2025-03-19 12:05:48 来源：吉格考试网
2025年成考专升本《政治》每日一练试题03月19日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过成考专升本每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。
判断题
1、从性质上看，新民主主义革命属于无产阶级社会主义革命。
答 案：错
解 析：(1)中国的新民主主义革命主要是反帝反封建的革命，是中国资产阶级民主主义革命的继续，不是一般的反对资本主义。因此，它的性质不是无产阶级社会主义性质，而是资产阶级民主主义革命的性质。中国新民主主义革命的目的不是要在中国建立资产阶级专政的共和国，而是由新民主主义过渡到社会主义。(2)应当看到，中国的新民主主义革命发生在俄国十月革命之后，从革命的阵线上说，不再属于旧的、世界的资产阶级革命范畴，而是属于世界无产阶级社会主义革命的一部分，但不能以此推断为无产阶级社会主义革命的性质。因为社会革命的性质是由社会革命的形态决定的，况且中国没有建立过资本主义社会体系，所以，中国新民主主义革命不具有社会主义革命的性质。
2、“人性是自私的。
答 案：错
解 析：从以下三方面看，“人性是自私的”这一论断是错误的：（1）从人的本质上看，“趋利避害”是生命物质的一种本能，但人与其他动物有着本质的区别，把生命物质的本能说成是人的本性，就把人降低到了动物的水平，这是错误的。（2）从社会存在与社会意识的关系上看，私有观念不是从来就有的，在原始社会，人们就没有私有观念；私有制产生后，才产生了私有观念；私有制消灭以后，人的私有观念也将消失。可见，把自私说成人的天生本性并将永恒存在，是不科学的。
（3）从思想方法上看，认为“人性是自私的”也是以偏概全的片面观点。如上所述，在没有私有制的社会里，并没有私有观念；即使在私有制社会里，自私也并不是一切人的共性，有共产主义觉悟的人，一心为公，一心为民，公而忘私就是证明。
单选题
1、马克思主义中国化就是（ ）。
答 案：D
解 析：马克思主义中国化包括两层含义：①运用马克思主义指导中国革命、建设和改革等实际问题的解决；②把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论，把马克思主义植根于中国的优秀文化之中，归根结底就是将马克思主义同中国的具体实际相结合。
2、马克思主义哲学的直接理论来源是（）。
答 案：D
解 析：马克思主义哲学是对人类优秀思想成果的继承和发展。而马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学。马克思、恩格斯抛弃了黑格尔哲学中的唯心主义成分，吸取了它的辩证法的合理内核；抛弃了费尔巴哈哲学中的形而上学思想，吸取了它的唯物主义基本内核。在这个基础上，他们创立了无产阶级世界观的理论体系——马克思主义哲学。所以，D是正确选项。
多选题
1、旧唯物主义的两大根本缺陷是（）
答 案：AC
解 析：旧唯物主义的两大根本缺陷：一是没有把唯物主义世界观贯彻到底，在历史观上仍然是唯心主义的；二是不懂得辩证法，把世界看成是凝固不变的，否认世界是由内在矛盾引起的自己运动、变化、发展的过程。
2、决定党的政治建设至关重要的因素有（）
答 案：ABD
解 析：党的性质、党的政治主张党的政治领导地位，决定了党的政治建设至关重要。
主观题
1、简述感性认识与理性认识的关系。
答 案：感性认识是人们通过感觉器官对于事物的现象、事物的各个片面和外部联系的认识，具有直接性和具体性两个特点，包括感觉、知觉和表象三种形式，是认识发展的低级阶段。理性认识是人们通过抽象思维而得到的关于事物的本质、事物的全体和内在联系的认识，具有间接性和抽象性两个特点，包括概念、判断和推理三种形式，是认识发展的高级阶段。感性认识与理性认识之间是对立统一的辩证关系。
（1）感性认识与理性认识的对立主要表现在：它们是认识发展过程中两个不同的阶段，在内容、特点、形式上都有质的区别。
（2）感性认识与理性认识的统一主要表现在：
①感性认识与理性认识是相互联系的。
A.理性认识依赖于感性认识。没有感性认识的积累，理性认识就是无源之水、无本之木。这是认识论中的唯物论；B.感性认识有待于深化、发展为理性认识。感性认识不上升到理性认识，就不能把握事物的本质与规律。这是认识论中的辩证法。
②感性认识与理性认识是相互渗透的。A.感性认识中有理性因素B.理性认识中也渗透了感性因素。
2、对历史人物的评价，应该坚持历史分析方法和阶级分析方法。
答 案：正确。 （1）历史分析方法要求从特定的历史背景出发，根据当时的历史条件，对历史人物的是非功过进行具体的、全面的考察。要尊重历史事实，如实反映历史人物与当时社会历史条件的关系，如实反映历史人物的历史作用和历史地位。无视历史人物的历史局限性，对其过分夸大、美化或拔高是不对的；脱离具体的历史条件，用现代人的标准苛求前人也是不可取的。历史人物本身是变化发展的，应当用发展的观点给予如实的评价。阶级分析方法要求把历史人物置于一定的阶级关系中，同他所属的阶级联系起来加以考察和评价。（2）在评价无产阶级领袖人物时，同样应该坚持历史分析方法和阶级分析方法，一方面，要高度肯定他们带领人民群众推动历史发展的伟大功绩；另一方面，又应指出他们在认识和行动上所存在的历史局限性，包括不回避他们的失误和错误。
论述题
1、在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出，民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。试用量变和质变辩证关系的原理，说明在个人成长中必须把远大理想和脚踏实地结合起来。
答 案：量变是指事物数量的增减和场所的变更，是事物在原有性质的基础上，在度的范围内所发生的变化，质变是指事物性质的变化，是事物从一种状态向另一种状态的转变。量变与质变的关系是辩证的。(1)量变是质变的必要准备，没有量变的积累，质变就不会发生。(2)质变是量变的必然结果，量变达到一定程度必然引起质变。
(3)量变和质变相互渗透，在总的量变过程中有部分质变；在质变过程中有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。
(4)量变和质变辩证关系的原理对于个人成长有重要指导意义。个人成长的过程也体现着量变和质变的关系。每个人都应该树立远大的理想和目标，这一理想和目标的实现就是个人成长中的质变。但这一质变的发生是以量变的积累为基础的，需要个人长期学习、反复实践，一步一个脚印地踏实苦干。
2、社会主义和谐社会的科学内涵是什么？试述以改善民生为重点的社会建设的重要举措。
答 案：（1）社会主义和谐社会的科学内涵是：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。（2）加快推进以改善民生为重点的社会建设，必须着重落实以下重要举措：
①优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量。更新教育观念，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质。
②实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。就业是民生之本。要坚持实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多劳动者成为创业者。健全面向全体劳动者的职业教育培训制度，加强农村富余劳动力转移就业培训。建立统一规范的人力资源市场，形成城乡劳动者平等就业的制度。完善面向所有困难群众的就业援助制度，及时帮助零就业家庭解决就业困难。积极做好高校毕业生就业工作。完善和落实国家对农民工的政策，依法维护劳动者权益。
③深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入。要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。着力提高低收入者收入，逐步提高扶贫标准和最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。创造条件让更多群众拥有财产性收入。保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。逐步扭转收入分配差距扩大趋势。
④加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活。要以社会保险、社会救助、社会福利为基础，以基本养老、基本医疗、最低生活保障制度为重点，以慈善事业、商业保险为补充，加快完善社会保障体系。促进企业、机关、事业单位基本养老保险制度改革，探索建立农村养老保险制度。全面推进城镇职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗制度建设。完善城乡居民最低生活保障制度，逐步提高保障水平。发扬人道主义精神，发展残疾人事业。加强老龄工作。强化防灾减灾工作。健全廉租住房制度，加快解决城市低收入家庭住房困难。
⑤建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平。要坚持公共医疗卫生的公益性质，坚持预防为主、以农村为重点、中西医并重，实行政事分开、管办分开、医药分开、营利性和非营利性分开，强化政府责任和投入，完善国民健康政策，鼓励社会参与，建设覆盖城乡居民的公共卫生服务体系、医疗服务体系、医疗保障体系、药品供应保障体系，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。提高重大疾病防控和突发公共卫生事件应急处置能力。加强农村三级卫生服务网络和城市社区卫生服务体系建设，深化公立医院改革。建立国家基本药物制度，保证群众基本用药。加强医德医风建设，提高医疗服务质量。确保食品药品安全。
⑥完善社会管理，维护社会安定团结。社会稳定是人民群众的共同心愿，是改革发展的重要前提。要健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局，健全基层社会管理体制。最大限度激发社会创造活力，最大限度增加和谐因素，最大限度减少不和谐因素。健全社会治安防控体系，加强社会治安综合治理，改革和加强城乡社区警务工作，依法防范和打击违法犯罪活动，保障人民生命财产安全。
