B：防拐骗和坏人进家
• C：防不测的突发灾害
• D：心理自护能力的培养

答 案：ABCD

4、对初级、中级保育员进行培训和指导（ ）。

• A：在实际操作中，能对初级、中级保育员讲清保育员工作的内容、工作职责和工作要求
• B：讲清每一个工作环节的工作要点、并能进行示范
• C：在实际操作中，能对初级、中级保育员的工作进行简单的评价
• D：能指导初级、中级保育员写出保育工作计划、总结和撰写专业文章

答 案：ABCD

主观题

1、防毒知识。

答 案：(1)教育婴幼儿不食赃物，不捡食花草种子及落地果。(2)教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时按照医嘱按时服药。(3)遇到有气味不适时，会捂鼻子离开；知道开门窗放毒气、烟雾，用湿毛巾捂鼻子。遇到紧急情况时，会躲在较低的地方，知道远离抽烟的人。

2、幼儿被蚊虫咬伤后可以用（ ）、（ ）或者涂于患处：幼儿被黄蜂蛰伤后，可将涂于伤处。

答 案：清凉油、绿药膏

3、病毒性肝炎的消毒措施？

答 案：发现患儿应该马上隔离治疗，对本班进行消毒。幼儿食具、水杯、毛巾、衣物煮沸或消毒液浸泡消毒，便盆用消毒液浸泡，被褥日晒消毒。婴幼儿的大小便或呕吐物用干漂白粉以5：1的剂量充分搅拌，放置2小时然后倒掉，配合保健医对接触幼儿服用或注射预防的药物。