2024年保育师《专业知识（高级）》每日一练试题04月27日

2024年保育师《专业知识（高级）》每日一练试题04月27日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过保育师每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、思维的两个突出特点是直接性和概括性。（ ）

答 案：错

解 析：思维的两个突出特点是间接性和概括性。

2、学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。（ ）

答 案：对

3、要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。（ ）

答 案：错

4、蛋白质能够促进钙的吸收。（ ）

答 案：对

单选题

1、流感发生后，保育员应该（ ）。

• A：按保健医的要求，对空气消毒
• B：按照保健医的要求，对幼儿消毒
• C：按照保健医的要求，在户外呼吸新鲜空气
• D：按照保健医的要求，对幼儿进行治疗

答 案：A

2、高级保育员在实际培训过程中，要启发初、中级保育员思考:保育员应如何做到支持婴幼儿活动的想法，想方设法为他们（ ）。

• A：组织出游活动
• B：创造活动的条件
• C：创造价值
• D：寻找交往对象

答 案：B

3、幼儿接触动物的卫生要求是（ ）。

• A：接触动物后应该用肥皂洗净双手
• B：接触动物后可不用洗手
• C：接触动物后应用水冲洗双手
• D：接触动物后用湿纸巾擦手

答 案：A

4、日托园晨检的“四查”指检查婴幼儿（ ），避免发生意外事故。

• A：背包袋子里有无玩具
• B：鞋带是否系好
• C：衣裤是否干净
• D：衣兜里有无不安全的小物件

答 案：D

多选题

1、照顾体弱儿进餐的基本原则（ ）。

• A：区分体弱儿与正常儿
• B：根据体弱儿的特点进行个别照顾
• C：循序渐进地养成体弱儿的良好饮食习惯
• D：照顾体弱儿的进餐需要，但不强迫体弱儿进餐

答 案：ABCD

2、防电的知识（ ）。

• A：教育婴幼儿不要弄电器开关、插銷、插座邓，不摆弄电器，不靠近电源
• B：知道电的标志，见到高压电标志要远离
• C：胖婴幼儿知道遇雷电时不要看电视，并提醒成人拔插销
• D：不要捡拾掉在地上的电线，也不要靠近电线，以防触电

答 案：ABCD

3、常见呼吸道传染病有哪些，发生后如何做好消毒工作（ ）。

• A：流行性感冒水痘、病毒性腮腺炎、猩红热、手足口症等
• B：开窗通风消毒，对幼儿活动场所及睡室开窗通风3小时
• C：紫外线消毒，在保健医生指导下，用紫外线灯对有关场所进行紫外线照射消毒
• D：药物消毒

答 案：ABCD

解 析：（1）常见的呼吸道传染病主要有：流行性在感冒、水痘、病毒性腮腺炎、猩红热、手～足一口症等。
（2）结合工作实际谈所在园主要发生过哪些传染病，在此期间，如何根据具体的传染病进行消毒工作。
采用的方法主要有
①开窗通风消毒：对幼儿的活动场所及睡室进行开窗通风3小时；
②紫外线消毒：在保健医生的指导下，用紫外线灯对有关场所进行紫外线照射消毒；
③药物消毒。

4、高级保育员在实际培训过程中，要启发初、中级保育员思考:保育员应如何做到（ ）。

• A：支持幼儿的想法
• B：创造活动的条件
• C：创造活动的价值
• D：寻找交往的对象

答 案：BCD

主观题

1、饭菜保温、保洁的原则是( )，( )。

答 案：冬季保温，夏季散热

2、配合户外游戏活动是，保育员照顾体弱儿有哪些事项?

答 案：(体弱儿是身体比较柔弱的婴幼儿，天气变化、饮食的调整、作息时间的改变，生活环境的变化等因素)1.通过家访和细心观察，保育员在照顾体弱儿时，一定要先了解情况，再对症下药。2.在活动中要及时发现孩子身体上的不适。对其及时采取相应措施。设备、材料的使用(保育员工作的记录)：①全班儿童的活动情况。②个别儿童的情况。3.设备、材料及物品的使用情况。4.设计表格时不要过于繁琐，应该以记录、方便、省时、省力为目的。(注意：①记录应客观、真实地反映儿童活动的本来面目。②记录要哦及时准确，保育员要培养成随时记录的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动结束后与教师共同分析儿童的表现。

3、婴幼儿大小便异常的具体表现。

答 案：（1)喝水不多，而排尿次数多，同时伴有血尿、尿痛现象，应怀疑有泌尿系统感染，需及时请医务人员进行检查。2)若连续几天未大便，说明有便秘，应督促幼儿多喝水，多运动，多吃蔬菜和水果。3)若粪便有酸臭味，可能是食量过多或消化不良，应教育幼儿少吃零食，不暴饮暴食。4)若发现幼儿拉稀，且排便次数增多或大便性状异常，应送往医院诊治。