2024年保育师《专业知识（高级）》每日一练试题06月12日

2024年保育师《专业知识（高级）》每日一练试题06月12日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过保育师每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、思维的两个突出特点是直接性和概括性。（ ）

答 案：错

解 析：思维的两个突出特点是间接性和概括性。

2、蛋白质能够促进钙的吸收。（ ）

答 案：对

3、学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。（ ）

答 案：对

4、要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。（ ）

答 案：错

解 析：《幼儿园工作规程》第二十二条 幼儿园应当配各必要的设备设施，及时为幼儿提供安全卫生的饮用水。幼儿园应当培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。

单选题

1、以下不属于保育员理论培训的原则是（ ）。

• A：循序渐进原则
• B：理论联系实际原则
• C：系统性原则
• D：互动性原则

答 案：C

2、发现流感患儿后，保育员应（ ）。

• A：马上送医院
• B：让患儿回家
• C：彻底开窗换气
• D：马上消毒

答 案：C

3、流感发生后，保育员应该（ ）。

• A：按保健医的要求，对空气消毒
• B：按照保健医的要求，对幼儿消毒
• C：按照保健医的要求，在户外呼吸新鲜空气
• D：按照保健医的要求，对幼儿进行治疗

答 案：A

4、从设备材料的安全卫生出发，应该为婴幼儿选择无毒、无害、符合（ ）的设备和材料。

• A：孩子要求
• B：教师要求
• C：教育要求
• D：环保要求

答 案：D

多选题

1、家长对孩子要提要求，提的要求要（ ）、不苛求孩子。

• A：及时
• B：有序
• C：简明
• D：合理

答 案：BCD

2、幼儿园常用的口授法有（ ）。

• A：谈话与讨论
• B：讲解与讲述
• C：讲演与表演
• D：谈论与交流

答 案：AB

解 析：幼儿园常用的口授法有谈话与讨论、讲解与讲述等。

3、高级保育员在实际培训过程中，要启发初、中级保育员思考:保育员应如何做到（ ）。

• A：支持幼儿的想法
• B：创造活动的条件
• C：创造活动的价值
• D：寻找交往的对象

答 案：BCD

4、对初级、中级保育员进行培训和指导（ ）。

• A：在实际操作中，能对初级、中级保育员讲清保育员工作的内容、工作职责和工作要求
• B：讲清每一个工作环节的工作要点、并能进行示范
• C：在实际操作中，能对初级、中级保育员的工作进行简单的评价
• D：能指导初级、中级保育员写出保育工作计划、总结和撰写专业文章

答 案：ABCD

主观题

1、防毒知识。

答 案：(1)教育婴幼儿不食赃物，不捡食花草种子及落地果。(2)教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时按照医嘱按时服药。(3)遇到有气味不适时，会捂鼻子离开；知道开门窗放毒气、烟雾，用湿毛巾捂鼻子。遇到紧急情况时，会躲在较低的地方，知道远离抽烟的人。

2、配合户外游戏活动是，保育员照顾体弱儿有哪些事项?

答 案：(体弱儿是身体比较柔弱的婴幼儿，天气变化、饮食的调整、作息时间的改变，生活环境的变化等因素)1.通过家访和细心观察，保育员在照顾体弱儿时，一定要先了解情况，再对症下药。2.在活动中要及时发现孩子身体上的不适。对其及时采取相应措施。设备、材料的使用(保育员工作的记录)：①全班儿童的活动情况。②个别儿童的情况。3.设备、材料及物品的使用情况。4.设计表格时不要过于繁琐，应该以记录、方便、省时、省力为目的。(注意：①记录应客观、真实地反映儿童活动的本来面目。②记录要哦及时准确，保育员要培养成随时记录的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动结束后与教师共同分析儿童的表现。

3、睡眠中不同情况婴幼儿的保育。

答 案：1.惊哭儿：了解原因；如惊哭就叫醒，做噩梦就轻拍安慰他；生病要给他测温，如高温要没法处理，打电话通知家长，送保健室或医院，也可以进行冷敷或冰袋。尿床的及时更换裤子或需要大小便的；要喝水的满足他。2.尿床儿：及时更换裤子被子，注意保暖，不训斥；及时提醒小便，减少尿床的次数。3.体弱儿：安排先睡后起；睡在避风处，睡在容易照顾到的地方；容易出汗的孩子背上垫上干毛巾。