2024年保育师《专业知识（初级）》每日一练试题06月05日

2024年保育师《专业知识（初级）》每日一练试题06月05日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过保育师每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、婴幼儿吃肉较多时，应多喝水。（ ）

答 案：对

2、新生儿对温度反映敏感，对痛觉反应较迟钝。（ ）

答 案：对

3、给婴幼儿分发饭菜要一次盛够。（ ）

答 案：错

单选题

1、指导大班幼儿自己盛汤的方法是（ ）。

• A：只盛液体
• B：只捞固体
• C：盛得过满
• D：将汤搅拌均匀然后盛起

答 案：D

2、穿鞋的顺序是（ ）。

• A：分辨左右―将鞋分别穿在两脚上―提后跟―系鞋扣
• B：将鞋分别穿在两脚上―系鞋扣
• C：分辨左右―系鞋扣
• D：将鞋分别穿在两脚上―提后跟―系鞋扣

答 案：A

解 析：穿鞋的顺序是：分辨左右——将鞋分别穿在两脚上——提后跟——系鞋扣。

3、保育员在做记录时应该（ ），而不是解释儿重的行为表现。

• A：记录儿童的行为表现
• B：记录全班儿童的活动情况
• C：描述儿童的行为表现
• D：记录教师的教育情况

答 案：C

多选题

1、保育员应每天用消毒剂擦拭饮水桶的（ ）保证饮水桶清洁无死角。

• A：水龙头
• B：出水口
• C：边框
• D：底部

答 案：AB

解 析：在给饮水水桶消毒时，应注意擦拭饮水桶水龙头及出水口，保证清洁无死角。

2、盥洗室水池的卫生工作标准是（ ）。

• A：下水处无头发，污物
• B：水龙头上不挂东西
• C：地面无积水、无污渍
• D：无室内垃圾堆放

答 案：ACD

解 析：下水处无头发，污物，地面无积水、无污渍，无室内垃圾堆放是盥洗室水池的卫生工作标准。

3、保育员应用自己的（ ）和（ ）为婴幼儿的睡眠创设气氛。

• A：行为
• B：故事
• C：语言
• D：歌声

答 案：AC

解 析：保育员对待婴幼儿的态度要温和，说话的语气要亲切和蔼，声音要轻柔。为婴幼儿的睡眠营造出良好的精神氛围。 

主观题

1、进行活动室空气消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液喷洒三种方式。

答 案：开窗通风、紫外线灯照射

2、举例说明幼儿游戏的特点和教育作用。

答 案：游戏的特征是游戏本质属性的表现。我国教育工作者把游戏的特征归结为以下四个方面：(一)游戏是儿童主动的自愿的活动：主动性是游戏的主要特点。学前儿童正处在身心迅速发展时期，游戏符合儿童的生理和心理发展水平。生理方面，儿童的独立活动能力增强，对活动有兴趣，他们有活动、认识事物、操作物体及反复练习的需要。从心理方面而言，游戏有动作，有活动，有玩具，游戏内容和形式丰富多彩，引人入胜，儿童可以自由地活动。并且游戏是一种较松散的活动，能适应儿童的需要，是由儿童的直接需要产生的。(二)游戏是在假想的情景中反映周围生活：游戏具有社会性。游戏的内容、种类与玩法，受着社会历史的、地理的、习俗的影响。因此，儿童的游戏是对周围现实生活的反映。但是儿童在游戏中反映的不是周围生活的翻版，而是通过想象，将日常生活中的表象形成新的形象，用新的动作方式去重演别人的活动。游戏给儿童提供了充分发挥创造性的空间。(三)游戏没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务，不直接创造财富：游戏不在于外部目的而在于本身的过程。游戏没有强烈的完成任务的需要，没有外部的控制。当然，成人在设计、指导游戏时，也可给游戏外加一定目的，如通过在游戏中扮演医生，培养儿童关心别人。但并不需要儿童在游戏中明确这个目的，追求完成这一目的。儿童的兴趣仍在于游戏的过程，游戏之外的任何结果都不重要。(四)游戏伴随着愉悦的情绪：主要表现在三个方面：一是游戏适应儿童的需要和身心发展水平，幼儿在游戏中由于能够积极活动，从而感到了极大的快乐。二是在游戏中，儿童能控制所处的环境，表现自己的能力和实现愿望，从成功和创造中获得愉快。三是游戏中没有强制的目标，没有压力，因而儿童感到轻松、愉快。

3、纠正幼儿不正确的的姿势步骤。

答 案：1.示范2.讲解要领3.要求模仿4.日常检查和提醒

填空题

1、药品登记的内容：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

答 案：姓名、药名、病名、服法