2024年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题12月26日

2024年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题12月26日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、在社会工作研究中，个案研究侧重于（　　）。

• A：使用问卷调查收集资料
• B：特定行为或问题进行探索研究
• C：对研究发现进行推论
• D：对访问结果进行数据统计

答 案：B

解 析：个案研究是对单个对象(如家庭、团体、机构、组织、社区、学校或群体等)的某项特定行为或问题进行探索研究。个案研究偏重于探讨当前的事件，强调对事件的真相、原因等方面做深入、周详、历史的考察，了解其详细状况、发展过程及与社会环境的联系，提出处理问题的方法。寻找原因、提出策略、建构理论、协助发展和提升绩效是个案研究的几个目标。

2、社会工作的主要领域邓先生因在监狱服刑期间表现良好被假释回家，社会工作者一方面提供心理辅导等服务，另一方面动员其家人、朋友协助其重新融入社会。社会工作者的服务属于（　　）。

• A：家庭监护
• B：监禁矫正
• C：社区矫正
• D：康复服务

答 案：C

解 析：矫治社会工作是指专业社会工作者和志愿人员运用专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正，使之消除犯罪心理结构，修正其行为模式，以适应正常的社会生活的服务。矫治服务包括在监狱中的服务和在社区中的服务，后者又叫社区矫正，它具有惩罚性的行刑起不到的作用。

3、学校社会工作者小王发现他所服务的小学里有高年级学生向低年级学生索要财物的现象。针对这一问题，小王制定了干预方案，其中属于针对学校进行的干预措施是(　　)。

• A：纠正欺负者的攻击行为
• B：帮助学生家长改正错误的教养方式
• C：提升受欺负儿童的自信心和社交技能
• D：指导教师在班级内开展“反欺负行为”班会

答 案：D

解 析：由题干显然可知：AC项是针对个人进行的干预措施；B项是针对家长进行的干预措施。正确答案为D。
知识点：学龄阶段

4、为了自己获利而进行的捐款属于企业捐款动机中的（　　）。

• A：公共关系
• B：自我利益
• C：市场营销
• D：外界影响

答 案：B

解 析：在大多数情况下，企业捐助(做善事)的原因是为了自己获利。有些企业的捐款动机并非是为了增加短期获利或是建立良好的公共关系，而是为了增加长期获利，仍以能使自己获利为最重要的考虑因素。如支持社区工作，可以问接造福在当地分公司的员工，使工作环境变得更好，促使员工满意度增加。

5、学校社会工作的工作场域并不仅限于学校范围，根据工作需要，学校社会工作者也常常会走出学校去开展工作。这种走出学校开展学校社会工作服务的模式被称为（）。

• A：社区一学校社会工作
• B：家庭一学校社会工作
• C：治疗型学校社会工作
• D：变迁型学校社会工作

答 案：A

解 析：此题暂无解析

多选题

1、在专业实践中，社会工作者应遵循的价值观操作原则有()  

• A：尊重和接纳服务对象
• B：真诚对待服务对象的问题
• C：充分理解服务对象的个别差异
• D：尊重服务对象个人的意见和决定
• E：劝说服务对象接受有益建议

答 案：ABCD

解 析：操作原则：基本信念（尊重、独特性、相信人能改变）；实践原则（接纳、非评判、个别化、保密、当事人自决）。E选项说法错误。

2、关于定性研究特点，下列说法不正确的是（　　）。

• A：注重研究事物的一般性和规律性
• B：先有研究假设，后收集资料验证
• C：注重研究对象的个别性和特殊性
• D：以演绎法为主要的研究策略
• E：注重研究问题的普遍性

答 案：ABDE

解 析：ABDE

3、关于定量研究与定性研究特点的说法，正确的有（）  

• A：定性研究过程中完全可以排除研究者的“观察者偏差”
• B：定量研究重视从理论出发进行演绎推理形成研究假设
• C：定量研究与定性研究的方法可以整合到同一项研究中
• D：定量研究适用于不熟悉的社会系统和微观层面的研究
• E：定性研究主要依托非控制的自然手法进行资料收集

答 案：CE

解 析：A选项，定量研究可以排除观察者偏差，定性研究不可以排除观察者偏差。B选项，定量研究是先形成假设通过演绎推理验证假设，B选项错误。D选项，定性研究适应不熟悉系统和没有大量资料的。故本题选CE。

4、小李是一名15岁的初三学生，怀孕7周，男朋友听说此事就要求她去流产，否则就跟她分手，她目前非常困扰迷茫，不知道该怎么办，找到社区的社工寻求帮助。社会工作者接受了她的求助，在结案时，她决定去流产并与男友分手，对此，社会工作者对她以后的生活做了追踪。追踪的任务主要是（　　）。

• A：使服务对象逐渐适应服务工作的结束
• B：根据服务对象的状况安排一些结案之后的练习
• C：调动服务对象的周围资源，增强服务对象的社会支持
• D：持续评估服务工作的效果
• E：在追踪过程中增强社会工作者的服务能力

答 案：BCD

解 析：追踪主要有三个方面的任务一是根据服务对象的状况安排一些结案之后的练习，巩固服务对象已经取得的进步，增强服务对象独立面对问题的能力；二是调动服务对象的周围资源，增强服务对象的社会支持；三是持续评估服务工作的效果。 命题点拨本题考查的是追踪的任务。理解掌握这三个方面的任务。

5、美国著名社区工作专家罗斯曼将社区工作的目标分为（　　）。

• A：任务目标
• B：需求目标
• C：过程目标
• D：能力目标
• E：发展目标

答 案：AC

解 析：美国著名社区工作专家罗斯曼将社区工作的目标分为任务目标和过程目标。 命题点拨本题考查的是社区工作目标的分类。理解掌握任务目标与过程目标分别的含义。