2025年成考专升本《生态学基础》每日一练试题02月01日

2025-02-01 11:49:08 来源:吉格考试网

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2025年成考专升本《生态学基础》每日一练试题02月01日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过成考专升本每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、生态系统的发展趋势是营养物质循环变慢。()  

答 案:对

2、生态系统中的生产者就是绿色植物。()  

答 案:错

解 析:生产者为自身和生态系统中的其他生物提供营养物质和能量,所以其营养方式必须是自养,只要能利用无机物合成有机物的,其营养方式就是自养,它就是生态系统中的生产者。硫细菌和硝化细菌能够利用光能或化学能将无机物转变为储能的有机物满足自身对营养物质的需要,其营养方式为自养,也属于生产者。故答案错误。

单选题

1、现代生态学的研究重点是()。  

  • A:种群
  • B:群落
  • C:生态系统
  • D:个体

答 案:C

2、氮气是空气的主要成分之一。下列过程能将空气中的N2,进行转化,供豆科植物利用的是( )

  • A:生物的固氮作用
  • B:植物的光合作用
  • C:草食动物取食
  • D:反硝化作用

答 案:A

解 析:固氮作用:由固氮细菌和藻类将大气中的分子态氮转化为固氮的过程,这是植物生长所需氮的主要来源。与豆科植物共生的根瘤菌固氮能力很强。

主观题

1、年龄结构  

答 案:年龄结构:指不同年龄组的个体在种群内的比例或配置情况。

2、可持续发展

答 案:所谓可持续发展,就是既满足当代人的需要,又不对后代人满足他们需要的能力和机会构成危害的发展。

填空题

1、可持续发展包括两层含义,一是人类要发展,要满足人类的发展要求,二是不能损害自然界支持__________的生存能力。  

答 案:当代人和后代人

2、遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性是的________三个层次。  

答 案:生物多样性

论述题

1、中国幅员辽阔,植被类型多样。论述中国植被的水平地带性分布规律。  

答 案:(1)水热状况对植被的分布有重要影响。水平地带性包括纬度地带性和经度地带性。 (2)纬度地带性。我国东部湿润森林区自北向南依次分布着寒温带针叶林、温带针阔混交林、暖温带落叶阔叶林、亚热带常绿阔叶林、热带季雨林和雨林。 (3)经度地带性。从东到西依次分布着森林、草原和荒漠。

2、试述种群调节机制的几种学说。  

答 案:种群的数量变动,反映着种群出生和死亡、迁出和迁入的相互作用,因此.一切影响出生率、死亡率和迁移率的因素,都同时影响着种群的数量动态。不同的生态学家提出不同的学说来阐述种群的调节机制。(1)生物学派认为,群落中的各个物种都是相互联系、相互利用的,从而使种群数量处于相对的稳定平衡;当种群数量增加,就会引起种问竞争加剧,结果导致种群的数量下降,这种观点属于密度制约论,其中食物因素在生物因素中有重要地位。(2)气候学派认为,种群数量是气候因素的函数,气候改变资源的可获性,从而改变环境容量。(3)不同于上述学派,自动调节学派将焦点放在动物种群内部,而不是把焦点集中在外源性因素上。自动调节学派强调种内成员的异质性,异质性可能表现在行为上、生理特征上或遗传特征上;他们认为种群密度的变化影响了种内成员,使出生率、死亡率等种群参数变化;把种群调节看成是物种的一种适应性反应,它经自然选择,带来进化上的利益。自动调节学说又分为行为调节、内分泌调节和遗传调节等。①行为调节学说认为动物社群行为是调节种群的一种机制,以社会等级和领域性为例,这两种行为都使个体间消耗能量的格斗减到最小,使空问、资源、繁殖场所在种群内得到最有利于物种整体的分配,并限制了环境中的动物数量,使食物资源不至于消耗殆尽。这样,种内划分社会等级和领域,限制了种群不利因素的过度增长,并且这种“反馈作用”随种群密度本身的升降而改变其调节作用的强弱。②内分泌调节学说强调种群数量上升或下降受生理反馈机制作用而受到抑制或停止。③遗传调节学说重视个体遗传的素质,认为个体遗传素质的不同是决定种群的适应能力以及死亡率的主要原因,而这种遗传素质是亲代遗传下来的,所以种群密度的变化是建立在种群内行为以及生理和遗传变化的基础之上,在下一代或几代调节中反映出来的。

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