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2025年社会工作者(初级)《社会工作综合能力(初级)》每日一练试题03月20日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。
单选题
1、在一次个案工作面谈中,社会工作者与服务对象有如下对话:服务对象:“最近我的状态不太好,快要到期末了,估计又有三门课要不及格了。我担心再这样下去,学校会让我退学,我其实也很想好好学习。”社会工作者:“我能理解,但您的想法与行动有一定的差距,您对此有什么打算吗?”上述对话体现社会工作者运用的专业技巧是()
答 案:A
解 析:B建议。社会工作者根据服务对象的具体情况提供有利于服务对象改善生活状况的建设性意见。为了避免服务对象的反感,社会工作者在提供建设性意见时需要避免使用"必须一定"的词句,尊重服务对象自己的选择。例如,社会工作者可以建议"这样的情况有几种不同的解决方法,它们是你可以根据自己的情况选择适合你自己的解决办法。"?C忠告。社会工作者向服务对象指出某些行为的危害性或者必须采取的行为。在提供忠告时,社会工作者可以运用强调的语气,直接指出面临的危害和必须采取的行为,但需要避免强迫服务对象。?A对质。社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的地方。当服务对象发现自己的行为、情感和认识不一致时,通常会一些不愉快的感受,社会工作者需要通过对质把服务对象的注意力集中在未来可改变的方面,而不是仅仅关注谁的责任。例如,社会工作者可以向服务对象提出自己的疑问您的想法与行动有一定的差距,您对此有什么打算吗?"题干中社会工作者表述道:“我能理解,但您的想法与行动有一定的差距,您对此有什么打算吗?”可看出运用的专业技巧是对质,故选A选项。
2、在某小组最后一次活动中,组员小王说:“我觉得咱们挺好的,能够相互信任。现在的社会上可不是这样,咱们能延长几次吗?一想到回到现实生活,我就特别紧张,最近都失眠了。”面对组员的离别情绪,社会工作者最宜采用的做法是()
- A:按原计划结束小组,将小玉的问题搁置不予处理
- B:更改计划加开小组,将小玉的问题及时妥当处理
- C:更改计划延长小组,将小玉的问题将由组员讨论
- D:按原计划结束小组,将小玉的问题通过跟进解决
答 案:D
解 析:在小组结束阶段最后一次聚会之前,社会工作者有必要告知每一位组员小组结束的日期,让组员做好心理准备,逐渐接受即将离开小组的事实。同时,社会工作者还应该与组员一起讨论并处理他们此时内心的矛盾与伤感,以帮助他们认识到离开小组、进入现实生活的必要性和积极意义。题中,D项为社会工作者最宜采用的做法。
3、在个案工作的资料收集阶段,社会工作者收集了服务对象相关资料后,下一步的工作应是()。
- A:评估服务对象问题
- B:制订服务计划方案
- C:开展服务咨询活动
- D:明确服务发展目标
答 案:A
解 析:收集资料包括两个方面的工作重点:收集与服务对象问题有关的资料和对服务对象问题进行评估。故应选A。
4、针对儿童养育过程中父亲参与度不足的问题,社会工作者小罗开设了主题为“携手共成长”的小组,旨在搭建沟通平台,帮助父亲更多地交流养育经验,参与孩子培养。该小组属于()。
- A:互动模式
- B:行为治疗模式
- C:发展模式
- D:社会目标模式
答 案:A
解 析:本题考查小组工作的模式。互动模式是基于人与环境和人际关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增加组员的社会功能,提升其发展能力。
5、根据《社会保险法》,失业保险金的领取时间最长不超过( )。
答 案:D
解 析:失业保险的领取参照缴费时间。缴费时间超过10年以上的,领取24个月,最长不超过24个月。
多选题
1、社区具有多重功能,下列描述中正确的是( )。
- A:社会参与的功能
- B:社会化的功能
- C:互助的功能
- D:经济的功能
- E:文化的功能
答 案:ABCD
解 析:此题暂无
2、辛女士:“我年轻时学习成绩可好了,尤其是喜欢音乐。结婚后,为了照顾孩子,我就什么都放下了,成了全职妈妈。现在孩子上学了,每天我一个人在家,觉得空落落的,孩子他爸一直不理解我一个人照顾家庭的辛苦,我有时候真怀念小时候学音乐的日子,那时候真有意思啊!”
社会工作者:“听了您刚才说的话,我的理解是您既想照顾好家庭,又想继续学习音乐,是这样吗?”
辛女士:“是的。”
社会工作者:“我听出来您有很多想谈的话,但咱们这次时间有限,您说说看,这次最想谈的是什么?”
上述对话内容中,社会工作者使用的技巧有()
答 案:CD
解 析:根据题意,社会工作者使用了对焦和摘要的引导性技巧。
3、在专业实践中,社会工作者应遵循的价值观操作原则有()
- A:尊重和接纳服务对象
- B:真诚对待服务对象的问题
- C:充分理解服务对象的个别差异
- D:尊重服务对象个人的意见和决定
- E:劝说服务对象接受有益建议
答 案:ABCD
解 析:操作原则:基本信念(尊重、独特性、相信人能改变);实践原则(接纳、非评判、个别化、保密、当事人自决)。E选项说法错误。
4、社会工作者在制定小组工作计划书时,通常要涉及组员“招募计划”这一环节,需要考虑的主要事项有( )。
- A:按机构的规定制定小组建立的程序
- B:小组社会工作者或机构的问题
- C:宣传、招募方法
- D:允许的招募时间
- E:组员的来源
答 案:ACDE
解 析:在制定小组工作方案时,需要考虑许多要素,其中要涉及“招募计划”这一环节,其基本内容是①按机构的规则制定小组建立的程序;②组员的来源;③宣传、招募方法;④允许的招募时间;⑤招收方法。
5、某社会工作服务机构为流动儿童设计的“乐学乐活发展计划”由一系列服务组 成,包括流动儿童逃学辍学干预服务、流动儿童父母情绪管理、流动儿童生活习惯培养、 流动儿童课业托管、亲子互动活动等。这一计划包含的社会工作主要领域有()。
- A:青少年服务
- B:家庭服务
- C:心理健康服务
- D:学校社会工作
- E:妇女社会服务
答 案:ABCD
解 析:E项妇女社会服务是针对女性需要,为了促进女性的生活和发展 而开展的专业服务工作,错误。
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