2025年社会工作者(初级)《社会工作实务（初级）》每日一练试题03月20日

2025年社会工作者(初级)《社会工作实务（初级）》每日一练试题03月20日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、狱中服刑人员老张已有多年未见女儿，十分想念，由于女儿远嫁外地，老张不忍心让女儿长途奔波来探视他。矫正社会工作者小何在得知老张的情况后，协助老张女儿申请了远程探视，老张父女通过视频“见了面”。交谈中，女儿告诉老张，今年她又生个儿子，女婿也升了职，日子过得很好，老张很欣慰。小何的工作回应了老张的（）需要。  

• A：社会适应
• B：教育
• C：家庭生活
• D：经济

答 案：C

解 析：本题考查矫正社会工作服务对象的需要。家庭是人们生活的基本场所，也是人们得到生命滋养的源泉。矫正社会工作者要鼓励和协助服务对象构建和恢复正常的家庭生活，这既是为了满足服务对象对于正常家庭生活的需求，也是为了创造良好家庭环境促进服务对象更顺利转变。

2、下列社会工作服务中，不属于基本生活救助的内容的是（　　）。

• A：协助申请最低生活保障金
• B：挖掘就业资源，提供就业机会
• C：参与社会救助政策的制定、实施与评估
• D：协助救助对象加入城镇企业职工基本养老保险

答 案：D

解 析：D

3、社会工作者小王受区妇联委托，在其服务的社区开展受虐妇女的服务需求调查。受虐妇女们受到“家丑不能外扬”这一传统观念的影响，最初不愿接受小王的访谈。在小王的关心、支持和不懈努力下，受虐妇女们终于敞开心扉，讲述她们的受虐经历和期望改变。受虐妇女们的讲述反映了她们的（）  

• A：表达性需求
• B：比较性需求
• C：感觉性需求
• D：规范性需求

答 案：C

解 析：(1）感觉性需求。指社区居民或服务对象感受到或意识到，并用言语表述出来的需要。(2）表达性需求。指社区居民或服务对象把自身的感觉通过行动表达出来的需要，例如申请服务、排队等候服务等。(3）规范性需求。指由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需求。(4）比较性需求。指社区居民或服务对象将所得到的服务与其他类似社区进行比较，而认为有所差别的需要。

4、服务对象小方曾因吸毒被强制隔离戒毒二年。从戒毒所出来后，小方回到社区，家人不愿接纳她，拒绝承认有她这个女儿。社会工作者小赵了解到家人从小对小方期望过高，让她觉得透不过气来，吸毒是为了缓解压力，她自己也很讨厌这样的生活。针对小方的困境，小赵恰当的做法是（）。

• A：对小方进行健康教育，告知其吸毒的危害性
• B：采用想象厌恶疗法，让小方在犯瘾时惩罚自己
• C：协助小方把自己的感受和想法告诉家人，以获得谅解
• D：安排大学生志愿者与小方进行结对帮教

答 案：C

解 析：对于大多数从戒毒所出来的人员来说，最大的问题就是如何生存，如何抬起头来面对生活。社区矫正就是要用亲情、友情关爱，以接纳的价值理念对待这群特殊的人，让他们从心理上戒断毒瘾，走上社会。所以就要帮助小方建立起她的社会支持系统，让家人了解她的感受和想法，以获得谅解，重新适应戒毒之后的生活。故应选C。

多选题

1、家庭社会工作的基本功能包括（　　）。

• A：提高家庭的经济收入水平
• B：帮助家庭成员做好改变的准备
• C：保证家庭维持有效的家庭功能
• D：促进家庭成员关系的和谐
• E：维护家庭成员满意的日常生活方式

答 案：BCE

解 析：BCE

2、某社区位于城郊接合部，大部分居民忙于自己的事，对社区事务漠不关心，也有的居民认为自己是老百姓，关心了也不起作用。针对此情况，社会工作者希望促进社区居民对参与价值的肯定。社会工作者可以做的工作有（　　）。(2016)

• A：举办社区历史图片展，调动居民参与社区文化建设
• B：提供适当的资金支持与补助
• C：开展参与知识和技巧的培训，提高参与能力
• D：策划志愿服务项目，促进居民参与邻里互助
• E：根据社区居民的要求，安排适当的开会时间和地点

答 案：AD

3、《关于加强青少年事务社会工作专业人才队伍建设的意见》指出，青少年社会工作的内容主要包括:服务青少年成长发展、维护青少年合法权益和预防青少年违法犯罪。下列工作中，有利于协助青少年成长发展的服务有（）。  

• A：困难帮扶
• B：职业指导
• C：习惯养成
• D：婚恋服务
• E：社会观护

答 案：BCD

解 析：协助青少年成长发展的服务：(一)思想引导；(二)习惯养成；(三)职业指导；(四)婚恋服务；(五)社交指导。

4、以家庭为中心的方法有其使用于自身的实务原则，包括( )。

• A：在服务过程中，包括制订和落实服务计划，儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的
• B：在服务过程中，儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待
• C：儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况
• D：家庭寄养照料为了让儿童适应尽可能时间长
• E：凡有可能，家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活，避免发生亲子隔离创伤

答 案：ABCE

解 析：以家庭为中心方法的实务原则包括①在服务过程中，包括制订和落实服务计划，儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的；②儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况；③在服务过程中，儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待；④凡有可能，家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活，避免发生亲子隔离创伤；⑤家庭寄养照料是临时安置方式，应尽量短暂；⑥凡有可能，家庭外照料儿童都应在最短的时间里与父母团聚，并在过程中获得社会工作者的支持；⑦如没有回归原生家庭的可能，儿童社会工作者应该为家庭外照料安置儿童提供永久性替代照顾服务，安排领养寄养；⑧儿童社会工作服务必须为家庭外照料安置儿童提供能够维持儿童与其关系密切人士的联系的保障，提供安置环境对儿童无不利于其成长的约束和能够满足儿童个性化需要的保障，提供从临时安置到永久安置的决策应在符合法律规定的前提下，以有利于儿童长远发展为出发点的保障。

主观题

1、临时教助的范围是什么?

答 案：(1)子女就学困难的;(2)因患病或遭遇突发性意外灾害等特殊原因造成家庭生活严重困难的;(3)因家庭生活困难换季需要救助的;(4)重大节日需要救助的;(5)因其它原因造成生活困难的。大面积自然灾害需要救济的灾民不适用本办法，直接由当地人民政府制定救济方案，组织开展救灾工作。

2、 社区成员代表大会选举社区委员会成员时，可否设立流动票箱？每个票箱必须有几名监票人？

答 案：可以设立流动票箱。每个票箱必须有三名以上监票人。