2023年保育师《专业知识（高级）》每日一练试题12月04日

2023年保育师《专业知识（高级）》每日一练试题12月04日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过保育师每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、思维的两个突出特点是直接性和概括性。（ ）

答 案：错

解 析：思维的两个突出特点是间接性和概括性。

2、蛋白质能够促进钙的吸收。（ ）

答 案：对

3、学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。（ ）

答 案：对

4、要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。（ ）

答 案：错

单选题

1、从儿童认知发展的角度出发，可以将幼儿的游戏分为练习游戏、规则游戏和（）

• A：操作游戏
• B：教学游戏
• C：联合游戏
• D：象征游戏

答 案：D

2、幼儿园发生了手足口病后，应切断传播途径，以下哪种方法是不正确的（ ）。

• A：桌面用含1000mg/l，有效氯消毒剂擦洗
• B：便器用含2000 mg/l 有效氯消毒剂浸泡60分钟
• C：食具，毛巾煮沸10分钟
• D：木制玩具用含1000 mg/l 有效氯消毒剂擦洗，每天一次

答 案：C

3、幼儿接触动物的卫生要求是（ ）。

• A：接触动物后应该用肥皂洗净双手
• B：接触动物后可不用洗手
• C：接触动物后应用水冲洗双手
• D：接触动物后用湿纸巾擦手

答 案：A

4、制定学前教育机构清洁卫生制度的原则，首先考虑的是（ ）。

• A：可行性
• B：有效性
• C：灵活性
• D：全面性

答 案：A

多选题

1、保育员在（ ）时要清点人数,防止婴幼儿丢失。

• A：组织幼儿外出活动
• B：幼儿吃饭时
• C：交接班
• D：幼儿睡觉时

答 案：AC

解 析：为防止婴幼儿丢失，保育员在组织幼儿外出活动时，及交接班时，应进行清点人数。

2、消化道传染病细菌性痢疾的消毒措施（ ）。

• A：发现患儿马上隔离治疗
• B：患儿使用过的食具可煮沸或用消毒液浸泡消毒，便盆用消毒液浸泡消毒，粪便用漂白粉消毒
• C：接触过患儿的保育员或其他婴幼儿应马上用肥皂洗手
• D：协助保健医生督促本班婴幼儿服用茶叶煎剂，或在吃饭时吃着大蒜

答 案：ABCD

3、防毒的知识（ ）。

• A：教育婴幼儿不食赃物，不捡食花草及落地果
• B：教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时按医嘱按时服药
• C：遇到有气味不适时，会捂鼻子离开；知道开门窗放毒气、烟雾，用湿毛巾捂鼻子。遇到紧急情况时，会躲在较低的地方，知道远离抽烟的人
• D：其它

答 案：ABC

4、防水的知识（ ）。

• A：教育婴幼儿不要在距离水边较近的地方玩耍
• B：游泳时要注意安全
• C：遇到同伴溺水，要学会呼救
• D：其它

答 案：ABC

主观题

1、行路安全方面的自我保护?

答 案：让婴幼儿了解路面上的障碍物，应识别的交通安全标志，教育幼儿在走路时注意力要集中，注意看路面障碍，不东张西望；遵守交通规则，乘车时遵守乘车安全规则。

2、幼儿常见意外事故的简单处理

答 案：1.扎刺的处理先将伤口用自来水或生理盐水清洗，然后，用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拔出来，不应有残留，并挤出淤血，随后再用酒精消毒伤口。如果刺扎在了指甲里或难以拔除，应送医院处理。2.跌倒蹭破皮肤的处理蹭破皮肤后应先观察幼儿伤口的深浅，若伤口较浅仅仅蹭破了表皮，只需将伤口处的泥沙清理干净即可。如果伤口较深有出血，应该用自来水或生理盐水清洁伤口，并用酒精消毒伤口，处理后无需包扎。若伤势较严重，需去医院治疗。3.挤伤的处理若无破损，可用水冲洗，进行冷敷，以便减轻痛苦；疼痛难忍时，可将受伤的手指高举过心脏，缓解痛苦。若有出血，应消毒、包扎、冷敷。若指甲掀开或脱落，应立即去医院。4.剪刀、小刀等文具的划伤与切伤的处理净的纱布按压伤口止血，止血后，在伤口周围用75%的酒精由里向外消毒，敷上消毒纱布，用绷带包扎。如果是玻璃器皿扎伤，应先用清水清理伤口，用镊子清除碎玻璃片，消毒后进行包扎。5.止鼻血血时需注意：安慰幼儿不要紧张，用口呼吸，头略低。捏住鼻翼10分钟，同时用湿毛巾冷敷鼻部和前额。若无法止血或幼儿经常出鼻血，应去医院诊治。6.咽部异物异物以鱼刺，骨头渣，瓜子壳，枣核等较为多见。咽部异物最好用镊子取出，切不可采用大口吞饭的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。若无法取出，应立即上医院处理。

3、幼儿园的集体保教原则是什么?

答 案：(1)培养小儿良好的心理和身体素质;(2)集体教育与个别教育相结合;(3)根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动;(4)坚持正面教育，积极启发诱导;(5)适应小儿个别差异，尊重小儿个性，给于较充分的活动自由;(6)成人要做小儿的榜样;(7)革新抚养方式，重视小儿独立性的培养;(8)根据小儿的不同年龄需要，合理安排生活制度;(9)为小儿创造良好生活环境;⑩幼儿园应与家庭密切联系，取得家长的参与配合。