2023年保育师《基础知识》每日一练试题11月10日

2023年保育师《基础知识》每日一练试题11月10日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过保育师每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、为了体现办园的灵活性，幼儿园可以有全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等办园形式。（ ）

答 案：对

2、发现幼儿尿床后，保育员应该唤醒幼儿，更换干净衣服。

答 案：对

3、要保证婴幼儿户外活动的时间，每天户外活动的时间不得少于2h。（ ）

答 案：对

4、水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制,所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。

答 案：错

解 析：婴幼儿喜欢用沙、鹅卵石和原木来建造雕塑、土丘、隧道、斜坡等,所以户外的地质要尽量包括沙地、水泥池、石地、塑料池和草地五类。

单选题

1、（ ）可预防婴幼儿吃手。

• A：不让婴儿吃饱
• B：缺少母爱
• C：不与婴儿玩耍
• D：满足婴儿的需要

答 案：D

2、婴幼儿的膳食不应过于油膩是因为（ ）。

• A：不舒服
• B：防肥胖
• C：肝脏发育不完善,对脂肪的消化力弱
• D：拉肚子

答 案：C

3、引导幼儿积极参加（ ）、探索等方式，培养幼儿合作学习的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。

• A：游戏交往
• B：小组讨论
• C：集体讨论
• D：生活交往

答 案：C

4、（ ）含胡萝卜素丰富。

• A：白菜
• B：大米
• C：红薯
• D：土豆

答 案：C

解 析：红薯：红薯中也含有丰富的胡萝卜素，具有滋润肌肤的功效。此外，红薯还具有祛除体内肺胃热、生津止渴，调和身体体液的功效，可以使人体的皮肤恢复健康、红润的肤色。

多选题

1、关于小儿结核病说法正确的是。（ ）

• A：是病毒性传染病
• B：是呼吸道传染病
• C：进行卡介疫苗接种
• D：患儿应适当运动，呼吸新鲜空气，增强抵抗力

答 案：BCD

2、下列属于婴幼儿自身伤害的事故是（ ）。

• A：弄伤自己
• B：误伤别人
• C：心理伤害
• D：婴幼儿走失
• E：被开水烫伤

答 案：AB

3、学前教育机构安全保护义务履行应做到（ ）。

• A：定期检查教育活动场所、设施，提供安全、卫生的学习环境
• B：配备称职的工作人员并加强管理
• C：安全组织园内外活动
• D：根据婴幼儿体质合理安排一日生活及教育教学活动
• E：事故发生后及时采取补救措施并及时通知监护人

答 案：ABCDE

4、按照国家有关规定，幼儿园每班活动室的(  )，婴幼儿床的长度应为婴幼儿身长再加上15-25CM。

• A：面积均应为50㎡以上
• B：净高不应低于2.8米
• C：电源插座的高度不应低于1.7m
• D：能安装风扇

答 案：ABC

解 析：根据学前教育环境创设安全性、适宜性原则，幼儿园每班活动室的面积均应为50㎡以上、净高不应低于2.8米、电源插座的高度不应低于1.7m、婴幼儿床的长度应为婴幼儿身长再加上15~25cm。

主观题

1、儿童表演服装属于（）的设备和材料。

答 案：音乐游戏

2、蒙台梭利学前教育理论的要点是？

答 案：（1）幼儿自我学习法则：她在教育过程中发现，受生命本能的驱使，所有儿童天生具有一种“吸收”文化的心理，儿童能够自己教自己。她认为，这一发现带来一场革命：第一，儿童不再被认为是一种幼小的生物，而被赋予巨大的创造力。第二，这种能力属于无意识心理，而只有通过活动、通过生活经验才能变为意识。因此，她视教育为促进幼儿内在力量自然发展的过程，强调幼儿的自由活动，反对以成人为中心的教育，反对传统的班级统一教学。允许幼儿个别学习。（2）重视教育环境和教师的作用：在蒙台梭利教育中，一个有准备的环境是关键。因此，教育就是给幼儿创造一个好的学习环境。在教育中，教师不是传统的灌输知识的机器，而是一个环境的创设者、观察者、指导者。教师为幼儿精心设计环境和学习材料，提供必要的发展手段，保证幼儿能展开自由的学习。对幼儿的不同需要作出恰当的反应，提供必要的帮助。蒙台梭利明确指出，幼儿自由学习的质量是由教师的质量决定的。（3）强调感觉训练：在蒙台梭利教育中，感觉教育是重要内容。她认为，感觉教育主要是一个儿童依据教具进行自我教育的过程。“感觉隔离”是蒙台梭利感觉训练的二个重要技术特点，其目的是要借此方法有效地保持儿童的注意。感觉隔离主要有两种方法：蒙眼和暗室。蒙台梭利的教育理论也受到不少批评，主要是指责偏重智能而较忽视幼儿情感的陶冶，忽视幼儿的社会化活动，其感觉教育教具脱离幼儿的实际生活等等。然而，尽管如此，蒙台梭利教育对今天的学前教育改革具有极大的现实意义。

3、保育员在幼儿离园时应做哪些工作？

答 案：(1)协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品；(2)稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全；(3)整理活动室，做好结束工作；(4)照顾好个别家长迟接的幼儿。