2025年心理咨询师《二级》每日一练试题04月16日

2025-04-16 12:34:23 来源:吉格考试网

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2025年心理咨询师《二级》每日一练试题04月16日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过心理咨询师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、正常人一年内的LES总分不超过20分的比例大约是()。

  • A:99%
  • B:95%
  • C:90%
  • D:80%

答 案:B

解 析:生活事件作为一种心理社会应激源对身心健康的影响引起广泛的关注,使用生活事件量表(LifeEventScale,LES)的目的在于对精神刺激进行定性和定量的评估。LES适用于16岁以上的正常人、神经症、身心疾病、各种躯体疾病求助者以及自知力恢复的重性精神病求助者。LES总分越高反映个体承受的精神压力越大。95%的正常人一年内的LES总分不超过20分,99%的不超过32分。负性生活事件的分值越高对身心健康的影响越大,而正性生活事件分值的意义尚待进一步研究。

2、关于系统脱敏训练,描述正确的是( )

  • A:若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理
  • B:可以综合多种情境,制定一个焦虑等级表
  • C:若脱敏过程一开始焦虑分数超过50分,表明焦虑等级设计不合理
  • D:对每种情境的想象和放松的次数应当限定

答 案:C

3、个体对某态度对象的卷入水平属于态度的(  )

  • A:深刻维度
  • B:强度维度
  • C:中性维度
  • D:外显维度

答 案:A

解 析:考点:本题考查社会态度的雏度。应试解难:社会态度的雏度包括:指向维度、强度维度、中性维度、外显维度、深刻维度。其中,深刻维度是指个体对某态度对象的卷入水平。

4、在百分位常模中,应用最广的表示个体在团体所处的位置是( )

  • A:百分点
  • B:百分等级
  • C:四分位数
  • D:十分位数

答 案:B

解 析:百分位常模包括百分等级、百 分点、四分位数和十分位数。其中百分等 级是应用最广的表示测验分数的方法。

5、心理咨询师根据自己以往经验对求助者做出心理正常或异常的判断,这属于()。

  • A:医学标准
  • B:统计学标准
  • C:内省经验标准
  • D:社会适应标准

答 案:C

解 析:内省经验主要有:①病人的主观体验;②对观察者而言,即观察者根据自己的经验做出心理正常还是异常的判断。

6、用来支持思维活动进行的不出声的言语叫(  )

  • A:默读语言
  • B:外部言语
  • C:内部言语
  • D:背诵言语

答 案:C

7、与人本主义心理学关系最不密切的概念是( )。

  • A:存在主义
  • B:自我实现
  • C:人的尊严
  • D:观察学习

答 案:D

解 析:观察学习是班杜拉提出的,是社会学习理论的概念,属于新行为主义的范畴。 存在主义、人的尊严、自我实现三个概念和人本主义密切相关。

8、巴甫洛夫所研究的条件反射叫( )。

  • A:巴甫洛夫条件反射
  • B:操作条件反射
  • C:经典条件反射
  • D:工具条件反射

答 案:C

多选题

1、心理咨询过程中对心理咨询师在言语方面的要求包括()。

  • A:使用礼貌的语言
  • B:语速要适中、吐字要清楚
  • C:不可使用方言
  • D:应尽量使用专业术语

答 案:ABC

解 析:语速把握适中,吐字清楚,避免使用方言,每句话必须使求助者听清楚,必要时,可将提问或解释性语句重复一遍,直到求助者表示听清楚并完全理解为止。谈话中若使用专业术语,应向求助者说明专业术语的内涵和外延。

2、建构理想的焦虑等级的具体要求包括()。

  • A:每一级焦虑应小到能被全身松弛所拮抗的程度
  • B:各焦虑等级之间级差尽量均匀.
  • C:焦虑等级的设定主要取决于求助者本人
  • D:焦虑等级的设定主要取决于心理咨询师本人

答 案:ABC

3、在测验施测时,受练习效应影响较大的包括( )。

  • A:着重难度的测验
  • B:重复实施相同的测验
  • C:教育背景较差者
  • D:智力较差者

答 案:BC

解 析:受练习效应影响较大的是:①教育背景较差、经验较少或智力较高者,②着重速度的测验,③重复实施相同的测验。

4、构筑健全的性心理,实现和谐的性生活,它必然涉及()。

  • A:强烈的性动机
  • B:科学的性知识
  • C:健全的性生理
  • D:高尚的性道德

答 案:BCD

5、关于创新,理解正确的有()。

  • A:没有创新的民族是没有希望的民族
  • B:没有创新意识和效果的员工,一定不是合格的员工
  • C:创新的本质是突破旧的思维定势
  • D:改变产品的形式不属于创新的范畴

答 案:ABC

解 析:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。对个人来说要取得事业的成功,就必须具有创新精神和创新能力。创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。

6、对该求助者适当的咨询方法包括()。

  • A:控制情绪疗法
  • B:生物反馈疗法
  • C:合理情绪疗法
  • D:认知行为疗法

答 案:BCD

解 析:生物反馈疗法适应于各种睡眠障碍,各类伴紧张、焦虑、恐惧的神经症,心因性精神障碍,某些心身疾病,儿童多动症,慢性精神分裂症等。合理情绪疗法通过纯理论分析和逻辑思辨的途径,改变求助者的非理性观念,解决情绪和行为上的问题。认知行为疗法通过改变思维和行为的方法来改变不良认知,达到缓解、消除不良情绪和行为的目的。三种方法对于强迫症的患者均适用。

7、模仿的意义主要包括()。

  • A:是学习的基础
  • B:具有社会适应作用
  • C:可以促进群体形成
  • D:使人快乐

答 案:ABC

解 析:模仿的意义主要有以下三点:1)模仿是学习的基础,模仿是个体反映与再现他人行为最简单的形式,是掌握人际互动经验最简单的机制,也是个体学习的基础;2)适应作用,个体适应社会生活,模仿在其中占有重要位置,在个体发展早期,这种作用尤其突出。3)促进群体形成,模仿会使群体成员在态度、情感和行为上的一致性提高,增进群体凝聚力。

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