2024-12-23 12:22:49 来源:吉格考试网
2024年成考高起点《史地综合》每日一练试题12月23日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过成考高起点每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。
单选题
1、我国彻底废除几千年来的封建剥削土地制度的标志是()。
答 案:B
解 析:该题旨在考查考生比较分析问题的能力。A、C两项比较容易被排除。1950年,中央人民政府颁布《土地改革法》,废除封建剥削的土地所有制,实行农民阶级的土地所有制。到1950年底,全国土地改革基本完成,在我国延续了几千年的封建剥削土地制度被彻底废除。农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造(三大改造)的完成,标志着社会主义制度在我国基本建立起来了。
2、中国近代第一个资产阶级革命团体是()。
答 案:C
3、“崩科”的结构及形式反映出当地()。
答 案:D
解 析:根据材料可知。“崩科”建筑位于四川,大量使用木材,砖石、泥瓦用得较少,且房屋稳定性强,这有利于在地震发生时减轻房屋建筑对人员的伤害。
4、香港和澳门都很发达的部门是()。
答 案:C
5、下列各项中,对欧洲战争策源地的形成起了最直接推动作用的是()。
答 案:B
解 析:这属于一道最佳选择题类型的试题。此类题的特点是,四个选项都与题干有关系,但要求从中选出“最”有直接关系的一项。本题的A项自德国在第一次世界大战战败后就一直存在;C项是一个重要原因,但经济危机的冲击并不必然导致德国成为战争策源地;D项同C项是同样的道理。
主观题
1、罢丞相不设,析中书省之政归六部,以尚书任天下事,侍郎贰(副)之,而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄,学士鲜所参决。
——《职官志》
(1)这是哪一朝代官制的变化?文中的“帝”指谁? (2)材料中的“六部”指哪六部?六部的最高长官如何称谓?他们对谁负责?
(3)材料中“帝方自操威柄”是什么意思?
(4)上述史料所说的机构变化起了什么作用?
答 案:(1)明朝。朱元璋。 (2)六部为吏、户、礼、兵、刑、工六部。各部最高长官是尚书。他们直接对皇帝负责。 (3)全国的军政大权完全掌握在皇帝手中。 (4)加强了封建专制主义的中央集权制度。
2、将图2.4.4中A—G代表的地理事物名称填在相应横线上。 A______山;B______河;C______(港口);D______工业区;E______油田; F______(自然带);G______(邻国名)。
答 案:高加索;伏尔加;圣彼得堡;乌拉尔;秋明;亚寒带针叶林带;哈萨克斯坦
3、按表3.5.1中各项要求对长江、黄河进行比较。
答 案:
4、概括比较德意志和意大利统一的相似点和不同点。
答 案:相似点:从背景看,都有经济发展与政治上不统一的矛盾,都是历史发展的必然要求,是欧洲民族统一潮流的产物,而且互有联系;都通过"自上而下"的王朝战争的道路完成统一;都有一个中坚力量,即普鲁士王国和撒丁王国;都有一个中心人物,即俾斯麦和加富尔;都面临排除另一大政治势力的任务,在德意志是排除奥地利的势力,在意大利要摆脱奥地利的统治;统一后,都有大量封建残余保存下来。不同点:德意志统一的完成较多借助了外力和有利的条件;意大利统一中,人民革命和起义发挥了十分重要的作用。
5、概括造成东欧剧变的内因和外因。从东欧剧变的历史中可以总结出什么教训?
答 案:内因有照搬苏联模式,阻碍了社会经济发展,伤害了社会主义的声誉和民族感情;外因有苏联提出新思维,西方的和平演变策略等。可总结的教训如:各国都要探索适合本国国情的社会主义建设道路;以发展经济、提高生产力为中心;坚持改革开放,防止和平演变等。
解 析:题目明确要求概括东欧剧变的内因和外因,这就先要对基本史实进行分析,区分出内因和外因。对于教训,本题没有规定具体的方面,属于开放式问答,可以根据上述材料和所掌握的历史知识作答。